Рекомендация 1 класс (Весна) 21 век

Рекомендация на весенние каникулы с 26.03-1.04.2018.                                                  Рекомендация на весенние каникулы с 26.03-1.04.2018.

Русский язык 1.       Соединение букв 2.       Ударение 3.       Письмо слогов и слов 4.       Заглавная буква в именах собственных 5.       Звуковой анализ алгоритм списывания 6.       Интонация предложения. 7.       Слова, отвечающие на вопросы «кто?», «что?», знаки препинания в конце предложения 8.       Слова, отвечающие на вопросы «какой?», «какая» и т.д 9.       Перенос слов 10.   Слова, отвечающие на вопросы «что делать?», «что делает?», «что делал?» 11.   Правописание сочетаний жи-ши Литература 1.       овладение техникой чтения вслух 2.       осознание значимости чтения 3.       умение самостоятельно выбирать интересную литературу Список рекомендуемой литературы 1.         Стихи о буквах и азбуке. С.Маршак «Про всё на свете», Б.Заходер «Мохнатая азбука», «Остров Гдетотам». 2.         Жизнь дана на добрые дела. Л.Толстой «Котёнок», К.Ушинский «Дедушка», «Рассказы и сказки». 3.         О милосердии. В.Катаев «Цветик-семицветик», В.Осеева «Просто старушка», «Навестила». 4.         О честности. Н.Носов «Огурцы», Л.Пантелеев «Честное слово». 5.         Э.Успенский «Крокодил Гена и его друзья» Математика 1.                  Работаем с числами от 1 до 20 2.                  Умножение и деление на цифру 2 и 3 3.                  Решение задач разными способами . 4.                  Прибавление и вычитание числа 2,3,4,5,6,7,8,9. 5.                  Единицы длины Окружающий мир 1.             Живая /неживая природа 2.             Времена года 3.             Дни недели 4.             Месяца 5.             Адрес проживания

Русский язык 1 Соединение букв 2 Ударение 3 Письмо слогов и слов 4 Заглавная буква в именах собственных 5 Звуковой анализ алгоритм списывания 6 Интонация предложения. 7 Слова, отвечающие на вопросы «кто?», «что?», знаки препинания в конце предложения 8 Слова, отвечающие на вопросы «какой?», «какая» и т.д 9Перенос слов 10 Слова, отвечающие на вопросы «что делать?», «что делает?», «что делал?» 11 Правописание сочетаний жи-ши Литература 4.       овладение техникой чтения вслух 5.       осознание значимости чтения 6.       умение самостоятельно выбирать интересную литературу Список рекомендуемой литературы 6.         Стихи о буквах и азбуке. С.Маршак «Про всё на свете», Б.Заходер «Мохнатая азбука», «Остров Гдетотам». 7.         Жизнь дана на добрые дела. Л.Толстой «Котёнок», К.Ушинский «Дедушка», «Рассказы и сказки». 8.         О милосердии. В.Катаев «Цветик-семицветик», В.Осеева «Просто старушка», «Навестила». 9.         О честности. Н.Носов «Огурцы», Л.Пантелеев «Честное слово». 10.       Э.Успенский «Крокодил Гена и его друзья» Математика 1.      Работаем с числами от 1 до 20 2.      Умножение и деление на цифру 2 и 3  3.      Решение задач разными способами . 4.Прибавление и вычитание числа 2,3,4,5,6,7,8,9. 5.      Единицы длины Окружающий мир 6.             Живая /неживая природа 7.             Времена года 8.             Дни недели 9.             Месяца 10.         Адрес проживания