Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииРешаем задачи в 4-д классе

Решаем задачи в 4-д классе

библиотека
материалов
Математика В 4-д классе МБОУ Одинцовской начальной школы№2 Учитель: Гераскина...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Математика В 4-д классе МБОУ Одинцовской начальной школы№2 Учитель: Гераскина
Описание слайда:

Математика В 4-д классе МБОУ Одинцовской начальной школы№2 Учитель: Гераскина Надежда Даниловна

2 слайд Задача Два огурца весят столько, сколько четыре помидора, как три репы. На пр
Описание слайда:

Задача Два огурца весят столько, сколько четыре помидора, как три репы. На правой чаше весов 1 огурец и 3 репы. Сколько помидоров должно быть, чтобы весы были в равновесии?

3 слайд Задача Два ананаса весят столько же, сколько 4 яблока, а 1 яблоко столько, ск
Описание слайда:

Задача Два ананаса весят столько же, сколько 4 яблока, а 1 яблоко столько, сколько 3 абрикоса. На одной чаше весов- 2 ананаса. Сколько абрикосов надо положить на вторую чашу весов, чтобы весы были в равновесии?

4 слайд Задача Электропоезд состоит из 18 вагонов. Оля и Коля договорились, что Оля с
Описание слайда:

Задача Электропоезд состоит из 18 вагонов. Оля и Коля договорились, что Оля сядет в девятый вагон от начала поезда, а Коля- в девятый вагон от конца. В одном ли вагоне они будут ехать?

5 слайд Задача В хозяйстве 8 кур. Кур в 2 раза больше, чем уток, а уток в 2 раза боль
Описание слайда:

Задача В хозяйстве 8 кур. Кур в 2 раза больше, чем уток, а уток в 2 раза больше, чем гусей. Сколько гусей в хозяйстве?

6 слайд Задача В холодильнике было 48 пельменей. Сколько пельменей сварили, если их о
Описание слайда:

Задача В холодильнике было 48 пельменей. Сколько пельменей сварили, если их осталось в 6 раз меньше, чем было?

7 слайд Задача Для детского велосипеда нужно 1 большое колесо и 2 маленьких. Изготови
Описание слайда:

Задача Для детского велосипеда нужно 1 большое колесо и 2 маленьких. Изготовили 12 маленьких колес и 7 больших. Сколько велосипедов можно собрать из этих колес?

8 слайд Задача Алла, Катя и Люда получили оценку за свою работу по математике. Какую
Описание слайда:

Задача Алла, Катя и Люда получили оценку за свою работу по математике. Какую отметку получила каждая девочка, если двоек в классе нет, а у девочек отметки разные, причем у Аллы- не тройка, у Люды- не тройка и не пятерка?

9 слайд Задача Масса поросенка и пса 64 кг, барана и поросенка- тоже 64 кг, а пса и б
Описание слайда:

Задача Масса поросенка и пса 64 кг, барана и поросенка- тоже 64 кг, а пса и барана- 60кг. Какова масса поросенка?

10 слайд Задача Одна курица и 3 цыпленка весят столько, сколько один петух. На одной ч
Описание слайда:

Задача Одна курица и 3 цыпленка весят столько, сколько один петух. На одной чаше весов – одна курица и 4 цыпленка, на другой- петух. Сколько надо посадить к петуху цыплят, чтобы весы были в равновесии?

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Математические задачи развивают смекалку, сообразительность и умственную активность у младших школьников. Принципиально важно, чтобы ребенок переживал радость открытия, чтобы у него формировалась вера в свои силы и познавательный интерес.Умение решать нестандартные задачи приобретается практикой. Самостоятельная работа и помощь учителя-вот залог плодотворной учебы. Решая нестандартные задачи, дети учатся самостоятельному и критическому мышлению, учатся размышлять, опираясь на знания фактов, закономерностей, делать выводы, учатся принимать аргументированные решения, учатся работать в команде.Дети от природы любознательны и полны желания учиться. Когда ученик воспринимает информацию эмоционально, его в ней что-то поражает, совершенствуются природные задатки личности, умение в нужный момент "достать" из своей памяти тот или иной алгоритм рассуждения. Нестандартным задачам свойственна занимательность, яркость, необычность изложения и хода решения.Дети получают большое удовольствие от поиска правильного решения.Интерес поддерживается анимационными картинками и музыкальным сопровождением.

Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.