Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Репродуктивті және конструктивті білім түрлері тақырыбына ұстаздар үшін коучинг
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Репродуктивті және конструктивті білім түрлері тақырыбына ұстаздар үшін коучинг

библиотека
материалов

4-апта

желтоқсан

2014-2015 оқу жылы

Сабақтың тақырыбы:

Бағдарламалық, даму жоспарды жоспарлау.

Жалпы мақсаты:

Бағдарламалық жоспарды дайындау үдерісінің зерттеушілік элементтері саясат пен әкімшілік үшін өте құнды болып табылады. Олар дүниені танудағы тамырын терең тартқан мәдени алғышарттарға қатысты болып келеді. Нақты пән тұрғысынан бағдарламалық жоспармен жұмыс істеу қатысушыларға қазіргі кезде олардың дамуында бой көтеріп отырған проблемалық мәселелерді, олардың қарқыны мен беталыстарын түсінуіне көмектесіп, ол жөнінде сөз жарыстыруға мүмкіндік береді.

Бұл коучинг мақсаты №40 мектеп көшбасшыларының мектепті дамыту жолдары туралы ой-пікірлерін талқылау болып табылады.

Оқу нәтижелері:

Мектеп басшылары келешектегі даму жолдары мәселелері репродуктивті оқытудан конструктивті оқыту әдісіне өту ретінде бағдарламалық жоспардың мәнін ұғынуы, оны әріптестерімен бірлесіп талқылап, пайдаланулары қажет.

Түйінді идеялар:

Бағдарламалық жоспар білім беруді дамытудың жолдарын зерделеп, саясаткерлер мен кәсіпқойлардың мектептің келешегін қалыптастыруда көмек көрсету үшін өз мойындарына ала алатын әлеуетті рөлін түсіну деңгейін арттыру мақсатында дайындалады. Бұл жоспар бастауыш мектептен бастап орта мектепті аяқтағанға дейінгі оқытуды ұйымдастыруды қамтиды, алайда олар қатал шектелмеген. Бағдарламалық жоспар алдағы 2014-2017 жылға жасалады – бұл күрделі өзгерістерді жүзеге асыруға мүмкіндік беретін айтарлықтай ұзақ уақыт, бірақ футуристерге ғана түсінікті болатындай соншалықты ұзақ мерзім емес.

Бірнеше бағдарламалық жоспардың ұсынылуы оқиғалар әртүрлі дамуы мүмкін екендігін білдіреді. Келешек мектебінің бағдарламалық жоспары – белгілі бір даму жолдарының болжамды соңғы нәтижелерін көрсететін, «нәтижеге бағдарланған» болашақтың суреттері. Осындай нәтижелер жаңа болашаққа бастаған іс бола отырып, жаңа әзірлемелерге негіз, бастау бола алады. Қомақты экономикалық немесе әлеуметтік бағдарламалық жоспарға емес, білімге басты назар аударылуының себебі мұғалімдерге өздеріне таныс айнымалыларды пайдаланатын құралдарды ұсыну болып табылады.

Тәлімгер жазбалары

Тапсырмалар

Тыңдаушылар әрекеті

12.00-12.15

15 мин қорытындылау

.1. Мұғалімдердің әрбір жұбына талқылау үшін алты бағдарламалық жоспардың бірін беру: 1a, 1ә, 2a, 2ә, 3a, 3ә.

Бағдарламалық жоспарлар 2.«Бағдарламалық жоспардың жалпы құрылымы» файлын пайдалану арқылы әрбір бағдарламалық жоспарды талдау.

Бағдарламалық жоспардың жалпы құрылымы

3.Барлық бағдарламалық жоспарларды қорыту үшін таныстырылымды пайдалану.

«ЭЫДҰ әзірлеген мектепте білім беруді дамытудың бағдарламалық жоспарлары» таныстырылымы

1.Әрбір жұптан сызбаға қарап отырып, Қазақстанның білім беру жүйесі қай жерде тұрғанын анықтауды өтіну.



2. Уолт Дисней әдістемесі арқылы барлық материалдарды алқылап болған соң жүргізу. 40 мин

Топты үш үлкен топқа бөлемін:


  1. Қиялшылдар

  2. Реалистер

  3. Сыншылдар

Қиялшылдар: бізге не қажет?

• бұл қалай болмақ? Сипаты

• неліктен біз бұны істегіміз келеді?

девиз: бәрі де мүмкін!


Реалистер:Бұл идея өмірге қалай келмек? Қалай іске аспақ? Бұл үшін не қажет?

• мақсатқа жеткенімізді қайдан білеміз?

• бұны кім жасайды? Кім іске асырады?

• қашан және қалай біз жұыс істейміз?

девиз: қиял іске асырылды мыс!


Сыншылдар: бұл идея қоршаған ортаға қалай әсер етеді? Қоршаған орт бұл идеяға қалай әсер етеді?

• неліктен бұл иея басқаларға қызықты болмақ?

• риск мөлшері қандай?

• егер жоспарланған қадамдардың бірі іске асырылмаса, бұл жалпы идеяға қалай әсер етпек?

девиз: егер проблема туындаса ше!

Бірінші қиялшылдар тобы постерге өз идеяларын жазады, содан соң реалистер қолдайды, ал сыншылдарға келген кезде олар өз сындарын айтады, бірнеше мәрте айналып жүреді.

(из книги: Богдзевич А., Иванова О., НазинаА., Степанов М. Тренер – группа – семинар: другой путь образования молодежи. Берлин, 2009)

12.15-12.20

сергіту

10 мин

1. Біз қазір қай жердеміз?

Барлық бағдарламалық жоспарларды тарату.

Мектептік бағдарламалық жоспарларға шолу (Білім беру платформасын қараңыз).

Біз қазір қай жердеміз? (Білім беру платформасын қараңыз).

2, шағын топтарда талқылау жүргізу

  1. Тыңдаушылар келтірген деректерн талқылайды. Бір бірін бағалайды.


2. Мектептерді қарастыра отырып топтарда мектеп тәжірибесінде қандай өзгерістер болуы мүмкін екенін және болашақта Қазақстан мектептерін мектеп басшылары қандай қалпында көргісі келетінін талқылау.

20 мин


7 мұғалім 7 ролді алып өз міндеттерін орындайды

Шартты функция

міндеттері

Рөлдер, ауыстыруға болады

Генератор идей

Идея ұсынады, параққа жазады да презентаторға береді

Ер Төстік

Презентатор

Топқа идеяны таныстыды, жарнамалап , керемет күшті нәтиже беретіндігін көрсетуі тиіс

Алдар көсе

Комментатор

Өз пікірін қосады, детальдарды нақтылайды, осы идеяны іске асыруға тағы да қосымша нұсқаулар береді

Ақылды үкі

Сыншы

Сын айтады, кедергілерін табады

Жалмауыз кемпір

Қорғаушы

Сынға қарсы сөз айтады, кедергілерді жою жолдарын ұсынады

Робин Гуд

Фасилитатор

Барлығын тыныштандырады, сөз алу кезегін бақылап отырады, уақытқа қарайды – әдетте әр сөйлеушге 1 мин артық сөз берілмейді.

Леопольд мысық

Хатшы

Барлық құнды идеяларды жазып отырады, қажет болған жағдайда нақтылап жазып алып отырады

Доктор Ватсон

Үдеріс өте тез орындалуы тиіс. Әр топ үлестірмеде берілген материалдардың бірін талқылайды да, жалпы ең жақсы деген идеяларды ортаға шығарады.

. Полный круг занимает примерно 5 минут – (Генератор) 1 мин. Презентатор 1 мин. Комментатор 1 мин. Критик 1 мин. Защитник 1 мин. вопросы. Топ 5-6 идея талылап үлгеруі тиіс. (из книги Гуманитарные образовательные технологии в вузе. // Под ред. C.А. Гончарова. Отв. ред. И.Ю.Гутник. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. —174 с.)


Қорытындылау:

Бағдарламалық жоспар әзірлеу жөніндегі қысқаша ақпарат


рефлексия

Рефлексияға қажетті сөйлемнің бастары


Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров827
Номер материала ДВ-069028
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх