Рекомендации по изготовлению нетрадиционного физкультурного оборудования

Сохранение и укрепление здоровья ребёнка – первооснова  его полноценного развития.

Спортивно-игровое нестандартное оборудование призвано содействовать решению, как специфических задач целенаправленного развития моторики, так и решению задач их всестороннего развития и формирования личности, а именно:

-  обогащать знания о мире предметов и их многофункциональности;

-  приучать ощущать себя в пространстве, ориентироваться в нём;

-  создавать условия для проявления максимума самостоятельности, инициативы, волевых усилий;

-  приучать применять предметы спортивно-игрового нестандартного оборудования в самостоятельной деятельности;

-  пробуждать интерес к спортивным играм, занятиям, расширять круг представлений о разнообразных видах физкультурных упражнений, их оздоровительном значении.

Эффективно использовать физкультурное оборудование - это значит обеспечить оптимальную продолжительность его применения в течение всего дня в разных формах и видах деятельности с тем, чтобы добиться овладения детьми всеми видами физических упражнений, их двигательного творчества на уровне возрастных и индивидуальных возможностей. Один из приёмов повышения эффективности использования физкультурного оборудования – новизна, которая создаётся за счет внесения нового нестандартного оборудования, смены переносного оборудования, разных пособий в своеобразные комплексы (полосы препятствий, домики, заборчики, барьеры). Дети всех возрастов выполняют упражнения с нестандартным физкультурным оборудованием с большим удовольствием и достигают хороших результатов.

Несколько примеров нестандартного физкультурного оборудования, которые легко можно изготовить своими руками.

·          

Моталочки

Материал: палки, шнур, упаковки от киндер-сюрпризов, сшитый из ткани круг, веревки.

Цель: Развивать мелкую моторику рук, ловкость, быстроту движений. Воспитание упорства, настойчивости, позитивного духа соперничества.

Использование: Можно использовать в свободной игровой деятельности, в соревнованиях. Дети наматывают шнур с привязанным киндером на палочку.

Игра «Кто быстрей?».

·         «Гантели-конфетки»-пластиковые бутылки с водой, песком, горохом и т.п., обклеенные яркой самоклеющей бумагой в виде конфет. Используют для силовых упражнений, как обычные гантели.

·         Парашют»- представляет собой круг диаметром от 3 до 5 метров. Пособие сшито из кусков ткани разных цветов.

·         Цель: создание условий для всестороннего физического развития и удовлетворения естественной потребности детей в движении; развитие ловкости, быстроты реакции, глазомера, координации движений, скорости, внимания, воображения.

·         Использование: Игры с парашютом – это интересные командные игры. Игры проводятся в детском саду очень активные, подвижные, а могут быть тихими и спокойными.

·         Цель: развивает координацию движений, физические качества.
Использование: В играх эстафетах.

·         Описание: Изготовлен из плотной ткани, внутри пластиковые шарики.
Цель:  ходьба с целью профилактики плоскостопия. Стимулирует работу внутренних органов, развивает координацию движений, равновесие. Используется при ходьбе, прыжках.

 «Лечебная змейка»

Материал: грубая веревка, ткань для головы змеи.

Изготовление: из грубой веревки плетется толстая косичка, получается канат, шьется голова змеи, хвост, все соединяется. Получилась лечебная змейка.

Для развития чувства равновесия; способствовать профилактике плоскостопия; массаж стоп и укрепление свода стопы.

Варианты использования: используется на физкультурных занятиях, в ходе гимнастики пробуждения, для индивидуально-коррекционной работы с детьми.

Тренажёр «Солнышко»
Описание: «солнышко» сделано ткани и набит мягким поролоном. Глаза, нос, рот — из цветной клеящей бумаги.

Цель: Развитие у детей навыка ползания, тренировка вестибулярного аппарата, укрепление мышц туловища и конечностей. Воспитание правильной осанки, внимания.
Основные движения: ползание, перешагивание, прыжки, прокатывание мяча.
Использование: режимные моменты, закаливание после дневного сна, индивидуальная работа с детьми.

«Бильбоке»

Материал: верхняя часть пластиковых бутылок, контейнер от «киндер-сюрприза» или мячик, цветная нить или ленточка.

Цель:  развивать глазомер, быстроту реакции, координация движений предплечья кисти и пальцев, ловкости, быстроты реакции. Воспитание упорства, настойчивости, позитивного духа. Игры соревновательного характера.

Использованы материалы из интернета.

Рекомендации по изготовлению нетрадиционного физкультурного оборудования для  педагогов.

Составитель:

Инструктор по физической культуре

 Дон Г.А.

            г.Оренбург, 2018.