Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Консультация для родителей "Тревожный ребенок в семье"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Консультация для родителей "Тревожный ребенок в семье"

библиотека
материалов

Консультация для родителей

Тревожный ребенок в семье

Я очень стараюсь быть хорошим родителем, но…

... всё равно раздражаюсь, срываюсь, говорю совсем не то и веду себя совсем не так, как хотелось бы, и ничего не могу с собой поделать.

В настоящее время родители хотят обеспечить своих детей, им катастрофический не хватает времени для общения и воспитания. Многое зависит от способов общения родителя с ребенком. В большинстве случаев они могут быть причиной развития тревожной личности. Таких детей иногда считают скромными или застенчивыми. Однако их примерность, аккуратность, дисциплинированность носят защитный характер — ребенок делает все, чтобы избежать неудачи.

Родители, не понимая, развивают у ребенка тревожность своим поведением и отношением к ребенку: завышенные требования со стороны взрослых, частые упреки, вызывающие чувство вины. В этом случае ребенок постоянно боится оказаться виноватым перед родителями, взаимоотношения с ребенком построены по принципу «должен» и «обязан», угрозы: «Сейчас же иди…» или «Если ты не пойдешь в детский сад, то я…».

Недоверие ребенку. Многие родители проверяют карманы у детей, заглядывают в «потайные» места. Ребенку указывают, с кем дружить.

Отдаленность родителей. Многие родители ходят в гости, театр или ездят отдыхать без детей. Ребенок ощущает себя брошенным, ему не с кем поговорить о своих проблемах и тревогах. У таких детей появляется страх одиночества.

Отсутствие привязанности внутри семьи. Это семьи, где каждый имеет свою частную жизнь. Родительские отношения – это система разнообразных чувств к ребёнку, поведенческих стереотипов, практикуемых в общении с ним, особенностей восприятия и понимания характера и личности ребёнка, его поступков. Проверить уровень тревожности у вашего ребенка вы можете по признакам тревожности. За каждый пункт ставится один балл.

Признаки тревожности:

  1. Не может долго работать, не уставая.

  2. Ему трудно сосредоточиться на чем-то.

  3. Любое задание вызывает излишнее беспокойство.

  4. Во время выполнения задания очень напряжен, скован.

  5. Смущается чаще других.

  6. Часто говорит о напряженных ситуациях.

  7. Как правило, краснеет в незнакомой обстановке.

  8. Жалуется, что ему сняться страшные сны.

  9. Руки у него обычно холодные и влажные.

  10. У него нередко бывает расстройство стула.

  11. Сильно потеет, когда волнует

  12. Не обладает хорошим аппетитом.

  13. Спит беспокойно, засыпает с трудом.

  14. Пуглив, многое вызывает у него страх

  15. Обычно беспокоен, легко расстраивается.

  16. Часто не может сдерживать слезы.

  17. Плохо переносит ожидание.

  18. Не любит браться за новое дело.

  19. Не уверен в себе, в своих силах.

  20. Боится сталкиваться с трудностями.

Высокая тревожность – 15-20 баллов.

Средняя – 7-14 баллов.

Низкая – 1-6 баллов.

Если высокая тревожность, вам необходимо следовать правилам:

избегать публичных порицаний и замечаний, не сравнения с другими детьми, отмечать успехи ребенка, сообщая о них в его присутствии другими членами семьи (например, во время общего ужина), хвалить ребенка, гордиться им, всем рассказывать и показывать его достижения, не замечайте ошибки, неудачи, делать как можно меньше замечаний ребенку, приободрять во всех начинаниях и хвалить даже за незначительные самостоятельные поступки, необходимо отказаться от таких слов, которые унижают достоинство ребенка, не угрожайть ребенку такими наказаниями: («Замолчи, а то рот заклею! Уйду от тебя! Убью тебя!» «Отдам тебя дядьке!»), побольше ласковых прикосновений, это поможет тревожному ребенку обрести чувство уверенности и доверия. Большие возможности по коррекции эмоционального состояния, личностных качеств представляют игры дошкольников.

При помощи игры можно решать самые разные задачи: одна и та же игра для одного ребенка может быть средством повышения самооценки, для другого – оказывать растормашивающий, тонизирующий эффект, а для третьего стать шкалой коллективных отношений.


Если Вы не справляетесь, необходимо обратиться к специалистам. Родители должны быть единодушны и последовательны, поощряя и наказывая ребенка. Станьте другом для своего ребенка, доверяйте ему и любите, тогда ребенок доверит вам свои секреты.




Педагог-психолог: Жусупекова Б.А.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров231
Номер материала ДБ-279276
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх