Смотреть ещё
3 662
методические разработки в категории другое
Перейти в каталог
Рабочая ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Ремонт и наладка электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры
2012г.
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта по
профессиям начального профессионального образования (далее – НПО) по
профессии
110800.03 электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве
Организация-разработчик
Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональный лицей №31 г. Бирск
Разработчики:
Коньков Виктор Кузьмич - преподаватель высшей категории
Рекомендована _______________________________________________________
Заключение № ____________ от «____»__________ 20___ г.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
стр.
5 |
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
6 |
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
|
7 |
4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
27 |
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
|
33 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Ремонт и наладка электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО 110800.03 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве», входящей в состав укрупненной группы профессий 110000 «Сельское и рыбное хозяйство», по направлению подготовки»
110300 «Агроинженерия»
в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Ремонт и наладка электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 3.1. Выполнять наладку электродвигателей, генераторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры.
ПК 3.2. Выполнять капитальный ремонт электродвигателей генераторов, трансформаторов.
ПК 3.3. Устранять неисправности в трансформаторных подстанциях напряжением 0,4 кВ и 10 кВ.
Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании, профессиональной подготовке и переподготовке, а также курсовой подготовке незанятого населения по направлениям 110300 «Агроинженерия» на базе среднего (полного) общего образования.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен иметь практический опыт:
-ремонта электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры;
-наладки электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры;
уметь:
-выполнять технологические операции по наладке электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры;
-диагностировать неисправности в электродвигателях, генераторах, трансформаторах, пускорегулирующей и защитной аппаратуре;
-выполнять технологические операции по устранению неисправностей в электродвигателях, генераторах, трансформаторах, пускорегулирующей и защитной аппаратуре;
-выполнять капитальный ремонт электродвигателей генераторов, трансформаторов;
-диагностировать неисправности в трансформаторных подстанциях напряжением 0,4 кВ и 10 кВ;
знать:
-классификацию и устройство электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры;
-основные неисправности электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры;
-материалы для ремонта электродвигателей, генераторов и трансформаторов;
-технологию капитального ремонта электродвигателей, генераторов и трансформаторов;
-правила безопасности при ремонтных работах;
-порядок вывода в ремонт электрооборудования и допуска к ремонтным работам;
-правила применения защитных средств
-выполнять
технологические операции по устранению
неисправностей в
трансформаторных подстанциях напряжением 0,4 кВ и 10 кВ;
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 412 часов, в том числе:
-максимальной учебной нагрузки обучающегося –304 часов, включая:
-обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –230 часов;
-самостоятельной работы обучающегося – 74часов;
-учебной -72 часа
-производственной практики – 36 часов.
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности
электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве
в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код |
Наименование результата обучения |
ПК 3.1. |
Выполнять наладку электродвигателей, генераторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры. |
ПК 3.2. |
Выполнять капитальный ремонт электродвигателей генераторов, трансформаторов. |
ПК 3.3. |
Устранять неисправности в трансформаторных подстанциях напряжением 0,4 кВ и 10 кВ. |
ОК 1. |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
OK 2. |
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем |
ОК 3. |
Организовать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
ОК 4. |
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5. |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6. |
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
ОК 7. |
Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. |
ОК 8. |
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля Ремонт и наладка электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры
Коды профессиональных компетенций |
Наименования разделов профессионального модуля |
Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) |
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) |
Практика |
|||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося |
Самостоятельная работа обучающегося, часов |
Учебная, часов |
Производственная, часов (если предусмотрена рассредоточенная практика) |
||||
Всего, часов |
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5
|
6 |
7 |
8 |
OKI-8 ПК 3.1 - 3.3
|
ПМ.03 Ремонт и наладка электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры
|
304 |
230 |
|
74 |
72 |
36 |
ПК 3.1. |
МДК.03.01. Технология наладки электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры |
150 |
114
|
74 |
36 |
|
|
ПК 3.1. |
Раздел 1. Организация и планирование ремонта электрооборудования |
|
8 |
|
|
|
|
ПК 3.2. |
Раздел 2. Ремонт электрических машин |
|
49 |
|
|
|
|
ПК 3.3. |
Раздел 3. Ремонт трансформаторов |
|
15 |
|
|
|
|
ПК 3.2. ПК 3.3. |
Раздел 4. Ремонт электрических аппаратов напряжением до 1000В
|
|
8 |
|
|
|
|
ПК 3.2. ПК 3.3. |
МДК.03.02. Технология капитального ремонта электродвигателей, генераторов, трансформаторов
|
154 |
116 |
|
38 |
|
|
ПК 3.2. |
Раздел 1. Организация и планирование ремонта электрооборудования |
|
20 |
6 |
4 |
|
|
ПК 3.2. |
Раздел 2. Ремонт электрических машин |
|
68 |
60 |
20 |
|
|
ПК 3.2. ПК 3.3. |
Раздел 3. Ремонт трансформаторов |
|
23 |
4 |
2 |
|
|
ПК 3.2. |
Раздел 4. Ремонт электрических аппаратов напряжением до 1000В |
|
13 |
6 |
4 |
|
|
|
|
|
|
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) |
Объем часов |
Уровень освоения |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
ПМ.03 Ремонт и наладка электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры |
|
|
|
|
МДК.03.01. Технология наладки электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры |
|
|
|
|
Раздел1. Электрические машины |
|
78 |
|
|
Тема 1.1. Общие сведения об электрифицированном промышленном оборудовании |
Содержание |
1
1 |
2 |
|
1. |
Понятие об электроприводе. |
|||
2. |
Классификация систем электропривода и их сравнение |
|||
Тема 1.2. Асинхронные электродвигатели
|
Содержание |
1
1 1
1
1
1
4 |
2 |
|
1. |
Асинхронный электродвигатель. Принцип действия. |
|||
2. |
Устройство трехзначного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором. |
|||
3. |
Паспорт электродвигателя. |
|||
4. |
Электродвигатели новой единой серии и их сельскохозяйственная модификация |
|||
5. |
Определение «начал» и «концов» статорной обмотки электродвигателя |
|||
6. |
Подключение электродвигателя «звездой» и «треугольником» |
|||
Лабораторная работа: |
||||
|
1.Иследование электродвигателя перед включением в сеть |
|||
Тема 1.3. Силовые характеристики асинхронного двигателя
|
Содержание |
1 1 1 1 1
1 |
2 |
|
1. |
Пусковой ток и способы его снижения |
|||
2. |
Вращающий момент двигателя. Усилие на валу. |
|||
3. |
Частота вращения асинхронного двигателя. |
|||
4. |
Мощность и КПД электрического двигателя. |
|||
5. |
Коэффициент мощности. |
|||
Практическая работа: |
||||
|
1.Определение пускового тока асинхронного двигателя. Расчет предохранителя для защиты электродвигателя. |
|||
Тема 1.4. Однофазные асинхронные электродвигатели.
|
Содержание |
1
1
4
4 |
2 |
|
1. |
Устройство и принцип действия однофазного асинхронного электродвигателя переменного тока |
|||
2. |
Включение трехфазного электродвигателя в однофазную сеть. |
|||
Лабораторная работа: |
||||
|
1. Включение трехфазного электродвигателя в однофазную сеть. |
|||
|
2.Однофазные асинхронные электродвигатели. |
|||
Тема 1.5.
Определение мощности. Выбор типа электродвигателя.
|
Содержание |
1 1 1
1
1 |
2 |
|
1. |
Тепловой режим и изоляция электрических машин. Нагрев электродвигателя во время работы. |
|||
2. |
Форма исполнения электродвигателя по защищенности. |
|||
3. |
Режим работы электродвигателя. |
|||
4. |
Определение мощности электродвигателя по конструктивным данным рабочий машины. |
|||
5. |
Выбор типа электродвигателя по роду тока и напряжению, механической характеристики, условиям пуска, конструктивным особенностям условиям защиты от вредного влияния окружающей среды. |
|||
Тема 1.6. Асинхронные двигатели специального назначения.
|
Содержание |
1 1
1 |
2 |
|
1. |
Многоскоростные асинхронные электродвигатели |
|||
2. |
Асинхронные двигатели специального назначения. |
|||
3. |
Работа асинхронного электродвигателя в генераторном режиме. |
|||
Тема 1.7. Синхронные электродвигатели
|
Содержание |
1 1 1 |
2 |
|
1 |
Синхронные электродвигатели |
|||
2 |
Пуск синхронного электродвигателя |
|||
3 |
Синхронные компенсаторы |
|||
Тема 1.8. Синхронные генераторы
|
Содержание |
1 1
4 |
2 |
|
1 |
Синхронные генераторы |
|||
2 |
Номинальные напряжения генераторов |
|||
\Лабораторная работа: |
||||
|
1.Синхронный генератор. |
|||
Тема 1.9. Электрические машины постоянного тока |
Содержание |
1 1 1 1
4 |
2 |
|
1 |
Машины с параллельным возбуждением |
|||
2 |
Машины с последовательным возбуждением |
|||
3 |
Машины со смешанным возбуждением |
|||
4 |
Пуск электродвигателей постоянного тока |
|||
Лабораторная работа: |
||||
|
1.Электродвигатель постоянного тока. |
