Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Рекомендации по развитию речи детей раннего возраста
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Рекомендации по развитию речи детей раннего возраста

библиотека
материалов

hello_html_7a16099.gif


Данные рекомендации логопеда помогут вашему ребёнку развить речь в соответствие с возрастными нормами и улучшат состояние звукопроизношения.

1. Проводите с ребёнком артикуляционную гимнастику, включая такие упражнения как: «Улыбка», «Трубочка», «Заборчик», «Надуй шарик», «Кошечка лакает молоко», «Вкусное варенье», «Лошадка».

2. Используйте игры для развития воздушной струи: поддувание предметов, сдувание предметов с поверхности и т. д.

3. Развивайте слуховое внимание и речевой слух. («Узнай по звуку», «Воспроизведение ритма», «Где позвонили?», «Громко или тихо», «Кто внимательный?» и т. д.)

4. Уточняйте артикуляцию звуков раннего онтогенеза.

5. Обогащайте пассивный и активный словарный запас:

учите называть предметы ближайшего окружения;

знакомьте со значением слов, обозначающих:

основные цвета (красный, синий, жёлтый, зелёный);

форму предметов (круглый, квадратный, овальный);

параметры величины (большой, маленький; широкий, узкий; длинный, короткий; высокий, низкий);

различные качества (горячий, холодный; мокрый, сухой; чистый, грязный);

обозначайте словами свои и чужие действия.

6. Учите детей выражать свои желания и потребности фразовой речью.

7. Вводите в речь детей предлоги (в, на, под, около и т. д.).

8. Оречевляйте и комментируйте все режимные моменты.

9. Проводите пальчиковые игры.

10. Включайте в жизнь детей игры-инсценировки и игры - драматизации по сказкам.

11. Читайте стихи и сказки с повторяющимися действиями.

12. Рассматривайте сюжетные картины и беседуйте по их содержанию.

13. Рассматривайте с ребёнком игрушки и учите описывать их.

14. Учите детей выполнять двухактные инструкции.


Успехов Вам!





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данные рекомендации логопеда помогут вашему ребёнку развить речь в соответствие с возрастными нормами и улучшат состояние звукопроизношения.

1.    Проводите с ребёнком  артикуляционную гимнастику, включая такие упражнения как: «Улыбка», «Трубочка», «Заборчик», «Надуй шарик», «Кошечка лакает молоко», «Вкусное варенье», «Лошадка».

2.    Используйте  игры для развития воздушной струи:  поддувание предметов, сдувание предметов с поверхности и т. д.

3.    Развивайте слуховое внимание и речевой слух. («Узнай по звуку», «Воспроизведение ритма», «Где позвонили?», «Громко или тихо», «Кто внимательный?» и т. д.)

4.    Уточняйте артикуляцию звуков раннего онтогенеза.

5.    Обогащайте пассивный и активный словарный запас:

•      учите называть предметы ближайшего окружения;

•      знакомьте со значением слов, обозначающих:

•      основные цвета (красный, синий, жёлтый, зелёный);

•      форму предметов (круглый, квадратный, овальный);

•      параметры величины (большой, маленький; широкий, узкий; длинный, короткий; высокий, низкий);

•      различные качества (горячий, холодный; мокрый, сухой; чистый, грязный);

•      обозначайте словами свои и чужие действия.

6.    Учите детей выражать свои желания и потребности фразовой речью.

7.    Вводите в речь детей предлоги (в, на, под, около и т. д.).

8.    Оречевляйте и комментируйте все режимные моменты.

9.    Проводите пальчиковые игры.

10.  Включайте в жизнь детей игры-инсценировки и игры - драматизации по сказкам.

11.  Читайте стихи и сказки с повторяющимися действиями.

12.  Рассматривайте сюжетные картины и беседуйте по их содержанию.

13.  Рассматривайте с ребёнком игрушки и учите описывать их.

14.  Учите детей выполнять двухактные инструкции.

 

Успехов Вам!

 

Автор
Дата добавления 09.02.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров298
Номер материала 374886
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх