Инфоурок / Математика / Презентации / Решение квадратных уравнений (алгебра, 8 класс)

Решение квадратных уравнений (алгебра, 8 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное бюджетн...
Какое уравнение называется квадратным? Сколько корней оно может иметь ? От че...
Вычислите дискриминант квадратного уравнения и напишите, сколько корней оно...
Подведём итог: 
1. Вычислить дискриминант 2. Сравнить дискриминант с нулём 3. Если D> 0, то и...
Решение задач по учебнику 
№ 5.17 (а,в) 5.18 (а,в) 5.20 (б,г) 5.25 (а,в) 5.26 (а,в) Из каждого номера пе...
Анализ работы, подводим итоги: Что нового вы узнали на уроке? Что показалось...
 
 Формула для решения уравнений, у которых второй коэффициент – четное число. 
Пример: 
№ Задачи по учебнику 
Самостоятельная работа 
Задачник Галицкого, № 5.32 (а,в), 5.33 (а,в), 5.34 (а,в), Уравнения с парамет...
Анализ работы, подводим итоги: Что нового вы узнали на уроке? Что показалось...
 
16 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное бюджетн
Описание слайда:

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 518 Выборгского района Санкт-Петербурга Решение квадратных уравнений (алгебра, 8 класс) Клюева Татьяна Николаевна Учитель математики klueva-518@yandex.ru 2015 год

№ слайда 2 Какое уравнение называется квадратным? Сколько корней оно может иметь ? От че
Описание слайда:

Какое уравнение называется квадратным? Сколько корней оно может иметь ? От чего зависит количество корней квадратного уравнения? Назовите формулу дискриминанта Назовите формулу корней квадратного уравнения Устная работа 

№ слайда 3 Вычислите дискриминант квадратного уравнения и напишите, сколько корней оно
Описание слайда:

Вычислите дискриминант квадратного уравнения и напишите, сколько корней оно имеет. 

№ слайда 4 Подведём итог: 
Описание слайда:

Подведём итог: 

№ слайда 5 1. Вычислить дискриминант 2. Сравнить дискриминант с нулём 3. Если D> 0, то и
Описание слайда:

1. Вычислить дискриминант 2. Сравнить дискриминант с нулём 3. Если D> 0, то используют формулу корней Если D< 0, то записывают, что корней нет, Ø Алгоритм решения квадратного уравнения 

№ слайда 6 Решение задач по учебнику 
Описание слайда:

Решение задач по учебнику 

№ слайда 7 № 5.17 (а,в) 5.18 (а,в) 5.20 (б,г) 5.25 (а,в) 5.26 (а,в) Из каждого номера пе
Описание слайда:

№ 5.17 (а,в) 5.18 (а,в) 5.20 (б,г) 5.25 (а,в) 5.26 (а,в) Из каждого номера первое задание решаем в классе, второе переписываем для домашней работы Решение задач по задачнику Галицкого 

№ слайда 8 Анализ работы, подводим итоги: Что нового вы узнали на уроке? Что показалось
Описание слайда:

Анализ работы, подводим итоги: Что нового вы узнали на уроке? Что показалось простым? А что было сложным? От чего зависит количество корней квадратного уравнения? В чем вы испытывали трудности? К какому выводу вы пришли? 

№ слайда 9  
Описание слайда:

№ слайда 10  Формула для решения уравнений, у которых второй коэффициент – четное число. 
Описание слайда:

Формула для решения уравнений, у которых второй коэффициент – четное число. 

№ слайда 11 Пример: 
Описание слайда:

Пример: 

№ слайда 12 № Задачи по учебнику 
Описание слайда:

№ Задачи по учебнику 

№ слайда 13 Самостоятельная работа 
Описание слайда:

Самостоятельная работа 

№ слайда 14 Задачник Галицкого, № 5.32 (а,в), 5.33 (а,в), 5.34 (а,в), Уравнения с парамет
Описание слайда:

Задачник Галицкого, № 5.32 (а,в), 5.33 (а,в), 5.34 (а,в), Уравнения с параметром 

№ слайда 15 Анализ работы, подводим итоги: Что нового вы узнали на уроке? Что показалось
Описание слайда:

Анализ работы, подводим итоги: Что нового вы узнали на уроке? Что показалось простым? А что было сложным? От чего зависит количество корней квадратного уравнения? В чем вы испытывали трудности? К какому выводу вы пришли? 

№ слайда 16  
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-516712

Похожие материалы