|||
Тема 2.0. Техническое обслуживание электрических машин постоянного тока |
Содержание |
1 1 1 1 1
4 |
2 |
|
1 |
Внешний осмотр электрической машины |
|||
2 |
Неисправности машин постоянного тока |
|||
3 |
Измерение температуры подшипников. |
|||
4 |
Биение коллектора и контактных колец Биение коллектора и контактных колец |
|||
5 |
Замена щеток и притирка щеток к коллектору |
|||
Лабораторная работа: |
||||
|
1.Разборка и сборка машины постоянного тока. |
|||
Тема 2.1. Неисправности асинхронных электродвигателей с фазным ротором
|
Содержание |
1 1
1 |
2 |
|
1 |
Неисправности щеточного аппарата у электродвигателей с фазным ротором |
|||
2 |
Обслуживание контактных колец |
|||
Практическая работа |
||||
1 |
Пуск электродвигателей через пусковой реостат |
|||
Тема 2.2. Неисправности асинхронных электродвигателей с короткозамкнутым ротором
|
Содержание |
1 1
4 |
2 |
|
1 |
Проверка изоляции обмоток статора |
|||
2 |
Проверка температуры сердечника статора |
|||
Лабораторная работа: |
||||
|
1.Исследование асинхронного электродвигателя перед вводом в эксплуатацию. |
|||
Тема 2.3. Неисправности синхронных машин и способы их устранения |
Содержание |
1 1 1
4 |
2 |
|
1 |
Электрические неисправности синхронных машин. |
|||
2 |
Регулировка частоты тока |
|||
3 |
Механические неисправности: состояние подшипников, температура сердечника статора, уровень вибрации. |
|||
Лабораторная работа: |
||||
|
1.Разборка и сборка синхронного генератора переменного тока. |
|||
Раздел 2. Трансформаторы |
|
22
|
|
|
Тема 2.1. Силовые трансформаторы и автотрансформаторы
|
Содержание |
1 1 1
1 1 |
2 |
|
1 |
Трансформаторы |
|||
2 |
Принцип действия трансформатора |
|||
3 |
Режимы холостого хода и нагрузки. |
|||
Практическая работа |
||||
|
1.Потери в трансформаторах: потери в меди, потери в стали. |
|||
|
2.Опыт короткого замыкания и холостого хода. |
|||
Тема 2.2. Способы регулирования напряжения |
Содержание |
1 1 1 1
|
2 |
|
1. |
Регулирование напряжения под нагрузкой (РПН) |
|||
2. |
Регулирование напряжения без возбуждения (ПБВ) |
|||
3. |
Маркировка трансформаторов |
|||
4. |
Перегрузки трансформаторов |
|||
Тема 2.3. Автотрансформаторы
|
Содержание |
1
1 |
2 |
|
1 |
Автотрансформаторы |
|||
2 |
Работа автотрансформатора |
|||
Тема 2.4. Схемы и группы соединения обмоток |
Содержание |
1 1
1 |
2 |
|
1 |
1.Схемы соединения обмоток трансформатора |
|||
2 |
2.Основные типы обмоток силовых трансформаторов |
|||
Практическая работа |
||||
|
1. Параллельная работа трансформаторов |
|||
Тема 2.5. Техническое обслуживание силовых трансформаторов |
Содержание |
1 1
1 1
4 |
2 |
|
1 |
Ежедневный и периодический технический уход трансформаторов. |
|||
2 |
Неисправности силовых трансформаторов |
|||
Практическая работа |
||||
|
1.Испытание трансформаторного масла |
|||
|
2.Проверка бака трансформатора на герметичность. |
|||
Лабораторная работа: |
||||
|
1.Испытания силовых трансформаторов (опыт холостого хода, опыт короткого замыкания). |
|||
Раздел 3. Пускорегулирующая аппаратура и распределительные устройства напряжением до 1000В. |
|
56
|
|
|
Тема 3.1. Пусковые и регулирующие аппараты напряжением до 1000В |
Содержание |
1 1 1 |
2 |
|
1 |
Рубильники и переключатели |
|||
2 |
Пакетные выключатели |
|||
4 |
Кнопки и ключи управления |
|||
Тема 3.2. Контакторы |
Содержание |
1 1 |
2 |
|
1 |
Устройство контакторов |
|||
2 |
Технический уход за контакторами |
|||
Тема 3.3. Магнитные пускатели |
Содержание |
1 1 1 1
1 1
4 4 4 |
2 |
|
1 |
Устройство магнитного пускателя. Тепловое реле. |
|||
3 |
Обслуживание контактных групп |
|||
4 |
Обнаружение неисправностей |
|||
Практическая работа |
||||
|
1.Схема включения обычного магнитного пускателя. |
|||
|
2.Схема включения реверсивного магнитного пускателя. |
|||
Лабораторная работа: |
||||
|
1.Разборка и сборка магнитных пускателей. Зачистка регулировка контактных групп. |
|||
|
2.Сборка схемы обычного магнитного пускателя. |
|||
|
3.Сборка схемы реверсивного магнитного пускателя. |
|||
Тема 3.4. Воздушный выключатель |
Содержание |
1 1 1 |
2 |
|
1 |
Устройство воздушного автомата |
|||
2 |
Контактная группа. Дугогасительные камеры |
|||
4 |
Механизм свободного расцепления |
|||
Тема 3.5. Плавкие предохранители
|
Содержание |
1 1 1
4
4 |
2 |
|
1 |
Предохранители в открытых фарфоровых трубках |
|||
2 |
Разборные предохранители |
|||
3 |
Насыпные предохранители |
|||
Лабораторная работа: |
||||
|
1.Расчет тока плавкой вставки предохранителя. Калибровка предохранителей. |
|||
|
2.Испытание тока срабатывания плавкого предохранителя |
|||
Тема 3.6. Контроллеры |
Содержание |
1 1 |
2 |
|
1 |
Барабанный контроллер и кулачковый контроллеры. |
|||
3 |
Резисторы |
|||
Тема 3.7. Распределительные устройства напряжением до 1000В. |
Содержание |
1 1 1
1 |
2 |
|
1 |
Щит станции управления |
|||
2 |
Силовые ящики |
|||
3 |
Щитки для промышленных зданий |
|||
Практическая работа. |
||||
|
1.Электрическая схема животноводческого щитка |
|||
Тема 3.8. Техническое обслуживание распределительных устройств до 1000В.
|
Содержание |
1 1 1 1 1
4
4 |
2 |
|
1 |
Осмотр РУ |
|||
3 |
Замеры сопротивлений изоляции |
|||
4 |
Проверка исправности предохранителей |
|||
5 |
Схема подключения индикатора напряжения |
|||
6 |
Проверка вхождения ножей |
|||
Лабораторная работа: |
||||
|
1.Замеры сопротивления изоляции. Проверка исправности предохранителей. |
|||
|
1.Монтаж и обслуживание распределительного устройства. |
|||
Итого: |
156 |
|
||
Экзамен |
|
|
||
МДК.03.02. Технология капитального ремонта электродвигателей, генераторов, трансформаторов
|
|
116
|
|
|
Раздел 1. Организация и планирование ремонта электрооборудования |
|
20 |
|
|
Тема 1.1. Виды и причины износа электрооборудования
|
Содержание |
1 1 1 |
2
|
|
1 |
Механический износ |
|||
2 |
Электрический износ |
|||
3 |
Моральный износ |
|||
Тема 1.2. Системы планово-предупредительного ремонта
|
Содержание |
1 1 1 |
2
|
|
1 |
Централизованная система ППР |
|||
2 |
Децентрализованная система ППР |
|||
3 |
Смешанная система ППР |
|||
Тема 1.3. Виды ремонтов
|
Содержание |
1 1 1 |
2 |
|
1 |
Текущий ремонт |
|||
2 |
Средний ремонт |
|||
3 |
Капитальный ремонт |
|||
Тема 1.4. Планирование ремонтных работ
|
Содержание |
1 1 1 |
2
|
|
1 |
Межремонтный период |
|||
2 |
Ремонтный цикл |
|||
3 |
Модель сетевого графика |
|||
Тема 1.5. Структура электроремонтного цеха и состав его оборудования |
Содержание |
1 1 1 1 1 1 1 |
2 |
|
1 |
Разборочно-дефектировочное отделение |
|||
2 |
Ремонтно-механическое отделение |
|||
3 |
Обмоточное отделение |
|||
4 |
Сушильно-пропиточное отделение |
|||
5 |
Комплектовочное отделение |
|||
6 |
Сборочное отделение |
|||
7 |
Испытательная станция |
|||
Тема 1.6. Организация рабочего места по ремонту электрооборудования
|
Содержание |
1 1
2
2
2 |
2 |
|
1. |
Организация рабочего места |
|||
2. |
Набор металлорежущего инструмента. |
|||
Практическая работа |
||||
|
1.Набор металлорежущего инструмента. Назначение инструмента. Приемы работы инструментами. |
|||
|
2.Измерительный слесарный инструмент. Измерение штангенциркулем. |
|||
|
3. Измерение микрометром. |
|||
Раздел 2. Ремонт электрических машин |
|
68 |
|
|
Тема 2.1. Общие сведения
|
Содержание |
1 1 1 1 1 1 1 |
2 |
|
1. |
Классификация машин |
|||
2. |
Исполнение машин |
|||
3. |
Климатическое исполнение |
|||
4. |
Способы охлаждения машин |
|||
5. |
Установка и крепление машин |
|||
6. |
Шумы |
|||
7. |
Номинальные данные электрических машин |
|||
Тема 2.2. Асинхронные двигатели трехфазного переменного тока
|
Содержание |
1 1 1 1
2 2 2 |
2 |
|
1. |
Общие сведения. |
|||
2. |
Двигатель с короткозамкнутым ротором |
|||
3. |
Маркировка двигателей 4-ой серии |
|||
4. |
Двигатели с фазным ротором |
|||
Практическая работа: |
||||
|
1.Формы пазов ротора электродвигателя с короткозамкнутым ротором |
|||
|
2.Схемы переключения обмоток двигателя |
|||
|
3.Двигатели со встроенной температурной защитой |
|||
Тема 2.3. Синхронные машины
|
Содержание |
1 1 1 1 1
2 |
2 |
|
1. |
Назначение и устройство синхронных машин. |
|||
2. |
Устройство синхронных машин |
|||
3. |
Маркировка синхронных машин |
|||
4. |
Различие синхронных машин по назначению |
|||
5. |
Возбуждение синхронных машин |
|||
Практическая работа: |
||||
|
1.Различие синхронных машин по назначению. Маркировка синхронных машин. |
|||
Тема 2.4. Электрические машины постоянного тока
|
Содержание |
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
2 |
|
1 |
Назначение машин постоянного тока |
|||
2 |
Устройство машин постоянного тока |
|||
3 |
Маркировка машин постоянного тока |
|||
4 |
Машины серии 2П |
|||
5 |
Машины серии 4П |
|||
6 |
Электродвигатели серии ПГ (ПГТ) |
|||
7 |
Электродвигатели серии ЭП |
|||
8 |
Двигатели серии Д |
|||
9 |
Двигатели серии ДК |
|||
10 |
Двигатели безрельсового напольного электротранспорта |
|||
11 |
Двигатели рудничных аккумуляторных электровозов |
|||
12 |
Двигатели экскаваторов |
|||
Тема 2.5. Объем работ по техническому обслуживанию и ремонту |
Содержание |
1 1 |
2 |
|
1 |
Виды ремонта электрических машин |
|||
2 |
Объем работ по техническому обслуживанию и ремонту |
|||
Тема 2.6. Технические условия и организация ремонта
|
Содержание |
1
1 |
2 |
|
1. |
Технические условия |
|||
2. |
Организация ремонта |
|||
Тема 2.7. Структурно-технологическая схема ремонта электрических машин |
Содержание |
1 |
2 |
|
1 |
Структурно-технологическая схема ремонта электрических машин |
|||
Тема 2.8. Основные неисправности электрических машин |
Содержание |
1
1 1 1 |
2 |
|
1 |
Неисправности асинхронных двигателей с короткозамкнутым ротором |
|||
2 |
Неисправности асинхронных двигателей с фазным ротором |
|||
3 |
Неисправности синхронных электрических машин |
|||
4 |
Неисправности машин постоянного тока
|
|||
Тема 2.9. Предремонтные испытания электрических машин
|
Содержание |
1
1 1 1 1 4 |
2 |
|
1 |
Сопротивление изоляции обмоток |
|||
2 |
Испытание электрической прочности изоляции обмоток и коллектора |
|||
3 |
Испытание межвитковой изоляции |
|||
4 |
Испытания на холостом ходу |
|||
5 |
Допустимые значения воздушного зазора |
|||
Лабораторные работы: |
||||
|
1.Предремонтные испытания электрических машин |
|||
Тема 2.10. Разборка электрических машин
|
Содержание |
1 1 1 1
4 4 4 4 4 |
2 |
|
1 |
Инструмент для разборки (съемники) |
|||
2. |
Последовательность операций при разборке |
|||
3. |
Способы вывода ротора (якоря) из ротора |
|||
4. |
Снятие подшипников качения с вала |
|||
Лабораторные работы: |
||||
|
1.Разборка 3-х фазного асинхронного электродвигателя. |
|||
|
2.Разборка 1-фазного асинхронного электродвигателя. |
|||
|
3.Разборка синхронного генератора переменного тока. |
|||
|
4.Разборка коллекторного электродвигателя. |
|||
|
5.Разборка генератора постоянного тока. |
|||
Тема 2.11. Ремонт обмоток электрических машин
|
Содержание |
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 |
2 |
|
1 |
Разновидности закрытых пазов |
|||
2 |
Способы изоляции |
|||
3 |
Элементы обмотки электрических машин |
|||
4 |
Схемы двухслойной трехфазной обмотки |
|||
5 |
Роторы асинхронных двигателей |
|||
6 |
Якоря машин постоянного тока |
|||
7 |
Последовательность операций капитального ремонта обмоток электрических машин |
|||
8 |
Ремонт обмоток статора |
|||
9 |
Ремонт обмоток роторов |
|||
10 |
Ремонт обмоток якорей |
|||
11 |
Ремонт катушек полюсов |
|||
12 |
Сушка и пропитка обмоток |
|||
Тема 2.12. Ремонт коллекторов, щеткодержателей и контактных колец |
Содержание |
1 1
4 |
2 |
|
1 |
Ремонт коллекторов |
|||
2. |
Ремонт щеточного аппарата |
|||
Лабораторная работа: |
||||
|
1.Ремонт коллектора машины постоянного тока |
|||
Тема 2.13. Ремонт сердечников, валов и вентиляторов |
Содержание |
1 1 |
2 |
|
1 |
Ремонт сердечников |
|||
2 |
Последовательность операций при перешихтовки |
|||
Тема 2.14. Ремонт станин, подшипниковых щитов и подшипников
|
Содержание |
1 1 1 1
4 |
2 |
|
1. |
Ремонт станин |
|||
2. |
Ремонт подшипниковых щитов |
|||
3. |
Заливка баббитом подшипников скольжения |
|||
4. |
Обслуживание и замена подшипников |
|||
Лабораторная работа: |
||||
|
1.Обслуживание и замена подшипников. |
|||
Тема 2.15. Балансировка роторов и якорей |
Содержание |
1 |
2 |
|
1 |
Балансировка роторов и якорей |
|||
Тема 2.16. Сборка электрических машин |
Содержание |
1 1 1 1
4 4 4 4 4 |
2 |
|
1. |
Сборка асинхронных двигателей |
|||
2. |
Сборка синхронных машин |
|||
3. |
Сборка машин постоянного тока |
|||
4. |
Испытание электрических машин |
|||
Лабораторные работы: |
||||
|
1.Сборка 3-х фазного асинхронного электродвигателя. |
|||
|
2.Сборка 1-фазного асинхронного электродвигателя. |
|||
|
3. Сборка синхронного генератора переменного тока. |
|||
|
4. Сборка коллекторного электродвигателя. |
|||
|
5. Сборка генератора постоянного тока. |
|||
Раздел 3. Ремонт трансформаторов |
|
23 |
|
|
