Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Рекомендации по заполнению и содержанию карты результативности воспитателя ДОО.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Рекомендации по заполнению и содержанию карты результативности воспитателя ДОО.

Выбранный для просмотра документ РАЗДЕЛЫ портфолио (карты рез-ти).docx

библиотека
материалов
  1. РАЗДЕЛ

Информационная часть

    1. Личные сведения

Дата рождения

 

Место работы (наименование образовательной организации по уставу)

 

Должность (с указание предмета, дисциплины, направления)

 

Дата заключения трудового договора

 

Имеющаяся квалификационная категория (ксерокопия аттестационного листа предыдущей аттестации (если она была)

 

Образование

Уровень образования

 

Учебное заведение (окончил, обучается)

 

Специальность/направление и профиль по диплому

 

Квалификация по диплому

 

Год окончания учебного заведения

 

Стаж работы

Общий трудовой стаж (полных лет)

 

Стаж педагогической работы

 

Стаж работы в данной должности

 



Непрерывное профессиональное развитие

Ученая степень, год присвоения, ученое звание

 

Тема обобщаемого опыта

 

Формальное образование

(удостоверения по итогам освоения дополнительных профессиональных программ повышения квалификации, дипломы о повышении уровня образования, переподготовке, полученные за последние 3 - 5 лет)

Место прохождения

Год

Количество часов в соответствии с требованиями ФГОС ДО

Вид документа

Тема ПК

 

 

 

 

 





1.2. Характеристика условий профессиональной деятельности
Учебная нагрузка (за период с предыдущей аттестации) по годам и группам
(Учебная нагрузка педагогического работника)

Учебный год

Должность

Количество часов / ставка

Группа

20 - 20 год

 

 

 

20 - 20 год

 

 

 

20 - 20 год

 

 

 

20 - 20 год

 

 

 

20 - 20 год

 

 

 











  1. РАЗДЕЛ


Достижения воспитанниками положительной динамики результатов освоения образовательных программ

по итогам мониторингов, проводимых организацией*


Показатели



2010/2011 Учебный год


2011/2012 Учебный год


2012/2013

Учебный год


2013/2014 Учебный год


2014/2015 Учебный год

ФГТ

ФГОС ДО

Физическое

направление

развития


Физическое

развитие







Социально-личностное

направление

развития

Социально-коммуникативное развитие






Познавательно-речевое

направление

развития

Познавательное развитие






Речевое

развитие



Художественно-эстетическое

направление развития

Художественно-эстетическое развитие







Уровень

освоения ОП







На первую категорию показатель в динамике от 55% до 65% (показатели должны быть не менее, чем за последние 3 года)

На высшую категорию показатель в динамике от 66% и выше (показатели обязательно за последние 5 лет)









3 РАЗДЕЛ

НА ПЕРВУЮ КВ. КАТЕГОРИЮ!!!

Результаты по выявлению и развитию у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности*

Показатели

2010/2011 учебный год

2011/2012 учебный год

2012/2013 учебный год

2013/2014 учебный год

2014/2015 учебный год

Выявление развития способностей воспитанников (способы развития у дошкольников способностей к разным видам деятельности: познавательной, игровой (ролевая, режиссерская, игры с правилами), продуктивной, конструктивной, коммуникативной, самообслуживания и элементарного труда).






Сведения о подготовке победителей, призеров, лауреатов, участников спортивных мероприятий различных уровней






Сведения о подготовке победителей, призеров, лауреатов, участников научных (интеллектуальных) конкурсов, конференций, форумов, и др. (в том числе интернет – конкурсах)






Сведения о подготовке победителей, призеров, лауреатов и участников конкурсов творческой деятельности (в том числе интернет – конкурсах)










НА ВЫСШУЮ КВ. КАТЕГОРИЮ!!!

Результаты по выявлению и развитию способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях*

Показатели

2010/2011 учебный год

2011/2012 учебный год

2012/2013 учебный год

2013/2014 учебный год

2014/2015 учебный год

Выявление развития способностей воспитанников (способы развития у дошкольников способностей к разным видам деятельности: познавательной, игровой (ролевая, режиссерская, игры с правилами), продуктивной, конструктивной, коммуникативной, самообслуживания и элементарного труда).






Сведения о подготовке победителей, призеров, лауреатов, участников спортивных мероприятий различных уровней






Сведения о подготовке победителей, призеров, лауреатов, участников научных (интеллектуальных) конкурсов, конференций, форумов, и др. (в том числе интернет – конкурсах)






Сведения о подготовке победителей, призеров, лауреатов и участников конкурсов творческой деятельности (в том числе интернет – конкурсах)










4 РАЗДЕЛ

НА ПЕРВУЮ КВ. КАТЕГОРИЮ!!!

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогического работника организации*

Показатели

2010/2011 учебный год

2011/2012 учебный год

2012/2013 учебный год

2013/2014 учебный год

2014/2015 учебный год

Участие в инновационной деятельности






Участие в разработке и реализации проектов по образовательной деятельности






Обеспечение безопасных условий пребывания детей в ДОУ






Результаты организации развивающей предметно - пространственной среды группы в соответствии с ФГОС ДО и основной образовательной программой дошкольного образования (ООП ДО) ДОО






Удовлетворённость родителей работой педагога (по результатам анкетирования)






Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности в соответствии с направленностью группы (общеразвивающей, комбинированной, компенсирующей, оздоровительной)






Наличие

- публикаций

- печатных изданий






Сведения о разработке авторских программ






Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса, программ кружков






Выступления на научно-практических конференциях, педчтениях, круглых столах, творческих группах, в работе РМО, МО, секций, педсоветов






Результаты публичного представления собственного педагогического опыта по организации и проведению образовательного процесса (проведение мероприятий с воспитанниками (открытого занятия, мастер-класса, видео занятия), в том числе в рамках сопровождения педагогической практики студентов, слушателей курсов)






Уровень сформированности информационно-технологической компетентности педагога






Эффективность работы по снижению заболеваемости воспитанников с учетом возрастных особенностей группы






Результат оценки собственного профессионального сайта педагога






Поощрения воспитателя за профессиональную деятельность в межаттестационный период






Наличие (отсутствие) административных взысканий, обоснованных жалоб от участников образовательных отношений








НА ВЫСШУЮ КВ. КАТЕГОРИЮ!!!

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной*

Показатели

2010/2011 учебный год

2011/2012 учебный год

2012/2013 учебный год

2013/2014 учебный год

2014/2015 учебный год

Участие в инновационной деятельности






Участие в разработке и реализации проектов по образовательной деятельности






Обеспечение безопасных условий пребывания детей в ДОУ






Результаты организации развивающей предметно - пространственной среды группы в соответствии с ФГОС ДО и основной образовательной программой дошкольного образования (ООП ДО) ДОО






Удовлетворённость родителей работой педагога (по результатам анкетирования)






Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности в соответствии с направленностью группы (общеразвивающей, комбинированной, компенсирующей, оздоровительной)






Наличие

- публикаций

- печатных изданий






Сведения о разработке авторских программ






Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса, программ кружков






Результаты публичного представления собственного педагогического опыта по организации и проведению образовательного процесса (проведение мероприятий с воспитанниками (открытого занятия, мастер-класса, видео занятия), в том числе в рамках сопровождения педагогической практики студентов, слушателей курсов)






Уровень сформированности информационно-технологической компетентности педагога






Эффективность работы по снижению заболеваемости воспитанников с учетом возрастных особенностей группы






Результат оценки собственного профессионального сайта педагога






Поощрения воспитателя за профессиональную деятельность в межаттестационный период






Наличие (отсутствие) административных взысканий, обоснованных жалоб от участников образовательных отношений







5 РАЗДЕЛ

НА ВЫСШУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ КАТЕГОРИЮ!!!

