172309
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыРелейный зачет ( с комбинированными заданиями) по модулю №1 «Сила благодатная созвучий слов живых»

Релейный зачет ( с комбинированными заданиями) по модулю №1 «Сила благодатная созвучий слов живых»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Релейный зачет ( с комбинированными заданиями) по модулю

1 «Сила благодатная созвучий слов живых»

Задачи: Проконтролировать усвоение учащимися материала учебного

модуля №1.


  1. Билеты с заданиями высокой сложности

1.

1. Объясни значения слов Абая: «Если хочешь, чтобы твой сын стал человеком, учи его и сделаешь тем благо ему и своему народу»

2. Как вы понимаете слова Ч. Айтматова: «Бессмертие народа – в его языке?»

2.

1. Какие эпитеты использовал М. Лермонтов при описании ночи?

2. Какие теоретико-литературные понятия казахской поэзии вы знаете? Как переводится на русский язык: тармақ, жол, ырғақ, ұйқас, шумақ, шалыс ұйқас, кезекті ұйқас.

3.

1. Что такое стихотворная речь? Назовите её отличительные признаки.

2. В чем сходство и различие «Восточной легенды» И.С. Тургенева и поэмы Абая «Масгуд»?

4.

1. Что такое прозаическая речь? Какие признаки присущи прозе?

2. Объясни слова Ч. Айтматова: «У каждого из нас есть свой долг перед народом, нас породившим, давшим нам самое большое богатство, свой язык; хранить чистоту его, приумножать его богатство».

5.

1. Зачем нужна поэзия? В каких случаях мы обращаемся к поэзии, стихам?

2. Какой путь самообразования пронес великий поэт Абай? Знаете ли вы поэтов, писателей и философов, произведения которых самостоятельно изучил Абай?

6.

1. Характерные признаки

стихов: прозы:

    1. 1.

    2. 2.

    3. 3.

    4. 4.

2. Как вы понимаете смысл латинской пословицы: «Сколько языков ты

знаешь, столько раз ты человек»?

7.

1. Что называется ритмом? (ыргақ)?

2. Произведения каких западных философов изучил Абай?

8.

1. Как преобразилось стихотворение Гёте в переводе М. Лермонтова? Почему предложение русского поэта нельзя назвать «Утро», «Летнее утро», «Раннее утро»? Какой образ является основным в стихотворении Лермонтова?

2. Почему трудно переводить поэтические произведения?


Билеты с заданиями средней сложности:


Билет №1.

1. Что говорит Абай о необходимости овладения казахами русским языком?

2. Почему Джиаффар выбрал и съел сморщенное яблоко из сказочного сада?

Билет №2.

1. Почему И.С. Тургенев свою «Восточную легенду» написал в иносказательной форме?

2. Как вы понимаете слова Абая: «Человек изучивший культуру и язык иного народа, становится с ним равноправным и не будет жить «позорно»?

Билет №3.

1. Что говорит Абай о невежественном человеке в 25 слове-назидании?

2. Какую роль играет художественный перевод в сближении культур разных народов и стран?

Билет №4.

1. Сумел ли Абай в переводе «Карангы…» воспроизвести идейно – художественное содержание оригинала на родном языке?

2. Четкое, закономерное расположение ударных слогов через определенное число безударных слогов называется __________

Билет №5.

1. Почему, как пишет Абай, детей надо обучить прежде всего родному языку и самым обыкновенным знаниям?

2.Назовите писателей – билингвистов?

Билет №6.

1. Основная причина двуязычия-_______________

2. Какие существуют мнения о причинах написания стихов Гёте?

Билет №7.

1. Лермонтов расширяет картину ночи, как бы раздвигая её горизонты, вводит сугубо русские образы: ...

2. Перевод данных слов:

Ақыл –

Құтқарушы-

Кең пейілдік-

Сопақ-

қатпарланып қалған-

Билет №8.

1. О чем повествует 2 часть поэмы «Масгуд» Абая?

2. Как вы понимаете слова А. П Чехова: «Без знания языков чувствуешь себя как будто без паспорта»







Билеты с заданиями (с простыми)

1.

1. О чем говорит Абай в “25” слове – назидании?

2. Что такое двуязычие?

2.

1. Каких писателей и поэтов- билингвов Казахстана вы знаете?

2. У каждого народа есть свои великие поэты: Данте- у…, Шекспир- у …, Гёте – у…, Пушкин- у…, Абай- у…

3.

1. В чем основная причина билингвизма?

2. В какие минуты мы обращаемся к поэзии?

4.

1. Что такое художественный перевод?

2. С каким произведением Абая сюжетно совпадает «Восточная легенда»

И.С Тургенева?

5.

1. Как «дряхлый старик» отблагодарил Джиаффара за свое спасение?

2. Назовите переводчиков?

6.

1. Что сказал Джиаффар о своем выборе, рассуждая сам с собой?

2. Назовите основные темы «Слов-назиданий»

7.

1. Какие 3 яблока висели на дереве необычайного вида?

2. Почему русский язык стал одним из международных языков?

Подведение итогов урока

Комментирование оценок

Комментирование домашнего задания


Общая информация

Номер материала: ДВ-319076

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.