Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
2 слайд

Что мы учим по математике, буквы или цифры?
3 слайд

Считаем прямым и обратным, ищем соседей,
показываем следующее (после), предыдущее (перед) числом 4
4 слайд

Игра «Найдите числа по порядку»
5 слайд

Назови меньшее число
. 2 .
3 . 4 .
6 слайд

. 3 4 5
1 2 3 . 5
1 2 3 4 .
Вставьте
пропущенные числа
7 слайд

Вспомним знаки
«+» присоединяем, добавляем, вместе
«-» забираем, отнимаем
Сколько получилось
8 слайд

Вспомним знаки больше и меньше,
клюв у птенца открыт широко, большой, знак БОЛЬШЕ
Клюв закрытый маленький, знак МЕНЬШЕ
9 слайд

Сколько?
Соедини количество предметов и цифру
2
3
5
4
1
10 слайд

Посчитаем устно
11 слайд

3+2= 5
12 слайд

2+3= 5
13 слайд

4+1= 5
14 слайд

1+4= 5
15 слайд

5-1= 4
16 слайд

5-2= 3
17 слайд

5-3= 2
18 слайд

5-4= 1
19 слайд

Состав числа 5.
Расскажем как в образце, составим примеры на сложение устно.
20 слайд
21 слайд

Выполним пальчиковую разминку
работа в тетради
22 слайд

Пишем в тетради
23 слайд

Сегодня на уроке мы продолжим решать задачи
в пределах 5.
стр. учебника 124 №72
работа с учебником
Девочки катались на коньках. Сколько было девочек? Посмотри на первую картинку. (3)
К ним пришли еще девочки (рис. 2) сколько девочек пришло? (2) еще две.
Сколько стало девочек? (5)
Как посчитали? К 3 присоединили еще 2, добавили 2.
Когда присоединяем, добавляем какой знак используем? (+), складываем цифры.
Что к чему будем прибавлять? Три девочки и еще две.
Кокой приме у нас получится?
3+2=
Запишем пример в тетрадь. Отступаем 2 клетки вниз от последней записи. Пишем и решаем:
3+2=5
24 слайд

По аналогии решаем задачу на стр 125 №80.
В бассейне плавали мальчики. Сколько было мальчиков? Посмотри на первую картинку. (5)
Несколько мальчиков вышло из бассейна (рис. 2) сколько ушло мальчиков? (2).
Сколько мальчиков осталось плавать? (5)
Как посчитали? От пяти отняли 2 (забрали 2).
Когда отнимаем (забираем, вычитаем) какой знак используем? (-), вычитаем цифры.
Что от чего будем вычитать? Пять мальчиков минус 2 мальчика.
Кокой приме у нас получится?
5-2=
Запишем пример в тетрадь. Отступаем 1 клетку вниз от последней записи. Пишем и решаем:
5-2=3
25 слайд

Закрепление урока
Решаем втору часть №84 устно.
26 слайд

Что мы делали на уроке?
Работали в тетради
Работали с учебником
Решали задачи
Повторяли знаки
27 слайд

Молодец! Оцени себя.

Решение примеров и задач в пределах 5 тема 2

PPTX

02.02.2026

213

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Каленова Наталья Ивановна

Учитель, учитель-дефектолог

На сайте: 4 года и 8 месяцев
Всего просмотров: 796
Подписчики: 0
Всего материалов: 4

796
просмотров
4
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Каленова Наталья Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.