Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Рекомендации по составлению индивидуальных планов на учащихся инструментальных классов
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Рекомендации по составлению индивидуальных планов на учащихся инструментальных классов

библиотека
материалов

Рекомендации

по составлению индивидуальных планов на учащихся инструментальных классов



Одной из причин нарушения принципа доступности является недостаточное внимание педагога к планированию работы каждого ученика. Педагогическая практика выработала различные формы планирования в зависимости от предмета обучения. План любой формы строится прежде всего на основе учебной программы. Грубейшую ошибку совершают те педагоги, которые, надеясь на свой педагогический опыт, годами не заглядывают в программу.

Только на основании детального изучения программных требований
соответствующего класса, учёта всех индивидуальных особенностей
ученика и строгого соблюдения дидактического принципа доступности и
последовательности в обучении, педагогу необходимо найти оптимальный
вариант полугодового индивидуального плана работы ученика. Индивидуально – репертуарные планы составляются педагогом отдельно на каждого ученика. При составлении планов необходимо учитывать задачи комплексного воспитания.

Обязательными разделами индивидуального плана должны быть:
1.Краткая характеристика учащегося в начале полугодия.

В неё должна входить оценка музыкальных данных, уровня музыкального и общего развития, психических и физиологических особенностей учащегося.

2. Индивидуальная задача на полугодие.

Она должна основываться на характеристике учащегося и общей задаче обучения, изложенной в программе, быть выполнимой и конкретной - то есть определять объём знаний, умений и навыков, которые следует получить учащемуся.

3.Инструктивный материал и музыкальные произведения, которые будут способствовать выполнению этой задачи.

Целью работы над инструктивным материалом - гаммами, арпеджио, упражнениями, этюдами - является следующее:

-развитие определённого вида техники;

-подготовка учащегося к преодолению технических трудностей произведения. В первом случае преследуется цель разностороннего технического развития ученика. Во втором случае нужно брать этюды, содержащие тот вид техники и те элементы движений, которые встречаются в произведении.

Репертуар – важнейший фактор в воспитании устойчивого интереса ученика к музыке. Включённый в индивидуальный план, он должен быть высокохудожественным, разнообразным по содержанию, стилю и фактуре изложения. Недопустимо включать в индивидуальный план произведения, превышающие музыкально - исполнительские возможности учащихся и не соответствующие их возрастным особенностям. Подбор репертуара находится в полной компетенции педагога.

Принципы подбора репертуара могут определяться следующими положениями:

-доступный и эмоционально близкий ученику репертуар, простой в техническом отношении;

-на всех этапах работы с произведениями основное внимание обращать на содержательную сторону музыки, особенности стиля, жанра, формы;

-сложность и объем изучаемого материала могут существенно влиять на заинтересованность ученика занятиями музыкой;

-вкус педагога – вкус ученика;

-повторение пройденного материала обязательно на каждом занятии;

-упражнения и гаммы должны быть теснейшим образом связаны с изучаемым в данный момент пьесами;

-постоянное обновление педагогического репертуара.

В индивидуальные планы допускается включать произведения, предназначенные для ознакомления, при различной степени завершенности работы над ними, для самостоятельного изучения.

4.Чтение нот с листа, ансамбли.

5.Повторение пройденного репертуара.

6.Оценка итогов работы и выступлений ученика.

7.Развёрнутая характеристика музыкального и технического развития, успеваемости и работоспособности учащегося на конец года. В неё входит оценка музыкальных данных в процессе их развития, уровня музыкальной и общей подготовки, психических и физиологических особенностей, результатов предшествующего периода обучения ученика, оценка о выполнении поставленной задачи и формулирование очередной задачи на следующий год.

Индивидуальные планы составляются к началу каждого полугодия и утверждаются руководителем Ш.М.О. и заместителем директора по учебно-воспитательной работе. В конце каждого полугодия педагог отмечает в индивидуальных планах качество выполнения и изменения, внесённые в утверждённые ранее списки.

Подобное составление индивидуального плана позволит осуществить принцип последовательности обучения. И как писал А. Гольденвейзер, «что нередко феноменально одаренные дети становились впоследствии далеко не тем, чем обещали стать именно потому, что их недостаточно берегли в детстве».


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-301916

Похожие материалы