Тема 3.1. Общие сведения о трансформаторах и их ремонте
|
Содержание |
1 1 1 1 1 |
2 |
|
1 |
Силовые трансформаторы |
|||
2 |
Группы соединений трансформаторов |
|||
3 |
Трансформаторы тока |
|||
4 |
Трансформаторы напряжения |
|||
5 |
Неисправности трансформаторов и возможные причины их возникновения |
|||
Тема 3.2. Ремонт трансформаторов
|
Содержание |
1 1 1 |
2 |
|
1 |
Разборка и исследование трансформаторов |
|||
2 |
Ремонт и изготовление обмоток |
|||
3 |
Ремонт магнитопроводов |
|||
Тема 3.3. Ремонт переключающих устройств |
Содержание |
1 1 1 |
2 |
|
1 |
Переключающие устройства |
|||
2 |
Переключатель ТПСУ |
|||
3 |
Переключающее устройство РПН с токоограничивающим реактором |
|||
Тема 3.4. Ремонт вводов и отводов
|
Содержание |
1 1 1 |
2 |
|
1 |
Ремонт вводов |
|||
2 |
Ремонт отводов |
|||
3 |
Ремонт бака |
|||
Тема 3.5. Сборка трансформаторов |
Содержание |
1 |
2 |
|
1 |
Сборка трансформаторов |
|||
Тема 3.6. Очистка и сушка трансформаторного масла
|
Содержание |
1 1 |
2 |
|
1 |
Испытание трансформаторного масла |
|||
2 |
Очистка и сушка трансформаторного масла |
|||
Тема 3.7. Текущий ремонт силовых трансформаторов |
Содержание |
1 1 1 |
2 |
|
1 |
Текущий ремонт силовых трансформаторов |
|||
2 |
Ремонт измерительных трансформаторов |
|||
3 |
Особенности ремонта сухих трансформаторов |
|||
Тема 3.8. Испытания силовых трансформаторов
|
Содержание |
1 1 1
1
4 |
2 |
|
1. |
Испытания силовых трансформаторов |
|||
2. |
Коэффициент трансформации. |
|||
3. |
Опыт холостого хода. Потери в стали. Коэффициент трансформации. |
|||
3. |
Опыт короткого замыкания. Потери в меди. |
|||
Лабораторная работа: |
||||
|
1.Испытания силовых трансформаторов. |
|||
Раздел 4. Ремонт электрических аппаратов напряжением до 1000В
|
|
13 |
|
|
Тема 4.1. Ремонт автоматических воздушных выключателей
|
Содержание |
1 1 1 |
2
|
|
1 |
Электрические аппараты |
|||
2 |
Устройство автоматических воздушных выключателей |
|||
3 |
Ремонт автоматических воздушных выключателей |
|||
Тема 4.2. Ремонт контакторов |
Содержание |
1 1 |
2 |
|
1 |
Устройство контакторов |
|||
2 |
Ремонт контакторов |
|||
Тема 4.3. Ремонт магнитных пускателей
|
Содержание |
1 1 1
4 |
2 |
|
1. |
Ремонт контакторов магнитных пускателей. |
|||
2. |
Ремонт тепловых реле. |
|||
3. |
Настройка тепловых реле на ток срабатывания. |
|||
Практическая работа: |
||||
|
1.Ремонт магнитных пускателей и тепловых реле. |
|||
Тема 4.4. Ремонт предохранителей |
Содержание |
1 1 1 1 1
2 |
2 |
|
1. |
Разновидности предохранителей. |
|||
2. |
Калибровка предохранителя. |
|||
3. |
Замена плавких вставок. |
|||
4. |
Расчет плавкой вставки. |
|||
5. |
Испытание срабатывания плавкой вставки. |
|||
Лабораторная работа: |
||||
|
1.Расчет плавкой вставки. Калибровка предохранителя |
|||
Всего |
116 |
|
||
Экзамен |
|
|
||
Самостоятельная работа при изучении ПМ 03. 1.Паспорт асинхронного электродвигателя. 2.Определение «начал» и «концов» статорной обмотки методом трансформации 3.Определение согласованных выводов методом сравнения напряжения на обмотках, включенных в открытый треугольник. 4.Метод подбора концов. 5.Расчет пускового тока и вставок предохранителя. 6.Схема пуска трехфазного асинхронного электродвигателя с короткозамкнутым ротором методом переключения обмоток со звезды на треугольник. 7.Схема включения трехфазного асинхронного электродвигателя с фазным ротором 8.Однофазные асинхронные электродвигатели. 9.Включение трехфазного электродвигателя в однофазную сеть 10.Подключение однофазного двигателя через ПНВС. |
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 |
|
||
Всего |
60 |
|
||
Учебная практика ПМ.03 МДК.03.01. Виды работ |
72 |
|
||
Выполнение дефектовки и монтажа схемы магнитного пускателя |
|
|
||
Выполнение дефектовки и монтажа схемы реверсивного магнитного пускателя |
|
|
||
Выполнение подключения электродвигателя через магнитный пускатель.
|
|
|
||
Выполнение подключения электродвигателя через реверсивный магнитный пускатель |
|
|
||
.Выполнение подключения трехфазного счетчика через трансформаторы тока |
|
|
||
Выполнение монтажа электрической схемы распределительного шкафа |
|
|
||
МДК 03.02. |
|
|
||
Обследование и подключение трехфазного асинхронного электродвигателя в сеть |
|
|
||
Обследование и подключение однофазного электродвигателя в сеть |
|
|
||
Обследование и подключение коллекторного электродвигателя в сеть |
|
|
||
Выполнение работ по подключению электродвигателя постоянного тока.
|
|
|
||
Выполнение работ по обслуживанию генератора постоянного тока |
|
|
||
Выполнение работ по обслуживанию синхронного генератор переменного тока.
|
|
|
||
Производственная практика ПМ.03 МДК.03.01. Виды работ |
36 |
|
||
Выполнение работ по установке и креплению короткозамкнутого электродвигателя на фундаменте |
|
|
||
Выполнение работ по установке и креплению короткозамкнутого электродвигателя на конструкциях |
|
|
||
Выполнение работ по установке и креплению короткозамкнутого электродвигателя на кронштейнах и деревянных рамах |
|
|
||
МДК03.02. |
|
|
||
Выполнение работ по защите электродвигателей от перегрузок и потери фазы в сети |
|
|
||
Выполнение подготовительных работ по монтажу трансформаторных подстанций |
|
|
||
Выполнение подъема и установки трансформатора |
|
|
||
Экзамен |
|
|
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений
Кабинеты:
инженерной графики;
материаловедения;
технической механики;
управления транспортным средством и безопасности движения;
безопасности жизнедеятельности и охраны труда.
Лаборатории: технических измерений; электротехники;
электроснабжения сельского хозяйства;
применения электрической энергии в сельском хозяйстве;
эксплуатации и ремонта электрооборудования и средств автоматизации.
Мастерские: слесарная; электромонтажная;
Тренажеры, тренажерные комплексы:
тренажер для выработки навыков и совершенствования техники управления транспортным средством.
Полигоны: воздушная линия 0,4 кВ, 10 кВ; трансформаторная подстанция 10/04 кВ;
Спортивный комплекс: спортивный зал;
открытый стадион, полоса препятствий;
стрелковый тир
Залы:
библиотека,
читальный зал с выходом в сеть Интернет;
актовый зал.
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.
- выход в сеть Интернет;
- видеопроектор;
- видеофильмы;
-лабораторные стенды.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
1.Зайцев В.Е., Нестерова Т.А. |
Электротехника: Электроснабжение, электротехнология и электрооборудование строительных площадок |
ОИЦ "Академия" |
2009 |
2. Лапынин Ю.Г. |
Контрольные материалы по электротехнике и электронике |
ОИЦ "Академия" |
2010 |
3. Лобзин С.А. |
Электротехника. Лабораторный практикум. |
ОИЦ "Академия" |
2010 |
4. Мартынова И.О. |
Электротехника. Лабораторно-практические работы. |
ООО «Издательство КноРус» |
2009 |
5. Морозова Н.Ю. |
Электротехника и электроника |
ОИЦ "Академия" |
2010 |
6. Немцов М.В., Немцова М.Л. |
Электротехника и электроника |
ОИЦ «Академия» |
2009 |
7. Петленко Б.И., Иньков Ю.М., Крашенинников А.В. и др. |
Электротехника и электроника |
ОИЦ «Академия» |
2009 |
8. Полещук В.И. |
Задачник по электротехнике и электронике. |
ОИЦ "Академия" |
2010 |
9. Полещук В.И. |
Задачник по электронике |
ОИЦ «Академия» |
2008 |
10.Рыбаков И.С. |
Электротехника |
ИД «Риор» |
2007 |
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля.
Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и (или) электронным изданием по каждой дисциплине общеобразовательного цикла и одним учебно-методическим печатным и (или) электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу.
Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатным или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех циклов, изданной за последние 5 лет.
Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.
Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
Реализация основных образовательных программ должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) основной профессиональной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки, обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):
высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля.
Коньков Виктор Кузьмич:
Занимаемая должность |
Преподаватель спец. дисциплин |
Категория |
Высшая, 2010 год |
Образование |
Высшее, закончил Бирский государственный педагогический институт в 1977 году по специальности математика и физика. Диплом № Г- I I № 007909 |
Стаж педагогической работы |
34 года, 2 месяца (на 1 апреля 2011 года) |
Стаж работы в данном учреждении |
33 года |
Стаж работы в данной должности |
33 года |
Курсы повышения квалификации |
19-24 января 2009года г. Уфа, БИРО по специальности физика (№ 9566 24.01.2009г.) 09-14 февраля 2009года г. Уфа, БИРО по специальности инженерно-педагогический работник (10004 14.02.2009г.) |
Почетные грамоты, звания, награды |
- «Отличник профессионально-технического образования РСФСР» (Решение № 52 от 10.07.1990года г. Москва); - Почетная грамота Министерства образования Республики Башкортостан за отличную работу по подготовке проекта к Республиканскому слету рационализаторов и изобретателей (Приказ МОРБ от 22.12.2009г. № 1849); - Почетная грамота Администрации муниципального района Бирский район Республики Башкортостан за высокий уровень теоретической и практической готовности обучающихся к профессиональной деятельности, глубину и неординарность профессионального мышления, индивидуальный творческий подчерк, добросовестный труд в деле подготовки специалистов рабочих профессий (2010год) - Благодарность Администрации ГБОУ НПО ПЛ № 31 за активную работу по комплексно-методическому оснащению учебного кабинета (2010г.) |
Преподаваемые дисциплины за последние пять лет |
-«Электроснабжение сельскохозяйственных предприятий»; -«Применение электроэнергии в сельско хозяйственном производстве»; -«Эксплуатации ремонт электрооборудования предприятий»; -«Электроматериаловедение»; -«Трактора и автомобили (электрооборудование)»; -«Элементы технической механики»; -«Электротехника»; -«Физика». |
Стажировка (где и когда) |
Электромонтер по обслуживанию и ремонту электрооборудования ПЭК – УКК НГДУ «Уфанефть» (Протокол № 34 19 октября 2000 года) Установлен тарифно-квалификационный разряд – шестой по профессии электромонтер по обслуживанию и ремонту электрооборудования. |
Дополнительная информация |
|
Участие в профессиональных конкурсах |
Диплом республиканского конкурса «Преподаватель года -2007» - за высокий уровень теоретической и практической готовности к профессиональной деятельности, глубину и неординарность профессионального мышления, индивидуальный творческий подчерк в республиканском конкурсе «Преподаватель года -2007» в системе учреждений начального профессионального образования Республики Башкортостан (северная зона) – 2 место.
Почетная грамота за победу в конкурсе ГБОУ НПО ПЛ. № 31 на звание «Классный руководитель года - 2010». |
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический состав:
Наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля и специальности «Электромонтер по обслуживанию и ремонту электрооборудования» с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.
Мастера:
Наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только
сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
ПК 3.1. Выполнять наладку электродвигателей, генераторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры. |
Выполнять подготовку электродвигателя к пуску. Выполнять послеремонтные испытания электродвигателей Выполнять регулировку привода Выполнять регулировку напряжения и частоты генераторов Выполнять наладку и регулировку пускорегулирующующей аппаратуры Выполнять калибровку и замену предохраниталей
Соблюдение техники безопасности при наладке электродвигателей |
Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производствен ной практики |
ПК3.2. Выполнять капитальный ремонт электродвигателей генераторов, трансформаторов. |
Выполнение ремонтных работ по капитальному ремонту электродвигателей, генераторов, Выполнять послеремонтные испытания электродвигателей, генераторов и трансформаторов. Выполнение ремонтных работ по капитальному ремонту трансформаторов Соблюдение техники безопасности при ремонте электродвигателей, генераторов и трансформаторов |
Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производствен ной практики |
ПК3.3. Устранять неисправности в трансформаторных подстанциях напряжением 0,4 кВ и 10 кВ. |
Проверка работоспособности трансформаторных подстанциях напряжением 0,4 кВ и 10 кВ определение основных видов неисправностей в работе. Выполнение работ по монтажу и демонтажу электрооборудования; применение средств, приспособлений для монтажа и демонтажа электрооборудования; соблюдение технологии проведения электромонтажных работ; соблюдение правил безопасности при проведении работ по |
Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производствен ной практики |
ОК 1 . Понимать сущность социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
Демонстрация интереса к будущей профессии.
|
Экспертная
оценка. Выполнение |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя их цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
Обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов; |
Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производствен ной практики |
ОКЗ. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
Обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов; Демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач. |
Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производствен ной практики |
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
Нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практики |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
Демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практики |
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения. |
Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практики |
ОК 7. Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. |
Обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов; с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. |
|
ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
Демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности. |
Экспертное наблюдение |
Разработчики:
ГБОУ НПО ПЛ №31 преподаватель Коньков В.К.
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Эксперты:
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
В нашем каталоге доступно 74 187 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 283 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Коньков Виктор Кузьмич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.