Рекомендации
логопеда по профилактике речевых нарушений
Труды родителей
или других близких людей в развитии речи ребенка играют важную роль. В
настоящее время разработано множество методических пособий, помогающих
родителям развивать речь ребенка, но если ребенок плохо говорит или вообще не
говорит, то в этом случае необходимо обратится за помощью к специалисту.
Для профилактики речевых
нарушений у детей, родителям рекомендуется:
Ø отчетливо
произносить взрослым неправильно сказанные ребенком слова, в ненавязчивой
форме.
Ø
приучать ребенка смотреть во время
разговора в лицо собеседника, поскольку зрительное восприятие артикуляции
способствует более точному и более быстрому её усвоению;
Ø
систематически создавать такие ситуации,
при которых ребенок должен выразить свою просьбу словесно (взрослым не следует
стремиться «понимать его с полуслова» и тем более с одного только жеста ли
взгляда);
Ø
исключить случаи «сюсюкания» с ребенком,
лишающего его правильного образца речи взрослого;
Ø
исключить случаи сосания пальца или
постоянного подкладывания руки под щеку во время сна (последнее может привести
к образованию так называемого перекрёстного прикуса);
Ø
заниматься ритмикой, музыкой и пением;
последнее способствует развитию правильного дыхания и достаточно гибкого и
сильного голоса, а также предупреждает невнятность речи;
Ø
развивать тонкую ручную моторику, играющую
чрезвычайно важную роль в овладении полноценной речью.
Рекомендации других специалистов
Ø
Предупреждение ушибов головы, что
может привести к потере речи.
Ø
Охрана органа слуха от простудных
заболеваний, от попадания инородных тел, от излишнего шума (даже во время сна),
а также своевременное лечение и обязательное долечивание ушных заболеваний.
Ø
Охрана артикуляционных органов: предупреждение
(и лечение) рахита и возможного появления аномалий костных частей речевого
аппарата.
Ø
Предупредить преждевременную потерю
зубов, поскольку потеря зубов у детей ввязывает значительную деформацию
соседних зубов и челюстей (здесь не имеется в виду возрастная смена зубов);
Ø
Своевременно подрезать уздечку языка (не
позднее 4-5 лет, поскольку к этому времени в речи должны появиться те звуки,
правильному артикулированию которых мешает короткая уздечка).
Ø
Охранять нервную систему ребенка
(исключение громких окриков, страшных рассказов и разного вида запугиваний,
щадящий подход к ребенку во время любой болезни и т.д.); этот вид
профилактики особенно важен для предупреждения всякого рода невротических
речевых расстройств и в первую очередь – заикания.
Учитель-логопед: Загоскина Е.А.
