Инфоурок Математика ПрезентацииРешение текстовых задач № 21 (ОГЭ), № 9 (ЕГЭ, профильный уровень) № 20 (ЕГЭ, базовый уровень)

Решение текстовых задач № 21 (ОГЭ), № 9 (ЕГЭ, профильный уровень) № 20 (ЕГЭ, базовый уровень)

Скачать материал
Скачать материал "Решение текстовых задач № 21 (ОГЭ), № 9 (ЕГЭ, профильный уровень) № 20 (ЕГЭ, базовый уровень)"

Настоящий материал опубликован пользователем Гиматова Александра Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 16.10.2023 69
    • PPTX 610 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 13 дней
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2018
    • Всего материалов: 65

Тема: Подготовка к ЕГЭ по математике. Базовый уровень. Задание 20. Решение текстовых задач. Задачи на работу

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
3942
79
07.01.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Старунова Марина Владимировна

учитель

Рабочий лист по алгебра(математике) для 11 классов. Тема: Подготовка к ЕГЭ по математике. Базовый уровень. Задание 20. Решение текстовых задач. Задачи на работу Работа состоит из 6 заданий на 2 листах, на 3 листе ответы. Задания базового уровня, могут быть применены для проведения знаний, учащихся по данной теме.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по алгебра(математике) для 11 классов. Тема: Подготовка к ЕГЭ по математике. Базовый уровень. Задание 20. Решение текстовых задач. Задачи на работу

Работа состоит из 6 заданий на 2 листах, на 3 листе ответы.

Задания базового уровня, могут быть применены для проведения знаний, учащихся по данной теме.

Смотреть ещё 5 584 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Решение текстовых задач  № 21 (ОГЭ) , № 9(ЕГЭ, профильный уровень)№ 20 (ЕГ...

    1 слайд

    Решение текстовых задач
    № 21 (ОГЭ) ,
    № 9(ЕГЭ, профильный уровень)
    № 20 (ЕГЭ, базовый уровень)
    Толкачева Наталья Сергеевна
    МАОУ СШ №8
    с.п. Новосмолинский Володарского района Нижегородской области

  • №1. Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 75 км, одновременно выех...

    2 слайд

    №1. Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 75 км, одновременно выехали автомобилист и велосипедист. Известно, что за час автомобилист проезжает на 40 км больше, чем велосипедист. Определите скорость велосипедиста, если известно, что он прибыл в пункт В на 6 часов позже автомобилиста. Ответ дайте в км/ч.
    75 км
    75 км
    75
    х
    75
    х + 40
    – = 6

    6 ч
    75
    х
    ч
    75
    х + 40
    ч
    x км/ч
    Пусть х км/ч скорость велосипедиста, тогда х+40 (км/ч) скорость автомобилиста.
    По смыслу задачи х>0. Велосипедист прибыл в пункт В на 6 часов позже автомобилиста.

    Составим и решим уравнение
    x+40 км/ч

  • Решение задачи

    3 слайд

    Решение задачи

  • №2. Теплоход проходит по течению реки до пункта назначения 247 км и после сто...

    4 слайд

    №2. Теплоход проходит по течению реки до пункта назначения 247 км и после стоянки возвращается в пункт отправления. Найдите скорость течения, если скорость теплохода в неподвижной воде равна 16 км/ч, стоянка длится 7 часов, а в пункт отправления теплоход возвращается через 39 часов после отплытия из него. Ответ дайте в км/ч.
    v
    s
    247 км
    247 км
    16 + х км/ч
    +
    39 – 7 = 32 ч.
    16 – х км/ч
    + = 32
    247
    16 + х
    247
    16 – х
    247
    16 + х ч
    247
    16 – х ч
    t
    Пусть х км/ч скорость течения реки, тогда 16+ х (км/ч) скорость теплохода по течению реки, 16-х (км/ч) скорость теплохода против течения. Стоянка длилась 7 ч, а возвратился теплоход в пункт отправления через 39 ч. По смыслу задачи 0 <х<16
    Составим и решим уравнение

  • Х=-3; Х=3
Х=-3 не удовлетворяет условию 0

    5 слайд

    Х=-3; Х=3
    Х=-3 не удовлетворяет условию 0<х<16
    Ответ: 3 км/ч
    3 км/ч скорость течения
    №2. Теплоход проходит по течению реки до пункта назначения 247 км и после стоянки возвращается в пункт отправления. Найдите скорость течения, если скорость теплохода в неподвижной воде равна 16 км/ч, стоянка длится 7 часов, а в пункт отправления теплоход возвращается через 39 часов после отплытия из него. Ответ дайте в км/ч.

  • №3. Расстояние между пристанями A и B равно 105 км. Из A в B по течению реки...

    6 слайд

    №3. Расстояние между пристанями A и B равно 105 км. Из A в B по течению реки отправился плот, а через 1 час вслед за ним отправилась яхта, которая, прибыв в пункт B, тотчас повернула обратно и возвратилась в A. К этому времени плот прошел 40 км. Найдите скорость яхты в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 4 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
    Решение.
    Скорость плота равна скорости течения реки 4 км/ч. Пусть х км/ч – собственная скорость яхты (по смыслу задачи х > 0) , тогда скорость яхты по течению равна х + 4 км/ч, а скорость яхты против течения равна х – 4 км/ч. Время, которое затратил плот на путь в 40 км равно 40 : 4 = 10 часов. Яхта, проделав путь из А в В и обратно, затратила на 1 час меньше, значит 9 часов.
    время нахождения яхты в пути

  • Составим решим уравнение
Ответ: 24 км/ч.– не удовл-ет условию х &gt; 024 км/ч со...

    7 слайд

    Составим решим уравнение

    Ответ: 24 км/ч.
    – не удовл-ет условию х > 0
    24 км/ч собственная скорость яхты
    ОДЗ:

  • №4. Первые два часа автомобиль ехал со скоростью 120 км/ч, следующий час – со...

    8 слайд

    №4. Первые два часа автомобиль ехал со скоростью 120 км/ч, следующий час – со скоростью 100 км/ч, а затем два часа – со скоростью 95 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути. Ответ дайте в км/ч.
    Решение.
    Чтобы найти среднюю скорость на протяжении пути, нужно весь путь разделить на все время движения.
    Путь, пройденный автомобилем равен:
    S = 2 · 120 + 1 · 100 + 2 · 95 = 530 км.
    Затраченное на весь путь время:
    t = 2 + 1 + 2 = 5 ч,
    тогда средняя скорость равна:
    v = 530 : 5 = 106 км/ч
    Ответ: 106 км/ч.

  • 5. В сосуд, содержащий 5 литров 12-процентного водного раствора некоторого ве...

    9 слайд

    5. В сосуд, содержащий 5 литров 12-процентного водного раствора некоторого вещества, добавили 7 литров воды. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?
    2)
    12% = 0,12
    1)5*0,12= 0,6 (л) вещества в растворе
    Решение.
    составляет концентрация
    получившегося раствора
    Ответ: 5%

  • Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации...

    10 слайд

    Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ
    ОГЭ 2020 года, 2021 года, 2022 года
    ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
    ___________________________________________________________________
    ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
    «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»
    ФИПИ 2022
    https://doc.fipi.ru/oge/dlya-predmetnyh-komissiy-subektov-rf/2022/mr_po_oge_matematika_2022.pdf
    ФИПИ 2021, 2020
    https://fipi.ru/oge/dlya-predmetnyh-komissiy-subektov-rf#!/tab/173940378-2

  • Требования к выполнению заданий с развернутым ответом заключаются в следующем...

    11 слайд

    Требования к выполнению заданий с развернутым ответом заключаются в следующем: решение должно быть математически грамотным и полным, из него должен быть понятен ход рассуждений обучающегося. Оформление решения должно обеспечивать выполнение указанных выше требований, а в остальном может быть произвольным. Не следует требовать от учащихся слишком подробных комментариев (например, описания алгоритмов).
    Лаконичное решение, не содержащее неверных утверждений, все выкладки которого правильны, следует рассматривать как решение без недочетов.

    (Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации
    по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2022 года)

  • 12 слайд

  • ОГЭ 2022

    13 слайд

    ОГЭ 2022

  • Комментарий. 
Логическая ошибка – выпускник перепутал производительность и вр...

    14 слайд

    Комментарий.
    Логическая ошибка – выпускник перепутал производительность и время.
    Оценка эксперта: 0 баллов.

  • 15 слайд

  • 16 слайд

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 236 421 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 214 812 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Аутизм у детей: теоретические и диагностические аспекты

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Мини-курс

Психология профессионального развития педагога

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Мораль, наука и истина в системе познания

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 584 курса