Ремесла и промыслы на Кубани.
Предпросмотр материала:
Ремесла и промыслы на Кубани.
Цели:
1. Начать знакомство детей с ремеслами и промыслами на Кубани.
2. Познакомить детей с ремеслами земледельца, рыбака, охотника, с условиями их занятий.
3. Воспитывать уважение к людям различных профессий, бережное отношение к природе.
Ход мероприятия:
Сегодня на нашем мероприятии мы с вами познакомимся с ремеслами и промыслами Кубани.
Ремесло – профессиональное занятие (изготовление изделий ручным, кустарным способом) или вообще профессия, занятие.
Промысел – добывание чего-нибудь, добыча, охота. Есть местные, кустарные, художественные промыслы.
На территории Краснодарского края люди занимались земледелием, сеяли пшеницу, просо, разводили крупный и мелкий рогатый скот, охотились, ловили рыбу.
Развиты были ремесла: деревообрабатывающее, кузнечное, оружейное, кожевенное, ювелирное, прядильно-ткацкое и другие.
Ткачество.
Без веретена пряжи не спрядешь.
Для того наперсток сделан, чтобы руки не наколоть.
Какова пряха, такова на ней и рубаха.
Кривое веретено не оденет.
Ткачество давало материал для одежды, украшения жилища. Уже с семи-девяти лет в казачьей семье девочки приучались к ткачеству и прядоделию. До совершеннолетия успевали приготовить для себя приданое из нескольких десятков метров полотна: рушники, настольники, рубахи. Сырьем для ткацкого ремесла служили конопля и овечья шерсть. Неотъемлемыми предметами кубанского жилища были: стены-ткацкие станки, пряхи-прялки, донца-гребни для изготовления накопленных нитей.
Наши рубахи расписные,
Посмотрите, вот какие.
Все хотим вам показать
И подробно описать.
Кузнечное дело.
Без клещей кузнец, что без рук.
Вскипело б кузнец, а молотки сыщутся.
Куй железо пока горячо.
Не кует железа молот – кует кузнец.
Почитание кузнецов с глубокой древности переходило из поколения в поколение: кузнец и коня подкует, и серб с косой сделает, и в строительстве незаменимый помощник.
Плотничество.
Плотник без топора, что изба без угла.
Без клина и плахи не расколешь.
Без топора не плотник, без иглы не портной.
Не топор тешет, а плотник
Жилища, хозяйственные постройки, мебель, домашняя утварь, земледельческий инвентарь изготовлялись из дерева. Промыслы по переработке дерева находились в лесогорной полосе.
Земледелие.
Без хозяина земля полная сирота.
Глубже пахать – больше хлеба жевать.
Добрая земля раз путем примет, да девять лет помнить будет.
Когда ячмень колосится, соловей замолкает.
Землю пахали сохой, плугом. После вспашки сеяли: человек наполнял лукошко семенами, вешал его через плечо и выходил на пашню. Горсти зерен разбрасывались налево и направо. Нужно быть мастером, чтобы не получилось так: здесь густо, а там пусто. При ветре не сеяли, боялись, что он разметет семена. Чтобы семена прикрыть, проходили с бороной-суковаткой.
Суковатку тащили по полю руками или использовали лошадей. Сеяли пшеницу, просо, гречиху, кукурузу, рис, горох.
Основные кормильцы – пшеница, ячмень – имеют особое название – жито. Хранили зерно в корзинах и в глиняных сосудах. Были для хранения зерна и деревянные строения – амбары. А отделение амбара называлось сусеком.
Возле своих жилищ люди разводили огороды, вскапывали землю лопатами и сажали овощи. Какие овощи сажали? (репу, лук, чеснок, капусту, морковь, свеклу, огурцы)
Занимаются ли люди земледелием в наши дни? Где?
(Станицах, хуторах, фермерских хозяйствах).
Прошло несколько веков, а люди продолжают возделывать землю, выращивать урожай.
А ещё есть кожевенное, гончарное ремесло, резьба по дереву, плетение из лозы и соломы.
Охота
На кого охотились кубанцы?
Зайцы
Лисы
Лебеди
Цапель
Гусей
Охотятся ли люди сегодня?
Теперь это уже не так легко делать, как раньше. Во-первых, охота теперь ведется с помощью огнестрельного оружия. Для этого люди должны получить разрешение как на покупку ружья, так на право охотиться. Охотиться можно не везде и не всегда. Есть территории, на которых это запрещено. Как называются такие территории? (ЗАКАЗНИКИ, ЗАПОВЕДНИКИ)
Рыбалка
Казаки ловили рыбу с помощью сетей. Сети – плели из конопли или льняных нитей. Невод – сетевидная ловушка, состоящая из большого мешка и крыльев по бокам. Бредень – сеть, которую два человека тянут по дну водоема. Острога – трезубец, с помощью которого ловили рыбу с лодок. Удочка - приспособление с помощью которого в настоящее время ловят рыбу.
Сегодня мы познакомились с некоторыми ремеслами и промыслами. В чем разница между ремеслами и промыслами? (ответы детей). А в чем сходство? (ответы детей)
Я надеюсь, что вы узнали много нового и интересного о ремеслах и промыслах Кубани.
Краткое описание материала
Ремесла и промыслы на Кубани.
Цели:
1. Начать знакомство детей с ремеслами и промыслами на Кубани.
2. Познакомить детей с ремеслами земледельца, рыбака, охотника, с условиями их занятий.
3. Воспитывать уважение к людям различных профессий, бережное отношение к природе.
Ход мероприятия:
Сегодня на нашем мероприятии мы с вами познакомимся с ремеслами и промыслами Кубани.
Ремесло – профессиональное занятие (изготовление изделий ручным, кустарным способом) или вообще профессия, занятие.
Промысел – добывание чего-нибудь, добыча, охота. Есть местные, кустарные, художественные промыслы.
На территории Краснодарского края люди занимались земледелием, сеяли пшеницу, просо, разводили крупный и мелкий рогатый скот, охотились, ловили рыбу.
Развиты были ремесла: деревообрабатывающее, кузнечное, оружейное, кожевенное, ювелирное, прядильно-ткацкое и другие.
Ткачество.
Без веретена пряжи не спрядешь.
Для того наперсток сделан, чтобы руки не наколоть.
Какова пряха, такова на ней и рубаха.
Кривое веретено не оденет.
Ткачество давало материал для одежды, украшения жилища. Уже с семи-девяти лет в казачьей семье девочки приучались к ткачеству и прядоделию. До совершеннолетия успевали приготовить для себя приданое из нескольких десятков метров полотна: рушники, настольники, рубахи. Сырьем для ткацкого ремесла служили конопля и овечья шерсть. Неотъемлемыми предметами кубанского жилища были: стены-ткацкие станки, пряхи-прялки, донца-гребни для изготовления накопленных нитей.
Наши рубахи расписные,
Посмотрите, вот какие.
Все хотим вам показать
И подробно описать.
Кузнечное дело.
Без клещей кузнец, что без рук.
Вскипело б кузнец, а молотки сыщутся.
Куй железо пока горячо.
Не кует железа молот – кует кузнец.
Почитание кузнецов с глубокой древности переходило из поколения в поколение: кузнец и коня подкует, и серб с косой сделает, и в строительстве незаменимый помощник.
Плотничество.
Плотник без топора, что изба без угла.
Без клина и плахи не расколешь.
Без топора не плотник, без иглы не портной.
Не топор тешет, а плотник
Жилища, хозяйственные постройки, мебель, домашняя утварь, земледельческий инвентарь изготовлялись из дерева. Промыслы по переработке дерева находились в лесогорной полосе.
Земледелие.
Без хозяина земля полная сирота.
Глубже пахать – больше хлеба жевать.
Добрая земля раз путем примет, да девять лет помнить будет.
Когда ячмень колосится, соловей замолкает.
Землю пахали сохой, плугом. После вспашки сеяли: человек наполнял лукошко семенами, вешал его через плечо и выходил на пашню. Горсти зерен разбрасывались налево и направо. Нужно быть мастером, чтобы не получилось так: здесь густо, а там пусто. При ветре не сеяли, боялись, что он разметет семена. Чтобы семена прикрыть, проходили с бороной-суковаткой.
Суковатку тащили по полю руками или использовали лошадей. Сеяли пшеницу, просо, гречиху, кукурузу, рис, горох.
