Решение проблемы взаимодействия малокомплектной сельской школы и семьи через духовно – нравственное воспитание детей младшего школьного возраста.

• 1 слайд

  Решение проблемы взаимодействия малокомплектной сельской школы и семьи через духовно – нравственное воспитание детей младшего школьного возраста.
  Авторы: А.Д. Сизова педагог- психолог
  Е.Т. Штукина - учитель начальных классов
  XIX Романовские образовательные чтения
  « Нравственные ценности и воспитание подрастающего поколения»
  

• 2 слайд

  Трудности духовно-нравственного воспитания в сельской школе
  отдаленность от культурных центров
  специфика учебно-воспитательного процесса
  численность и состав обучающихся и педагогов
  учебно-материальная база
  недостаточно высокий культурный уровень жизни современных сельчан
  малая степень разнообразия досуговой деятельности
  неразвитость системы внешкольных учреждений
  ограниченность и замкнутость социума
  низкая образованность родителей
  

• 3 слайд

  Задачи школы
  
  формировать уважение к членам семьи
  воспитывать семьянина, любящего своих родителей
  формировать у детей понимание сущности основных социальных ролей: дочери, сына, мужа, жены.
  
  

• 4 слайд

  А.С.Макаренко.
  
  
  
  
  «собственное поведение родителей – это самая решающая вещь в семейном воспитании. Родитель воспитывает ребенка в каждый момент своей жизни, даже если его нет дома.»
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  Образ матери в семейном воспитании
  

• 6 слайд

  Образ матери в семейном воспитании
  

• 7 слайд

  Формы и методы работы с семьей
   тематические выставки
  соц.обследование, диагностика, тесты, опрос на любые темы
  консультации специалистов;
  устный журнал для родителей, с разными темами на каждой странице
  открытые занятия для просмотра родителей;
  интеллектуальные ринги детей и родителей
  интервью с родителями и детьми на определенные темы
  родительская гостиная
  конкурс семейных талантов
   пьедестал семейного успеха
  аукцион секретов воспитания
  Работа в Управляющем совете
  
  

• 8 слайд

  Работа в УС
  Родители активно включаются в управление учреждением:
  Поддерживают инициативы детей
  Сами разрабатывают и защищают проекты
  

• 9 слайд

  Краудсординговый международный интернет-проект «Читающая мама-читающая страна»
  

• 10 слайд

  Краудсординговый международный интернет-проект «Читаем Блока»
  

• 11 слайд

  Чествование ветеранов труда
  

• 12 слайд

  Первый звонок
  

• 13 слайд

  Родительские
  собрания
  

• 14 слайд

  Осенняя ярмарка
  

• 15 слайд

  Профилактика ДДТ
  

• 16 слайд

  День матери
  

• 17 слайд

  Праздник « Мамы всякие нужны»
  

• 18 слайд

  Проект « Чистая остановка-лицо поселка»
  

• 19 слайд

  Проект «Дети-детям»
  

• 20 слайд

  Проект « Читающий поселок»
  

• 21 слайд

  Изучение истории своей семьи
  

• 22 слайд

  Возьми себе в пример
  

• 23 слайд

  Воспитательное мероприятие «День Земли»
  

• 24 слайд

  Юбилей школы
  

• 25 слайд

  Проект
  « Мой любимый детский двор»
  

• 26 слайд

  Социально- значимый проект
  Открытие метеоплощадки
  

• 27 слайд

  Результаты работы с семьей
  Вовлечение родителей в учебно- воспитательный процесс
  Повышение активности родителей
  Уровень удовлетворенности родителей ОУ – 90%
  Повышение успеваемости детей
  Снятие с внутришкольного учета семей СОП
  

Краткое описание документа:

Решение проблемы взаимодействия малокомплектной сельской школы и семьи через духовно – нравственное воспитание детей младшего школьного возраста.

Презентацию подготовила педагог-психолог Сизова

Анна Дмитриевна

„Начальная школа-детский сад №24 „Солнышко“ пос.Микляиха,

2017 год

Презентация подготовлена для выступления на ежегодных Романовских чтениях по духовно-нравственному воспитанию детей.