Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Рекомендация по созданию проекта "Как бросить курить"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Рекомендация по созданию проекта "Как бросить курить"

библиотека
материалов

Рекомендации по созданию проекта «Как бросить курить».


Тип проекта - исследовательский.


1.Проблемотизация:

Выделение, формулировка и «присвоение» автором проблемы (личностный смысл проблемы данного проекта; ответ на вопрос «Зачем?»)

Студент курит с 12 лет. Кашель не позволяет нормально общаться с друзьями. После выкуренной сигареты приступы кашля усиливаются. Пробовал избавиться от этой пагубной привычки, но не получается, т.к. дома курят родители и доказать им, что курение приносит вред здоровью не смог. Решил найти способы и провести исследования, доказывающие, что курение не только подрывает здоровье, но и делает человека зависимым от сигареты. Надеется, что поможет не только ему, но и родителям бросить курить.

2.Целепологание:

а) формулирование цели проекта

Доказать, что курение вредит здоровью и найти способы, позволяющие избавиться от этой привычки с помощью исследований.

б) создание образа ожидаемого результата – проектного продукта

Необходимо найти способы и дать советы тем, кто курит; опытным путем доказать к чему приводит курение. Подобрать факты, доказывающие, что тот, кто курит, долго не живет, т.к. возникают проблемы со здоровьем.

в) формулировка названия проекта

Тема «Как бросить курить?». Решение проблемы имеет практический смысл, побуждает действовать; формирует мыслительную деятельность, связанную с экспериментированием, логическим мышлением, сбором информации, проведением анализа.

3.Планирование:

а) постановка задач, исходящих из цели (ответ на вопрос: «Что делать?»)

= изучить состав сигарет, выяснить вред веществ, входящих в её состав;

= найти доказательства и информацию о последствиях курения и борьбы с ним;

= опытным путем исследовать, что происходит в организме в результате курения;

= дать рекомендации курящим.

б) выбор способов работы (технологии)

Для выполнения работы необходимо:

= провести анкетирование со студентами, которые курят и проанализировать полученную информацию;

= собрать информацию ( статистические данные по медицинским учреждениям о заболеваниях курильщиков);

= практическая работа на исследование состава сигарет и доведение информации до общественности;

.= сделать выводы – к чему приводит курение и каким способом можно избавиться от этой привычки.

в) определение последовательности предстоящих шагов и сроков.

Последовательность шагов по реализации проекта:

= составление графика сроков выполнения работы;

= составление вопросов для анкетирования (3 дня);

= анкетирование студентов и подведение результатов (4 дня);

= изучение литературы и нахождение дополнительного материала (10 дней);

= проведение исследований о составе сигареты опытным путем и анализ результатов (6 дней);

= сделать выводы, написать отчет, оформить работу (14 дней);

= защита работы (презентация)- назначить число.

4. Реализация:

Какие предположительно проблемы могут возникнуть, как он их будет преодолевать и ваша помощь.

Предположительно могут возникнуть проблемы с составлением вопросов для анкетирования, организацией его проведения. Со сбором информации из мед. учреждений, т.к. не все больницы ведут учет по заболеваемости пациентов, которые курят.

Моя помощь заключается: договориться с медицинским учреждением о предоставлении информации и совместно с автором проекта обработать её; организовать анкетирование групп, пригласив студентов в аудиторию.

5. Рефлексия:

Какую пользу принес проект, какие выявлены трудности, каковы перспективы работы.

Польза проекта:

= расширение знаний о вреде курения;

= создание рекомендаций – как бросить курить;

= самостоятельное нахождение нужной информации;

= создание компьютерной презентации;

= проведение исследований практического и теоретического характера;

= умение анализировать свою работу, обобщать информацию различных авторов, видеть и исправлять ошибки.

Трудности проекта:

= практическое доказательство пользы, которую может принести проектный продукт.

Перспективы:

= автор проекта воспользуется рекомендациями, которые сам создал;

= презентация проекта может быть использована в учебном процессе и внеклассных мероприятиях;

= провести повторное анкетирование (выяснить изменилось ли отношение к курению).


В ходе работы над проектом у автора формируются компетентности: универсальные :

= мыслительная,

= информационная ( сбор информации, умение решать проблему).

=коммуникативная ( общение с другими людьми);

Развиваются общеучебные навыки:

= организационные (планирование своей деятельности, организация самостоятельной работы);

= интеллектуальные ( восприятие, осмысление, систематизация информации; наблюдение; отстаивание своей позиции);

= коммуникативные (общение в ходе деятельности проекта и презентации).



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-124006

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"