Основные кормильцы – пшеница, ячмень – имеют особое название – жито. Хранили зерно в корзинах и в глиняных сосудах. Были для хранения зерна и деревянные строения – амбары. А отделение амбара называлось сусеком.
Возле своих жилищ люди разводили огороды, вскапывали землю лопатами и сажали овощи. Какие овощи сажали? (репу, лук, чеснок, капусту, морковь, свеклу, огурцы)
Занимаются ли люди земледелием в наши дни? Где?
(Станицах, хуторах, фермерских хозяйствах).
Прошло несколько веков, а люди продолжают возделывать землю, выращивать урожай.
А ещё есть кожевенное, гончарное ремесло, резьба по дереву, плетение из лозы и соломы.
Охота
На кого охотились кубанцы?
Зайцы
Лисы
Лебеди
Цапель
Гусей
Охотятся ли люди сегодня?
Теперь это уже не так легко делать, как раньше. Во-первых, охота теперь ведется с помощью огнестрельного оружия. Для этого люди должны получить разрешение как на покупку ружья, так на право охотиться. Охотиться можно не везде и не всегда. Есть территории, на которых это запрещено. Как называются такие территории? (ЗАКАЗНИКИ, ЗАПОВЕДНИКИ)
Рыбалка
Казаки ловили рыбу с помощью сетей. Сети – плели из конопли или льняных нитей. Невод – сетевидная ловушка, состоящая из большого мешка и крыльев по бокам. Бредень – сеть, которую два человека тянут по дну водоема. Острога – трезубец, с помощью которого ловили рыбу с лодок. Удочка - приспособление с помощью которого в настоящее время ловят рыбу.
Сегодня мы познакомились с некоторыми ремеслами и промыслами. В чем разница между ремеслами и промыслами? (ответы детей). А в чем сходство? (ответы детей)
Я надеюсь, что вы узнали много нового и интересного о ремеслах и промыслах Кубани.
Ремесла и промыслы на Кубани.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
Ремесла и промыслы на Кубани.
Цели:
1. Начать знакомство детей с ремеслами и промыслами на Кубани.
2. Познакомить детей с ремеслами земледельца, рыбака, охотника, с условиями их занятий.
3. Воспитывать уважение к людям различных профессий, бережное отношение к природе.
Ход мероприятия:
Сегодня на нашем мероприятии мы с вами познакомимся с ремеслами и промыслами Кубани.
Ремесло – профессиональное занятие (изготовление изделий ручным, кустарным способом) или вообще профессия, занятие.
Промысел – добывание чего-нибудь, добыча, охота. Есть местные, кустарные, художественные промыслы.
На территории Краснодарского края люди занимались земледелием, сеяли пшеницу, просо, разводили крупный и мелкий рогатый скот, охотились, ловили рыбу.
Развиты были ремесла: деревообрабатывающее, кузнечное, оружейное, кожевенное, ювелирное, прядильно-ткацкое и другие.
Ткачество.
Без веретена пряжи не спрядешь.
Для того наперсток сделан, чтобы руки не наколоть.
Какова пряха, такова на ней и рубаха.
Кривое веретено не оденет.
Ткачество давало материал для одежды, украшения жилища. Уже с семи-девяти лет в казачьей семье девочки приучались к ткачеству и прядоделию. До совершеннолетия успевали приготовить для себя приданое из нескольких десятков метров полотна: рушники, настольники, рубахи. Сырьем для ткацкого ремесла служили конопля и овечья шерсть. Неотъемлемыми предметами кубанского жилища были: стены-ткацкие станки, пряхи-прялки, донца-гребни для изготовления накопленных нитей.
Наши рубахи расписные,
Посмотрите, вот какие.
Все хотим вам показать
И подробно описать.
Кузнечное дело.
Без клещей кузнец, что без рук.
Вскипело б кузнец, а молотки сыщутся.
Куй железо пока горячо.
Не кует железа молот – кует кузнец.
Почитание кузнецов с глубокой древности переходило из поколения в поколение: кузнец и коня подкует, и серб с косой сделает, и в строительстве незаменимый помощник.
Плотничество.
Плотник без топора, что изба без угла.
Без клина и плахи не расколешь.
Без топора не плотник, без иглы не портной.
Не топор тешет, а плотник
Жилища, хозяйственные постройки, мебель, домашняя утварь, земледельческий инвентарь изготовлялись из дерева. Промыслы по переработке дерева находились в лесогорной полосе.
Земледелие.
Без хозяина земля полная сирота.
Глубже пахать – больше хлеба жевать.
Добрая земля раз путем примет, да девять лет помнить будет.
Когда ячмень колосится, соловей замолкает.
Землю пахали сохой, плугом. После вспашки сеяли: человек наполнял лукошко семенами, вешал его через плечо и выходил на пашню. Горсти зерен разбрасывались налево и направо. Нужно быть мастером, чтобы не получилось так: здесь густо, а там пусто. При ветре не сеяли, боялись, что он разметет семена. Чтобы семена прикрыть, проходили с бороной-суковаткой.
Суковатку тащили по полю руками или использовали лошадей. Сеяли пшеницу, просо, гречиху, кукурузу, рис, горох.
Основные кормильцы – пшеница, ячмень – имеют особое название – жито. Хранили зерно в корзинах и в глиняных сосудах. Были для хранения зерна и деревянные строения – амбары. А отделение амбара называлось сусеком.
Возле своих жилищ люди разводили огороды, вскапывали землю лопатами и сажали овощи. Какие овощи сажали? (репу, лук, чеснок, капусту, морковь, свеклу, огурцы)
Занимаются ли люди земледелием в наши дни? Где?
(Станицах, хуторах, фермерских хозяйствах).
Прошло несколько веков, а люди продолжают возделывать землю, выращивать урожай.
А ещё есть кожевенное, гончарное ремесло, резьба по дереву, плетение из лозы и соломы.
Охота
На кого охотились кубанцы?
Зайцы
Лисы
Лебеди
Цапель
Гусей
Охотятся ли люди сегодня?
Теперь это уже не так легко делать, как раньше. Во-первых, охота теперь ведется с помощью огнестрельного оружия. Для этого люди должны получить разрешение как на покупку ружья, так на право охотиться. Охотиться можно не везде и не всегда. Есть территории, на которых это запрещено. Как называются такие территории? (ЗАКАЗНИКИ, ЗАПОВЕДНИКИ)
Рыбалка
Казаки ловили рыбу с помощью сетей. Сети – плели из конопли или льняных нитей. Невод – сетевидная ловушка, состоящая из большого мешка и крыльев по бокам. Бредень – сеть, которую два человека тянут по дну водоема. Острога – трезубец, с помощью которого ловили рыбу с лодок. Удочка - приспособление с помощью которого в настоящее время ловят рыбу.
Сегодня мы познакомились с некоторыми ремеслами и промыслами. В чем разница между ремеслами и промыслами? (ответы детей). А в чем сходство? (ответы детей)
Я надеюсь, что вы узнали много нового и интересного о ремеслах и промыслах Кубани.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 11 человек
- Курс уже прошли 12 человек
- Курс уже прошел 101 человек
- Курс уже прошли 433 человека
- Сейчас обучается 126 человек из 42 регионов
- Курс уже прошли 125 человек
- Сейчас обучается 72 человека из 32 регионов
Курс повышения квалификации «Основные инструменты и методы визуальной коммуникации в медиапространстве»
Курс повышения квалификации «Балетное искусство: история возникновения и развития в России»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная защита окружающей среды»
Профессия: Специалист по обеспечению охраны окружающей среды
Курс повышения квалификации «Правовые аспекты деятельности образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности сурдопедагога»
Профессия: Учитель-дефектолог (профиль: нарушения слуха)
Курс повышения квалификации «Основы актерского мастерства»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов
Правовое обеспечение безопасности строительства и охраны окружающей среды
Теоретические основы и практические аспекты физического воспитания дошкольников
Комьюнити-менеджмент и медиакоммуникации: стратегии формирования и продвижения бизнес-сообществ
Мастерство делового и публичного общения
Бизнес с нуля: запуск, выплаты и льготы
Цифровые технологии и электронные ресурсы в современной библиотеке
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
- Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Логопедия: организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
- Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
- Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
- Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе (работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации)»
- Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: коррекционно-развивающее обучение, реабилитация и воспитание лиц с нарушениями речи»
- Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»