Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Рекомендации родителям будущих пятиклассников на лето
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Рекомендации родителям будущих пятиклассников на лето



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


Рекомендации родителям будущих пятиклассников

«Первый раз в - пятый класс»

Пятый класс - переход не только на новую ступень, но и в новый период развития - отрочество.

Психологические особенности младшего подростка:

  1. Ярко выраженная эмоциональность.

  2. Отсутствие адаптации к положению “худшего”.

  3. Отсутствие адаптации к неудачам.

  4. Отвращение к необоснованным запретам.

  5. Проявление чувства взрослости.

  6. Стремление отмежеваться от всего «детского».

  7. Рост самооценки, самосознания, саморегуляции.

  8. Желание быть не хуже других

  9. Потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье.

  10. Стремление избежать изоляции, как в классе, так и в малом коллективе.

  11. Повышенный интерес к вопросу о “соотношении сил” в классе.

  12. Необходимость установления доверительных отношений со сверстниками

Изменение условий обучения

  • Много разных учителей (и их надо запомнить)

  • Непривычное расписание (новый режим)

  • Много новых кабинетов, которые неизвестно где расположены

  • Новый классный руководитель

  • В 5 классе самые маленькие, а в 4 были уже большие.hello_html_41634879.gif


Для пятиклассника, приходящего в школу 1 сентября, всё оказывается новым. Вчера он ещё был маленьким, а завтра будет солидным пятиклассником.

Его ждёт новая взрослая жизнь, новая система обучения: классный руководитель и учителя-предметники, преподающие новые дисциплины в разных кабинетах.

Дезадаптация - нарушение процессов взаимодействия человека с окружающим миром.

Школьная дезадаптация - неспособность и невозможность ребенка найти в пространстве школьного обучения своё место, чтобы он мог быть принят таким, каков он есть.

Состояние детей характеризуется:

  • Низкой организованностью;

  • Учебной рассеянностью;

  • Недисциплинированностью;

  • Снижением интереса к учебе и ее результатам;

  • Снижением самооценки;

  • Высоким уровнем ситуативной тревожности.




 

  • Не сравнивайте ребенка с окружающими.

  • Доверяйте ребенку.

  • Чаще хвалите его, но так, чтобы он знал, за что.

  • Демонстрируйте образцы уверенного поведения, будьте во всем примером ребенку.

  • Не предъявляйте к ребенку завышенных требований.

  • Будьте последовательны в воспитании ребенка. Не запрещайте без всяких причин того, что разрешали раньше.

  • Старайтесь делать ребенку меньше замечаний.

  • Не унижайте ребенка, наказывая его.

  • Общаясь с ребенком, не подрывайте авторитет других значимых взрослых людей. Например, нельзя говорить ребенку: «Много ваша учительница понимает, лучше меня слушай!».

  • Помогите ему найти дело по душе.

  • Будьте терпеливы. Давайте ребенку время на осознание нового.

  • Внушайте положительное. Не пугайте будущими бедами. Лучше говорить о хорошем, что ждет его, если вести себя правильно.

  • Почаще позволяйте ребенку делать то, что хочется ему, а не Вам. Принуждая, Вы вырабатываете у него негативизм – отрицательное отношение ко всему, что вы можете сказать  или сделать.

  • Давайте ребенку отдых от Ваших внушений.  По статистике, к ребенку 37 раз в сутки обращаются в повелительном тоне, 42 - в увещевательном, 50 раз - в обвинительном. Ребенку нужен отдых от каких бы то ни было воздействий и обращений. Он нуждается в доле свободы, чтобы вырасти самостоятельным.

  • Уважайте право ребенка на тайну. Если ребенок вас боится – он будет лгать.

  • Чаще хвалите и поощряйте ребенка. Ребенок должен чувствовать Вашу поддержку и одобрение, когда добивается успехов.

  • Внушайте ребенку, что он смелый, трудолюбивый, умный, находчивый, ловкий, аккуратный, думающий, любимый, нужный, незаменимый…

  • Давайте больше самостоятельности в домашних делах, поручите обязательную работу по дому, спрашивайте за ее выполнение как со взрослого.

  • Формируйте положительную самооценку: «Я - умный», «Я – смелый», «Я все могу».

  • Верьте в своего ребенка. Ваша вера способна превратить возможность в действительность. Ты замечательный! Ты умный и сообразительный! Ты это сможешь!

Любите своего ребенка безвозмездно! Будьте его другом!


Психолог МБОУ «Гимназия №1»

Светлана Михайловна Хайретдинова

Контактный телефон 555-605


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-106188

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>