Инфоурок / Математика / Конспекты / Решение сложных примеров и задач на нахождение произведения и частного (деление на равные части и по содержанию).

Решение сложных примеров и задач на нахождение произведения и частного (деление на равные части и по содержанию).

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема: Решение сложных примеров и задач на нахождение произведения и частного (деление на равные части и по содержанию).

Цель: создать условия для формирования вычислительных навыков умножения, деления;

Задача: 1.учить решать сложные примеры и задачи на нахождение произведения и частного; закреплять знание таблицы умножения и деления; 2.Корригироватьпамять на основе упражнений на запоминание, сохранение и воспроизведение;

3. Воспитывать мотивацию к учению Оборудование: карточки, дид. игры, кор. упр-я


На слово «облака» показывается цифра 5.

Какое число было показано?

Запомни пример с самым маленьким и большим ответом. Назови.

Определи на ощупь цифру








I.Организационный момент.

Готовность к уроку

Правила поведения на уроке

II. Повторение.

Устный счёт:1. «Снежинки» счёт 6-ми 2.Заменить, где возможно сложение умножением. Обозначение чисел при умножении. 3. «Перфокарты» на умн-е числа 4 . 4. Задача Мы картошку убирали,

Ведрами в мешки ссыпали.

12ведер – поровну в 6 мешков.

А сколько ведер в одном?


5. Минутка чистописания

III. Проверка домашнего задания

«Цветная полоса»

IV. Введение в тему.

Раздели на группы (на х и :)

V. Сообщение темы.

VI.Целеполагание.

Я научу вас…

VI I. Актуализация опорных знаний.

Практические упр-я ( х :)

Составить примеры

112ас.86

VI I I. Закрепление.

113с.86(1ст.)

«Волна»

Задача №111(а)с.86 Анализ содержания. Решение на доске.

Самостоятельно с изменёнными числовыми данными.

IX Дача домашнего задания

113с.86(2ст.)

X.Итог.

Как составить по примеру на х составь пример на деление

XI.Рефлексия.

Чему научились?

XII.Оценивание.

Развёрнутая оценка учителя.






Экобукварь

Найди гараж для машинки

В парах


«Шаги» на ковре

Эк.букварь «Мотоциклисты»

В парах



Характеристика числа. Пропись по показу.




Примеры на :






Карточки «глазастики»

I-3 II-4 III-5

Саша- доп-но 2

I-2 II-3 III-4ст.

Вопрос на рейке







Общая информация

Номер материала: ДБ-079598

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»