Результаты активного участия в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах*

Показатели

2010/2011 учебный год

2011/2012 учебный год

2012/2013 учебный год

2013/2014 учебный год

2014/2015 учебный год

Выступления на научно-практических конференциях, педчтениях, круглых столах, творческих группах, в работе РМО, МО, секций, педсоветов






Профессиональная активность педагога: руководство МО, руководство и участие в работе творческой группы; участие в оргкомитетах, жюри конкурсов, экспертной деятельности











5 (6) РАЗДЕЛ

Карта результативности профессиональной деятельности педагога.

Выбранный для просмотра документ рекомендации по заполнению карты результативности.docx

библиотека
материалов

Рекомендации по заполнению карты результативности профессиональной деятельности

воспитателя ДОУ (на I квалификационную категорию - не менее чем за последние 3 года, на высшую – только за 5 последних лет).

Наименование

1.

Фамилия имя отчество

2.

Дата рождения

3.

Образование, какое учреждение закончил, год окончания, квалификация и специализация (строго по диплому)

4.

Место работы (полное наименование учреждения)

5.

Стаж педагогической работы

6.

Стаж работы в данной должности

7.

Стаж работы в данном учреждении

8.

Наличие квалификационной категории, приказ, дата присвоения





Наименование критерия

Подтверждающие документы

Предполагаемые результаты

  1. ИНФОРМАЦИОННАЯ ЧАСТЬ

1.1.

Личные данные

Паспорт



Приказ о назначении на должность

Трудовой договор

Аттестационный лист

Трудовая книжка


Дата рождения

Место работы (наименование образовательной организации по уставу)

Должность



Дата заключения трудового договора

Имеющаяся квалификационная категория

Стаж работы (общий трудовой стаж (полных лет), стаж педагогической работы, стаж работы в данной должности)

1.2.

Образование педагогического работника

Диплом (справка) об образовании

Наименование образовательной организации и ее местонахождение, документ об образовании (наименование, серия, номер, дата), справка с места учебы (в случае обучения на момент прохождения аттестации), год обучения, квалификационное направление, специальность

1.3.

Повышение квалификации по профилю работы за 3 (5) лет, профессиональная переподготовка, обучение в аспирантуре

Удостоверения, свидетельства, сертификаты. Справка о заочном обучении, об обучении в аспирантуре (указать ВУЗ, факультет).

- Курсы повышения квалификации просрочены;

- Заочное обучение в ВУЗе по профилю, курсы до 72 часов, семинары в рамках реализации дорожных карт по внедрению ФГОС ДО;

- Курсы повышения квалификации не менее 72 часов (на первую квалификационную категорию);

- Курсы повышения квалификации не менее 108 часов (на высшую квалификационную категорию);

Тема курсов повышения квалификации, Место прохождения, Название организации, осуществляющей повышение квалификации, Сроки прохождения, Название и № документа (заполняется при завершении обучения), Количество часов

- Второе профессиональное образование, профессиональная переподготовка более 500 часов;

Название специальности, Место прохождения, Название организации, осуществляющей обучение, Сроки прохождения, Название и № документа (заполняется при завершении обучения), Количество часов

- Профессиональное научное развитие - обучение в аспирантуре,

Годы обучение в аспирантуре (в межаттестационный период), удостоверение о сданных кандидатских экзаменах (установленной формы) либо справка об обучении в аспирантуре (номер, год, организация, выдавшая документ), ученая степень/ звание, год получения и номер диплома о присвоении ученой степени/ звания, код научной специальности

  1. - Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией (ПЕРВАЯ)

- Достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией (ВЫСШАЯ)


Педагогическая диагностика



  1. - Результаты по выявлению и развитию у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности (ПЕРВАЯ)

- Результаты по выявлению и развитию способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях (ВЫСШАЯ)


Сведения о подготовке победителей, призеров, лауреатов, участников спортивных мероприятий различных уровней

Грамоты, дипломы или документы, подтверждающие участие и результат


- Не участвует;

- Наличие победителей или призеров на уровне ДОУ;

- Участие в муниципальных мероприятиях;

- Наличие победителей, призеров, лауреатов муниципальных конкурсов, соревнований, участие в региональных конкурсах;

- Наличие победителей, призеров, лауреатов региональных, всероссийских конкурсов


Сведения о подготовке победителей, призеров, лауреатов, участников научных (интеллектуальных) конкурсов, конференций, форумов, и др. (в том числе интернет – конкурсах)


Сведения о подготовке победителей, призеров, лауреатов и участников конкурсов творческой деятельности (в том числе интернет – конкурсах)

  1. - Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогического работника организации (ПЕРВАЯ)

- Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной (ВЫСШАЯ)


Участие в инновационной деятельности

Приказ об организации данной деятельности соответствующего уровня, приказ ДОУ

- Не участвует;

- Участие в инновационной деятельности на уровне ДОУ;

- Неоднократное участие в инновационной деятельности на уровне ДОУ;

- Участие в инновационной, (экспериментальной до 01.09.2013 г) деятельности на региональном, всероссийском уровнях


Участие в разработке и реализации проектов по образовательной деятельности

Справка заведующего / (старшего воспитателя) ДОУ

- Не участвует;

- Член рабочей группы по проекту ДОУ;

- Член двух и более рабочих групп по проектам ДОУ;

- Руководитель проекта на уровне ДОУ;

- Член рабочей группы в рамках муниципального проекта


Обеспечение безопасных условий пребывания детей в ДОУ

Справка о наличии или отсутствии фактов травматизма детей, чрезвычайных происшествий

- Наличие фактов травматизма детей, чрезвычайных происшествий;

- Отсутствие фактов травматизма детей, чрезвычайных происшествий


Результаты организации развивающей предметно - пространственной среды группы в соответствии с ФГОС ДО и основной образовательной программой дошкольного образования (ООП ДО) ДОО

Паспорт группы, участка и экспериментальных участков на территории ДОУ (огород, ягодник, клумба)

- Имеют место недостатки;

- Соответствует программным и возрастным особенностям с частичными рекомендациями;

- Соответствует программным и возрастным особенностям;

- Осуществляется творческий подход, реализация инновационных технологий


Удовлетворённость родителей работой педагога (по результатам анкетирования)

Итоговый лист анкеты выявления рейтинга аттестуемого педагога

- Наличие позитивных отзывов в адрес воспитателя ниже 70 % или наличие обоснованных жалоб со стороны родителей;

- Наличие позитивных отзывов в адрес воспитателя от 70 до 74% и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей;

- Наличие позитивных отзывов в адрес воспитателя от 75 до 84% и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей;

- Наличие позитивных отзывов в адрес воспитателя от 85 до 94% и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей;

- Наличие позитивных отзывов в адрес воспитателя от 95 до 100 % и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей


Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности в соответствии с направленностью группы (общеразвивающей, комбинированной, компенсирующей, оздоровительной)

Справка, сертификат или выписка из протокола заседания педагогического совета, выписка из приказа, адрес сайта, тексты выступлений в рамках методических мероприятий различных уровней.


- Отсутствует;

- Выступление в ДОУ из опыта работы;

- Обобщает и распространяет собственный педагогический опыт на уровне ДОО. Материалы размещены на сайте ДОО;

- Обобщает и распространяет собственный педагогический опыт на муниципальном уровне. Материалы размещены в муниципальных методических изданиях, сайтах муниципальных органов образования;

- Обобщает и распространяет собственный педагогический опыт на региональном и всероссийском уровнях. Материалы размещены в региональных, всероссийских специализированных профессиональных периодических и методических изданиях, на сайтах региональных и всероссийских органов образования.


Наличие

- публикаций

- печатных изданий

Титульный лист, тема, год, публикации, страница «содержание» и страница с началом статьи из сборника, в котором помещена публикация, справка. Адрес сайта ДОУ


- Отсутствуют;

- Материалы размещены на сайте ДОУ;

- Материалы размещены в СМИ, на Всероссийских Интернет-порталах;

- Материалы размещены в муниципальных методических

Изданиях;

- Материалы размещены в региональных, всероссийских специализированных профессиональных периодических и методических изданиях


Сведения о разработке авторских программ

Номер приказа, решения педагогического совета, утверждение на уровне не ниже муниципального

- Отсутствуют;

- имеются (наличие рецензии на уровне ДОУ), т.е. разработанная авторская программа корректируется заведующим или старшим воспитателем ДОУ с последующей подписью, затем презентуется, принимается на педсовете и утверждается заведующим ДОУ);

- имеются (наличие рецензии на муниципальном уровне), т.е. разработанная авторская программа корректируется заведующим или старшим воспитателем ДОУ с последующей подписью, затем презентуется, принимается на педсовете и утверждается заведующим ДОУ, далее программа представляется на муниципальном уровне (РМО, педагогические конференции, и др.), рецензируется специалистом отдела образования и утверждается заведующим отделом образования)


Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса, программ кружков

Номер приказа, решения педагогического совета

Название и вид методической продукции (программа, конспект, сценарий, название, контингент воспитанников, годы реализации, план, результативность и др.), год разработки


Выступления на научно-практических конференциях, педчтениях, круглых столах, творческих группах, в работе РМО, МО, секций, педсоветов

Список выступлений, заверенный руководителем, по форме: дата, мероприятие, тема выступления, Выписки из протоколов, приказов, программа мероприятий.

- Пассивное участие;

- Выступления на уровне ДОУ;

- Выступление на муниципальном уровне;

- Выступление на региональном уровне;

- Выступление на всероссийском уровне


Результаты публичного представления собственного педагогического опыта по организации и проведению образовательного процесса (проведение мероприятий с воспитанниками (открытого занятия, мастер-класса, видео занятия), в том числе в рамках сопровождения педагогической практики студентов, слушателей курсов)

Список мероприятий, заверенный руководителем, по форме: год, уровень и тема мероприятия; программы мероприятий, справки организаторов мероприятий, сертификат о проведении

- Отсутствует;

- Публично представил собственный педагогический опыт по организации и проведению образовательного процесса (не менее 3 мероприятий) на уровне ДОО;

- Однократно публично представил собственный педагогический опыт по организации и проведению образовательного процесса на муниципальном уровне;

- Неоднократно публично представил собственный педагогический опыт по организации и проведению образовательного процесса на муниципальном уровне,

- Представил собственный педагогический опыт на региональном уровне.



Уровень сформированности информационно-технологической компетентности педагога






Справка, в которой отражены электронные пособия, используемые педагогом, адреса сайтов.

- Информационно-коммуникационными технологиями не владеет и не использует их в работе;

- Компьютерную технику и ТСО применяет эпизодически;

- Использует мультимедийные технологии и образовательные Интернет-ресурсы в воспитательном процессе;

- Системно использует мультимедийные и интерактивные технологии. Активно размещает свои материалы на сайте ДОУ;

- Системно использует мультимедийные и интерактивные технологии.

Является активным членом Интернет - сообщества.


Эффективность работы по снижению заболеваемости воспитанников с учетом возрастных особенностей группы

Анализ посещаемости и заболеваемости воспитанников ДОУ

- Высокая заболеваемость, тенденция к повышению;

- Средний показатель пропуска одним ребенком по болезни за 3 года имеет тенденцию к снижению;

- Средний показатель пропуска одним ребенком по болезни за 3 года на уровне городского (районного);

- Средний показатель пропуска одним ребенком по болезни за 3 года ниже городского (районного) показателя


Результат оценки собственного профессионального сайта педагога


Качество информационного наполнения сайта

Показатели:

  • наличие информационных зон для воспитанников, коллег, родителей;

  • наличие методических материалов, используемых в учебном процессе;

Подтверждающие документы: календарно-тематическое планирование, конспекты мероприятий и др.

  • использование различных форм представления информации (текст, фотографии, видео и др.)

  • наличие ссылок на образовательные сайты и ресурсы, а также сайты коллег-учителей;

  • соответствие информационных материалов общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательству РФ;

  • наличие раздела новостей;

отражение информации о последних обновлениях



Удобство интерфейса

Показатели:

  • наличие понятного меню на каждой странице сайта;

  • присутствие на всех страницах сайта ссылки на главную страницу;

  • удобство навигации (доступ к любой странице сайта требует не более трех кликов);

  • наличие карты сайта;

  • наличие элемента поиска информации по сайту;

наличие возможности скачать и распечатать документы



Привлекательность дизайна сайта

Показатели:

  • наличие авторских оригинальных дизайнерских решений без использования стандартных шаблонов;

  • использование для страниц сайта единого стиля (шрифты, заставки, оформление);

  • использование для страниц сайта единой цветовой палитры;

  • наличие и вписывание баннеров и логотипов в дизайн сайта;

  • обеспечение стилистически целостного художественного впечатления;

гибкость дизайна (подстраивается под разрешение экрана)



Интерактивность сайта

Показатели:

  • наличие контактной информации для личной переписки с посетителями;

  • наличие форума и/или гостевой книги;

  • наличие разделов опросов и голосований;

наличие на сайте баннера, определяющего его рейтинг, например, в системе Openstat (http://rating.openstat.ru/) и др.



Продолжительность существования сайта

Подтверждающие документы:

  • справка о создании сайта от администрации ОУ, электронное письмо о
    регистрации сайта на хостинге;

определение даты создания с помощью систем проверки сайтов http://www.2ip.ru, http://mainspy.ru/otvet_servera и др.


Поощрения воспитателя за профессиональную деятельность в межаттестационный период

Грамоты, благодарности, выписки из приказов, копия удостоверения о награждении

- Не имеет;

- Имеет поощрения на уровне ДОУ;

- Имеет поощрения муниципального уровня;

- Имеет поощрения всероссийского или регионального уровня;

- Имеет награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока)



Наименование награды, орган, выдавший награду, год получения награды

Подтверждающие документы (оригинал или заверенная ксерокопия награды, копия приказа или выписка из приказа или справка, подтверждающая получение награды соответствующего уровня)


Наличие (отсутствие) административных взысканий, обоснованных жалоб от участников образовательных отношений

Приказы, справки руководителя

- Имеются в количестве (…);

- Не имеются.

  1. Результаты активного участия в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах (ВЫСШАЯ)


Профессиональная активность педагога: руководство МО, руководство и участие в работе творческой группы; участие в оргкомитетах, жюри конкурсов, экспертной деятельности

Приказы, протоколы

- Отсутствует;

- Участвует на уровне ДОО;

- Участвует в работе методического объединения / творческой группы на уровне ДОУ;

- Руководит методическим объединением / творческой группой в ДОО;

- Участвует в работе методического объединения / творческой группы на муниципальном уровне;

- Руководит методическим объединением / творческой группой на муниципальном уровне;

- Участвует в профессиональных конкурсах на муниципальном / региональном уровнях.


Выступления на научно-практических конференциях, педчтениях, круглых столах, творческих группах, в работе РМО, МО, секций, педсоветов



Достоверность информации, представленной в карте результативности, для проведения оценки профессиональной деятельности подтверждаю:

Воспитатель ______________________________ /Ф.И.О./


Карта результативности содержит достоверные сведения.

Заведующий ______________________________ /Ф.И.О./

М.П.

12


Автор
Дата добавления 10.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров954
Номер материала ДВ-516781
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх