Инфоурок Информатика Другие методич. материалыРешение задач ЕГЭ А18

Рабочий лист по подготовке к ЕГЭ по математике на тему "Решение задач"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
24
1
02.05.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Печникова Ангелина Алексеевна

Педагог

Рабочий лист предназначен для подготовки выпускников школ к выполнению задания №1 профильного уровня ЕГЭ по математике. Включает теоретический материал, типовые задачи, алгоритмы решения и тренировочные упражнения для отработки навыков. Материал охватывает основные разделы алгебры и геометрии, необходимые для успешной сдачи экзамена.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист предназначен для подготовки выпускников школ к выполнению задания №1 профильного уровня ЕГЭ по математике. Включает теоретический материал, типовые задачи, алгоритмы решения и тренировочные упражнения для отработки навыков. Материал охватывает основные разделы алгебры и геометрии, необходимые для успешной сдачи экзамена.

Решение задач ЕГЭ А18

Скачать материал
Скачать материал "Решение задач ЕГЭ А18" Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • А18
Выполнение алгоритмов для исполнителя.

    1 слайд

    А18

    Выполнение алгоритмов для исполнителя.

  • Нужно запомнить

    2 слайд

    Нужно запомнить

  • Система команд исполнителя РОБОТ, «живущего» в клетках
прямоугольного лабирин...

    3 слайд

    Система команд исполнителя РОБОТ, «живущего» в клетках
    прямоугольного лабиринта на плоскости:


    При выполнении любой из этих команд РОБОТ перемещается на одну
    клетку соответственно:


    Четыре условия позволяют проверить отсутствие преград у каждой из
    сторон той клетки, где находится РОБОТ:


    В цикле
    ПОКА < условие > команда
    команда выполняется, пока условие истинно, иначе происходит переход на
    следующую строку программы.
    Сколько клеток приведенного лабиринта соответствуют требованию, что,
    выполнив предложенную ниже программу, РОБОТ остановится в той же
    клетке, с которой он начал движение?
    НАЧАЛО
    ПОКА < сверху свободно > вверх
    ПОКА < слева свободно > влево
    ПОКА < снизу свободно > вниз
    ПОКА < справа свободно > вправо
    КОНЕЦ

  • НАЧАЛО

ПОКА &lt; сверху свободно &gt; вверхПОКА &lt; слева свободно &gt; влево
ПОКА &lt; сн...

    4 слайд

    НАЧАЛО

    ПОКА < сверху свободно > вверх
    ПОКА < слева свободно > влево

    ПОКА < снизу свободно > вниз

    ПОКА < справа свободно > вправо

    КОНЕЦ

  • НАЧАЛО

ПОКА &lt; сверху свободно &gt; вверхПОКА &lt; слева свободно &gt; влево
ПОКА &lt; сн...

    5 слайд

    НАЧАЛО

    ПОКА < сверху свободно > вверх
    ПОКА < слева свободно > влево

    ПОКА < снизу свободно > вниз

    ПОКА < справа свободно > вправо

    КОНЕЦ

  • НАЧАЛО

ПОКА &lt; сверху свободно &gt; вверхПОКА &lt; слева свободно &gt; влево
ПОКА &lt; сн...

    6 слайд

    НАЧАЛО

    ПОКА < сверху свободно > вверх
    ПОКА < слева свободно > влево

    ПОКА < снизу свободно > вниз

    ПОКА < справа свободно > вправо

    КОНЕЦ

  • НАЧАЛО

ПОКА &lt; сверху свободно &gt; вверхПОКА &lt; слева свободно &gt; влево
ПОКА &lt; сн...

    7 слайд

    НАЧАЛО

    ПОКА < сверху свободно > вверх
    ПОКА < слева свободно > влево

    ПОКА < снизу свободно > вниз

    ПОКА < справа свободно > вправо

    КОНЕЦ

  • Цикл ПОКА  команда выполняется, пока условие истинно, иначе происходит перехо...

    8 слайд

    Цикл ПОКА <условие> команда выполняется, пока условие истинно, иначе происходит переход на следующую строку. Сколько клеток приведенного лабиринта соответствуют требованию, что, выполнив предложенную ниже программу, РОБОТ уцелеет (не врежется в стену) и остановится в той же клетке, с которой он начал движение?

    НАЧАЛО
    ПОКА <слева свободно> вверх
    ПОКА <сверху свободно> вправо
    ПОКА <справа свободно> вниз
    ПОКА <снизу свободно> влево
    КОНЕЦ

  • НАЧАЛО ПОКА  вверх ПОКА  вправо ПОКА  вниз ПОКА  влево КОНЕЦ

    9 слайд

    НАЧАЛО
    ПОКА <слева свободно> вверх
    ПОКА <сверху свободно> вправо
    ПОКА <справа свободно> вниз
    ПОКА <снизу свободно> влево
    КОНЕЦ

  • ИсполнителиЗадача
В приведенном ниже фрагменте алгоритма, записанном на алгор...

    10 слайд

    Исполнители
    Задача
    В приведенном ниже фрагменте алгоритма, записанном на алгоритмическом языке, переменные a, b, c имеют тип «строка», а переменные i, k – тип «целое». Используются следующие функции:
    Длина(a) – возвращает количество символов в строке a. (Тип «целое»)
    Извлечь(a,i) – возвращает i-тый (слева) символ в строке a. (Тип «строка»)
    Склеить(a,b) – возвращает строку, в которой записаны сначала все символы
    строки a, а затем все символы строки b. (Тип «строка»)
    Значения строк записываются в одинарных кавычках (Например, a:='дом'). Фрагмент алгоритма:
    i := Длина(a)
    k := 2
    b := 'А‘
    нц пока i > 0
    c := Извлечь(a,i)
    b := Склеить(b,c)
    i := i – k
    кц
    b := Склеить(b,'Т')
    Какое значение будет у переменной b после выполнения вышеприведенного фрагмента алгоритма, если значение переменной a было ‘ПОЕЗД’?
    1) ‘АДЕПТ’2) ‘АДЗЕОП’3) ‘АДТЕТПТ’4) ‘АДЗОТ’

  • РешениеПолучается “Д”ДаДа1) ‘АДЕПТ’2) ‘АДЗЕОП’3) ‘АДТЕТПТ’4) ‘АДЗОТ’i := Длин...

    11 слайд

    Решение
    Получается “Д”
    Да
    Да
    1) ‘АДЕПТ’
    2) ‘АДЗЕОП’
    3) ‘АДТЕТПТ’
    4) ‘АДЗОТ’
    i := Длина(a)
    Поезд
    5
    k := 2
    b := “А”
    i > 0?
    b :=Склеить(b,c)
    c :=Извлечь(a,i)
    i := i – k
    i > 0 ?
    c := Извлечь(a,i)
    b := Склеить(b,c)
    А
    2
    АД
    3
    Е
    АДЕ

  • Система команд исполнителя РОБОТ, «живущего» в прямоугольном лабиринте на кле...

    12 слайд

    Система команд исполнителя РОБОТ, «живущего» в прямоугольном лабиринте на клетчатой плоскости:
    вверх вниз влево вправо.
    При выполнении любой из этих команд РОБОТ перемещается на одну клетку соответственно: вверх ↑, вниз ↓, влево ←, вправо →. Четыре команды проверяют истинность условия отсутствия стены у каждой стороны той клетки, где находится РОБОТ:
    сверху свободноснизу свободно
    слева свободно справа свободно
    Цикл ПОКА <условие> команда выполняется, пока условие истинно, иначе происходит переход на следующую строку.

  • Сколько клеток приведенного лабиринта соответствуют требованию, что, выполнив...

    13 слайд

    Сколько клеток приведенного лабиринта соответствуют требованию, что, выполнив предложенную ниже программу, РОБОТ уцелеет (не врежется в стену)?
    1) 1 2) 13 3) 21 4) 39

    НАЧАЛО
    ПОКА <снизу свободно> вниз
    ПОКА <слева свободно> влево
    вверх
    вправо
    КОНЕЦ

  • нарисуем примерный путь Робота в соответствии с программой; вот три варианта...

    14 слайд

    нарисуем примерный путь Робота в соответствии с программой;
    вот три варианта, когда Робот не разбивается:

  • 39

    15 слайд

    39

  • Спасибо за внимание!

    16 слайд

    Спасибо за внимание!

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 254 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 03.01.2015 910
    • PPTX 2.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Севрюкова Нина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Севрюкова Нина Николаевна
    Севрюкова Нина Николаевна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5280
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    учитель информатики Закончила Красноярский Государственный университет, по специальности математика стаж 25 лет. Имею Высшую квалификационную категорию. Обучая детей предмету информатики в 10-11 классах, решаю задачи развития логического мышления, умения анализировать, ориентироваться в решении практических жизненных (бытовых) задач. Использование мной на уроках деятельностного подхода, организации исследовательской и проектной деятельности, групповых методов работы, реализация индивидуальных «образовательных траекторий» для учащихся. Так же в работе применяю здоровье сберегающие технологии - это физ.минутки (зарядка и гимнастика для глаз), смена форм деятельности учащихся

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 332 806 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Развитие детей дошкольного возраста в цифровом мире: влияние технологий на психическое и социальное здоровье

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология обучения и развития детей: от садика до школы

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Мини-курс

Психология родительства: преодоление стереотипов и основы здорового развития детей

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов