Рекомендации по подготовке
и проведению родительских собраний
В соответствии с едиными требованиями в
оформлении документации вводятся единые правила:
Родительское собрание – это основная форма совместной
работы родителей. Здесь обсуждаются и принимаются решения по наиболее важным
вопросам жизнедеятельности. Главным его предназначением является:
·
согласование,
координация и интеграция усилий ДОУ и семьи в создании условий для развития
духовно богатой, нравственно чистой и физически здоровой личности ребенка;
·
повышение
педагогической культуры родителей, их роль, ответственность и активность в
жизнедеятельности детского сада;
·
содействие
сплочению родительского коллектива, вовлечению обоих родителей в
жизнедеятельность ДОУ;
·
выработка
коллективных решений и единых требований к воспитанию детей;
·
пропаганда
опыта успешного семейного воспитания.
Родительское
собрание проходить чаще. Его результативность во многом зависит от
целенаправленности, продуманности и тщательности подготовительной работы
педагогов и членов родительского комитета. К основным элементам подготовки
собрания родителей можно отнести следующие:
·
выбор
темы собрания;
·
определение
целей родительского собрания;
·
изучение
педагогами и другими организаторами собрания научно-методической литературы по
рассматриваемой проблеме;
·
проведение
микроисследования в сообществе детей и родителей;
·
определение
вида, формы и этапов родительского собрания, способов и приемов совместной
работы его участников;
·
приглашение
родителей и других участников собрания;
·
разработка
решения собрания, его рекомендаций, памяток родителям;
·
оборудование
и оформление места проведения родительского собрания.
Рассмотрим каждый из перечисленных элементов
подготовительной работы более подробно.
Приглашение родителей и других
участников собрания.
Родителей целесообразно пригласить на собрание дважды:
первый раз – за 2 – 3 недели до его проведения, чтобы они смогли
заблаговременно спланировать свое участие в собрании, и второй раз – за 3 – 4
дня с целью подтверждения информации о дате и времени его проведения.
Рекомендуется использовать изготовленные воспитанниками открытки-приглашения с
текстом примерно такого содержания «Уважаемые Иван Иванович и Мария Ивановна (обязательно
обоих родителей), приглашаем вас принять участие в родительском собрании по
теме: «Семейное воспитание и здоровый образ жизни», которое состоится 20 июля в
18 часов в группе (или музыкальном зале и т.д.). Надеемся, что вы выскажете
свое мнение по обсуждаемой проблеме. С уважением, Марина Анатольевна и члены
родительского комитета».
Заботясь об обеспечении явки родителей, нельзя
забывать о своевременном приглашении других участников собрания, ведь в нем
могут принимать участие представители администрации ДОУ, педагог - психолог,
учитель – логопед, музыкальный работник), работники учреждений культуры,
медицины, правоохранительных органов и другие.
Родительское собрание состоит из трёх частей:
·
вступительная;
·
основная;
·
заключительная.
Вступительная часть. При
входе в группу педагог встречает родителей и предлагает им ознакомиться с
выставками литературы и творческих работ воспитанников.
Родительское собрание открывает и ведет один педагог
или председатель родительского комитета: объявляется тема, повестка собрания,
называются задачи, представляются приглашенные на собрание. Это сообщение
должно быть непродолжительным, но содержательным. Важно, чтобы в первые минуты
собрания родители были заинтересованы и готовы к активному участию.
Основная часть. Эта часть
связана с реализацией главной идей собрания. Именно в этой части излагается
наиболее важная информация, происходит коллективное обсуждение, осуществляется
совместный поиск путей и способов решения рассматриваемой проблемы. Не
допускается публичное обсуждение родителей, даже в виде мелких упреков, лучше
обратить внимание родителей на эти недостатки в индивидуальной беседе.
Заключительная часть. Эта
часть собрания включает:
·
принятие
решения;
·
анализ
происшедшего на собрании.
В данный момент дорабатывается предварительно подготовленный
проект решения собрания, затем оно утверждается. Важно, чтобы заключительный
этап собрания стал прологом к дальнейшей совместной работе. Формирование
сотрудничества происходит более успешно, если собрание завершается «минутами
благодарности», во время которых педагоги благодарят родителей за успехи в
воспитании, отмечают тех из них, кто принимал активное участие в подготовке
собрания и делился опытом семейного воспитания (целесообразнее вручать медали,
призы и т.д., подготовленные воспитанниками).
Разработка решения собрания.
Решение – это обязательный элемент родительского
собрания. Однако о его принятии педагоги и члены родительского комитета иногда
забывают. А ведь очень важно, чтобы каждое собрание имело последствие,
направленное на совершенствование совместной воспитательной работы семьи и ДОУ.
В противном случае трудно получить желаемый эффект даже от собрания, прошедшего
с высокой явкой и заинтересованным участием родителей. Поэтому педагоги должны
за 2 – 3 дня до собрания составить проект решения родительского собрания.
Решение прописывается в виде перечня планируемых действий с обязательным
указанием ответственных и сроков исполнения, например:
При разработке решения целесообразно воспользоваться
помощью педагога - психолога, учителя – логопеда, учителя-дефектолога и других
работников детского сада.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.