Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / СТАТЬЯ "РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ И МОЛОДЫМ СПЕЦИАЛИСТАМ-МУЗЫКАНТАМ ПО РАЗВИТИЮ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРСКИХ НАВЫКОВ."

СТАТЬЯ "РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ И МОЛОДЫМ СПЕЦИАЛИСТАМ-МУЗЫКАНТАМ ПО РАЗВИТИЮ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРСКИХ НАВЫКОВ."

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ

И МОЛОДЫМ СПЕЦИАЛИСТАМ-МУЗЫКАНТАМ

ПО РАЗВИТИЮ

КОНЦЕРТМЕЙСТЕРСКИХ НАВЫКОВ.



Мещанова О.Ф.

концертмейстер первой квалификационной категории

ГАПОУ «Лениногорский музыкально-

художественный педагогический колледж»


Выпускникам музыкально-педагогических колледжей – молодым учителям музыки, приступившим к трудовой деятельности, приходится выступать сразу в нескольких ролях: организатор, сценарист, лектор, дирижёр, концертмейстер. Учителю музыки в школе приходится много играть по нотам, и зачастую без предварительной подготовки.

Для формирования учителя музыки, как творческой личности важную роль играют исполнительские, концертмейстерские навыки, которые необходимо постоянно, целенаправленно развивать и совершенствовать.

Термин «концертмейстер» (нем. кonzertmeister) – пианист, помогающий вокалистам, инструменталистам, артистам балета разучивать партии и аккомпанирующий им на репетициях и в концертах.

Перечислим, какие же концертмейстерские знания и навыки необходимы учителю музыки в профессиональной деятельности:

- в первую очередь, умение читать с листа фортепианную партию любой сложности, играя аккомпанемент, видеть и ясно представлять партию хора (солиста), и всеми исполнительскими средствами содействовать наиболее яркому её выражению;

- владение навыками игры в ансамбле;

- умение транспонировать, что необходимо для работы с вокалистами;

- умение читать и транспонировать на полтона и тон вверх и вниз двухголосные, трёхголосные хоровые партитуры;

- для успешной работы с вокальным текстом необходимо знание основ фонетики, то есть знать основные правила произношения слов, особенности фразировочной речевой интонации;

- умение «на ходу» подобрать мелодию и аккомпанемент - подбирать по слуху гармонии к заданной теме в простой фактуре.

- знание истории музыкальной культуры, изобразительного искусства и литературы, чтобы верно отразить стиль и образный строй произведений.

Концертмейстеру необходимо накопить большой музыкальный репертуар, чтобы почувствовать музыку различных стилей. Он не должен упускать случая, практически соприкоснуться с различными жанрами исполнительского искусства, стараясь расширить свой опыт и понять особенности каждого вида исполнительства.

В профессиональную компетенцию музыканта-педагога входит не только умение отбирать высокохудожественный репертуар, но и умение в довольно короткий срок профессионально овладеть им. Процесс ознакомления с произведением займет гораздо меньше времени, если создать для играющего определенные условия, поставить конкретную цель – за минимальное время выиграться в произведение. Внимание концертмейстера сразу же активизируется, делается более собранным, проявляется умение отделять главное от второстепенного в любом музыкальном материале, возможность упрощать текст, избирая самое необходимое. Желательно не увлекаться разбором и выигрыванием нот, т.к. все это приведет к потере контроля над ансамблем.

Огромную пользу для развития навыков аккомпанемента с листа приносит регулярная, ежедневная читка с листа. Необходимо, чтобы она не сводилась к разбору произведения.

И в процессе творчества концертмейстеру предстоит сделаться не только пианистом: он как бы и певец, он и дирижёр хора.

Хорошо аккомпанировать он может только тогда, когда всё его внимание устремлено на хор (солиста, вокальный ансамбль), когда он повторяет «про себя» с ним каждый звук и ещё лучше — предчувствует, заранее предвкушает последующее. Специфика игры концертмейстера состоит также в том, что он должен найти смысл и удовольствие в том, чтобы быть не солистом, а одним из участников музыкального действия, причем, участником второплановым.

При работе с хором концертмейстер досконально должен знать не только свою фортепианную партию, но и партии хора. В процессе разучивания многоголосного произведения он может подыграть трудное место, например, партию у 2-х сопрано и др. Так же практикуется пение разучиваемой партии одного голоса с игрой противоположного голоса, одного голоса с партией сопровождения и даже всех остальных голосов, что полезно для развития у детей гармонического слуха.

Чрезвычайно важно умение упрощать текст, избирая самое необходимое, т.е. основу фортепианной партии. Можно играть только басы и вокальную строчку. По мере выучивания вокальной партии, аккомпанемент играется полностью, т.е. без упрощений. Нужно выработать автоматизм в такой степени, чтобы, оторвав глаза от своей партии, свободно контролировать партию хора.

Концертмейстер должен обладать рядом положительных психологических качеств. Так, внимание концертмейстера – это внимание совершенно особого рода. Оно многоплоскостное: его надо распределять не только между двумя собственными руками, но и относить к хору – главному действующему лицу.

Мобильность, и быстрота и активность реакции также очень важны для профессиональной деятельности педагога. Концертмейстер обязан выручить хоровой коллектив во всех непредвиденных случаях: где-то подыграть нужную ноту, где-то подсказать текст. Всё это должно быть сделано незаметно для слушателей. Взаимопонимание обоих партнёров подразумевает умение изменять трактовку произведения «сиюминутно». Воля и самообладание – качества, также необходимые концертмейстеру. При возникновении каких-либо музыкальных неполадок, происшедших на сцене, он должен твердо помнить, что ни останавливаться, ни поправлять свои ошибки недопустимо, как и выражать свою досаду на ошибку мимикой или жестом. Важно умение помочь хору, хотя бы уверенным взглядом и улыбкой.

Опытный аккомпаниатор всегда может снять неконтролируемое волнение и нервное напряжение коллектива перед концертным выступлением. Лучшее средство для этого – сама музыка: особо выразительная игра аккомпанемента, повышенный тонус исполнения. Творческое вдохновение передается хору и помогает ему обрести уверенность, психологическую, а за ней и мышечную свободу.

Решающее значение в работе концертмейстера будет иметь самообразование, умение извлекать по крупицам опыт из работы с вокалистами, вокальными ансамблями и хоровыми коллективами. Чем больше знаний, чем шире кругозор педагога-музыканта, тем эффективней его занятия с вокалистами, хоровыми коллективами, тем ярче выступления на эстраде, тем больше радости и удовлетворения доставит ему и окружающим его работа.


Используемая литература:

1. Нейгауз Г.Г. Об искусстве фортепианной игры: Записки педгога,5 издание.―М.: изд. «Музыка», 1988-240с.

2. http://www.music-dic.ru/ Музыкальный энциклопедический словарь, 1990


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров161
Номер материала ДВ-066997
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх