Инфоурок Химия КонспектыРешение упражнений по теме «Оксиды, основания, кислоты, соли. Их состав, и названия»

Решение упражнений по теме «Оксиды, основания, кислоты, соли. Их состав, и названия»

Скачать материал

Сценарий урока

Решение упражнений по теме «Оксиды, основания, кислоты, соли. Их состав, и названия»

Цель:     Повторить состав, названия оксидов, кислот, оснований, солей.
Развивать умение учащихся применять теоретические знания при решении упражнений.
Формировать научное мировоззрение у  учащихся.

Ход урока

I   Организационный этап
II   Актуализация опорных знаний

Беседа

1.     Назовите основные классы неорганических соединений.

2.     Какие вещества называются    а) оксидами     б) кислотами     в) основаниями      г) солями

3.     Сравните состав    а) оснований и солей

                                   б) кислот и солей

III Решение упражнений

Упражнение 1:      Выписать отдельно окисления, кислоты, основания, соли. Назовите вещества.
Н3РО4     
Cu(OH)2     Na2O    AlCl3     H2CO3    Mg(NO3)2     SO3     KOH

Беседа

1.     В результате каких реакций образуется оксид

Упражнение 2:    Закончите уравнения реакций. Назовите продукты реакций.
а)
Ag + O2 à                                                               в) Ca + O2 à 
б)
P + Oà                                                                  г) Al + O2 à

Упражнение 3:    Химический диктант
КОН     
Cu(OH)2       Ba(OH)2        Fe(OH)3      NaOH     Al(OH)3     
1.Укажите названия оснований (устно)
2.На какие группы делятся все основания?
3.Подчеркните щелочинерастворимые основания
4.Укажите валентность металлов в основаниях.

Упражнение 4:       Химический диктант

Н3РО4         HCl        HNO3         H2CO3        H2SO4

Беседа

1.Дайте название веществам
2.По каким признакам можно классифицировать кислоты
3.Охарактеризуйте каждую кислоту по составу и основаниям
   Проверка д/з: тестовые задания с.152
4.Как  распознавать растворы кислоты и щелочи?
5.Что такое индикатор?

Упражнение 5: (устно)      Распознать с помощью индикатора растворы кислоты, щелочи и Н2О

Беседа

1.Что является продуктом взаимодействия основания и кислоты?
2.Что называется солью?
    Проверка д/з №3 с.160

Упражнение 6:      Дайте название солям:
MgSO4          MnCl2          Ca3(PO4)2         Zn(NO3)2          BaCO3
C помощью таблицы растворимости найдите растворимые соли и подчеркните их формулы.

Упражнение 7:      Химический диктант
Na3PO4       BaSO4       FeCl3          Al(No3)3     K2CO3

Самостоятельная работа

1.     Укажите класс соединений и назовите вещества
I     HNO3          Al2O3          Mg(OH)2         BaCl2
II    Ca(OH)2         Na2SO4        HCl           MgO

2.     Написать формулы соединений
I гидроксид бария                                                               II серная кислота
 фосфат калия                                                                          гидроксид железа (
II)
  угольная кислота                                                                  карбонат натрия
  оксид фосфата (
V)                                                                 оксид калия

 

Задача:  Какое количество вещества составляет гидроксид меди(II) массой 4,9г?

 

Домашнее задание: повторить §40,41,44,46; письменно №2(с.159) (кроме NaH      SO4      Ca(HCO3)2)

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Решение упражнений по теме «Оксиды, основания, кислоты, соли. Их состав, и названия»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Юрист

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 796 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.01.2016 10689
    • DOCX 20.8 кбайт
    • 180 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алексеева Марина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алексеева Марина Анатольевна
    Алексеева Марина Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 16781
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания химии в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 38 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 29 регионов

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методология физического воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов