Минобрнауки
РФ опубликовало третий вариант проекта стандартов для старшей школы,
доработанный в результате общественного обсуждения, и теперь старшеклассники
будут сдавать ЕГЭ не по двум, а по трем предметам - добавляется иностранный
язык.
Что же должен уметь и знать выпускник
начальной школы по английскому языку?
Существуют четко сформулированные
требования к уровню сформированности навыков и умений учащегося. В результате
изучения английского языка в 4 классе обучающийся должен уметь:
- рассказывать о своей семье, друге, о
своих знакомых, своем доме, любимых играх и игрушках, о каникулах и т. д.;
- кратко передавать содержание
прослушанного или прочитанного текста;
- расспрашивать собеседника, задавая
простые вопросы (кто? что? где? когда?) и отвечать на вопросы собеседника;
- составлять небольшие описания
предмета, картинки по образцу;
- обмениваться репликами;
- участвовать в элементарном этикетном
диалоге;
- понимать на слух речь учителя,
одноклассников, основное содержание облегченных текстов с опорой на зрительную
наглядность;
-понимать изучаемые клише речевого этикета
и вежливо отвечать на речевые иноязычные реплики.
- читать про себя, понимать основное
содержание небольших текстов, доступных по содержанию и языковому материалу,
пользуясь в случае необходимости двуязычным словарем;
-догадываться о смысле пропущенных реплик
в диалогическом клише и уметь правильно делать речевые вставки в него (из числа
предложенных);
-проиллюстрировать с помощью рисунков
содержание прочитанного;
-отвечать на вопросы по тексту;
-списывать текст на английском языке,
выписывать из него или вставлять в него слова;
-писать краткое поздравление с опорой на
образец;
-написать письмо сверстнику, представляя
свою семью, школу (с опорой на образец;.
- различать основные типы предложений по
интонации и цели высказывания;
-составлять элементарные монологические
высказывания;
-составлять элементарные диалогические
высказывания;
-работать с текстом для чтения;
-наблюдать, анализировать, приводить
примеры языковых явлений;
-пользоваться двуязычным словарем как при
чтении, так и при создании самостоятельного устного или письменного текста.
Как
правило, успеваемость ребёнка в школе зависит от того, как его родители
относятся к обучению в целом. К сожалению, наверстать пройденный материал
затруднительно, если школьник запускает предмет, так как дальнейшее обучение
строится на основе ранее изученного. Чтобы избежать подобных неприятных
ситуаций, родителям необходимо следовать определённым рекомендациям:
1. Ежедневно интересуйтесь школьными делами детей, проявляя заботу и терпение: расспрашивайтео чувствах, настроении, проявляйте эмоциональную поддержку.
2.
Не забывайте хвалить ребенка, даже за самые незначительные, на ваш взгляд, достиженияребенка, его посильные успехи. При встрече с неудачами в учебе старайтесь разобраться вместе
. Не запугивайте ребенка, страх блокирует его деятельность.
3.
Успех в иностранном языке зависит от ЕЖЕДНЕВНЫХ занятий,
ЗАУЧИВАНИЯ ПРАВИЛ и слов.
4.
В случае вынужденных пропусков занятий обращайтесь к учителю и пытайтесь помочь ребёнку
наверстать упущенное, материал изучается самостоятельно.
5.
По возможности регулярно (через день) проверяйте чтение слов,
предложений, текстов по учебнику. Регулярное чтение приведет к
автоматизированному навыку – что, в свою очередь, приведет к УСПЕШНОМУ владению
английского языка.
6.
На первых ступенях обучения преобладают игровые формы обучения, а
на последующих ступенях материал усложняется, что влияет на объем и восприятие
материала. Следует последовательно выполнять задания.
Только совместные усилия учителя, обучающегося и родителей
непременно приведут в ожидаемым результатам при итоговой аттестации.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.