Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Решение задач как средство формирования предметных компетенций по физике

Решение задач как средство формирования предметных компетенций по физике


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Решение задач как средство формирования предметных компетенций по физике


Автор: Рудь Н.Ю.,

преподаватель физики МОУ «Политехнический Лицей»,

РС (Я), г. Мирный


Молодому поколению, которое вступает в самостоятельную жизнь, предстоит решать огромные созидательные задачи. И помочь ему в этом призвана дифференциация обучения, некая базовая предметная профильность, которая, решая профориентационные задачи, помимо этого формирует необходимые компетенции. Физика как учебный предмет в свете реформы образования и специализации учебных заведений по профилям, целям и задачам, становится предметом востребованным и социально-значимым. Физика вооружает молодых людей не только идеями технического преобразования производства, но и специальными предметными компетенциями.

Молодые люди смогут успешно применять свои физические знания, реализуя профессиональные умения наиболее успешно. Она учит действовать не по шаблону, формирует особо яркое нетривиальное мышление, способно и призванное решать множество научно-технических, инженерно-практических и интеллектуальных задач. В практике преподавания я сталкивалась с большим количеством задач, решить которое в состоянии только одарённые, способные самостоятельно и нестандартно мыслить, думающие и увлечённые физикой ученики. Современному обществу необходимы именно такие молодые люди. И миссия учителя физики в свете этих инноваций изменяется.

Работая в политехническом лицее, я считаю своим долгом сформировать личность выпускника, умеющего не только ориентироваться в ключевых проблемах современной жизни, но и сформировать их духовно и научно развитыми, способными решать проблемы, связанные с избранными ими социальными ролями. Всё это можно успешно осуществлять через дополнительное образование на элективных занятиях и спецкурсах. Начиная с 7 класса, я веду кружок «Эврика», «Решение нестандартных задач по физике», в старших классах элективный курс «Методы решения физических задач», «Довузовская подготовка» и «Подготовка к ЕГЭ». Увлечь школьников физикой, качественно подготовить их к обучению в серьёзных столичных ВУЗах, успешной сдаче ГИА и ЕГЭ, способствовать развитию физического мышления помогают задачи, которые я советую предложить для решения Вашим ученикам:

Задача 1:

За какое время катер, двигаясь со скоростью V2, пройдет мимо плывущего со скоростью V1 теплохода длиной L от кормы до носа и вернётся обратно?

(Числа можно выбрать любые, но V2 V1 )


Решение:


Решим задачу координатным способом:

L

0 Vhello_html_m626962c6.gif1 X

hello_html_m8de550a.gif

V2


В С. О . , связанной с водой, скорость течения можно не учитывать. Тогда:

X 1 = L + V1 t x1 = x2

X 2 = V2 t L +V1 t = V2 t


t1 =L/ ( V2 - V1)

при движении обратно:

x 2 = L - V2 t x1 = x2

x 1 = V1 t L - V2 t=V1 t


t о= t1 + t2

t 2= L (V1 + V2)



Задача 2:

2 катера, идущих навстречу друг другу, встретившись под мостом, через 2 часа развернулись и, плывя навстречу друг другу, вновь встретились на расстоянии 6 км от моста вниз по течению. Какова скорость течения?


hello_html_m290c48bd.gif

x

-2(x-y) 0 6 2(x + y)




Задача 3:

В трубке, заполненной воздухом длиной L, находящейся столбик ртути длиной h. Когда трубка расположена вертикально, ртуть делит её пополам. Давление в верхний части трубки P В. Трубку кладут горизонтально. На сколько сместится ртуть?


T=const

Уhello_html_m2bddf96.gifсловия равновесия

Phello_html_105ae545.gifВ + ρgh= PН


Vhello_html_4de3fe26.gif1=V2 по условию x L-x-h

Закон Бойля-Мариотта для газа в левой и правой частях трубки:

hello_html_78047b22.gifh

P В.V1 = p x S

P Н .V1 = p (L-x-h) S



PВ/ PН = x / (L-x-h)


PВ / (PВ + ρ g h) = x (L-x-h)


Решив это уравнение, находим x. Смещение ртутного столбика составит (L-h)/2 - x



Задача 4:

Одна и та же нагрузка подключается к двум одинаковым батареям: один раз – соединённым последовательно, другой раз – соединенным параллельно. В обоих случаях на нагрузки выделяется одинаковая мощность 96 Вт. Если нагрузку подключить к одной батарее, то какая при этом выделится мощность?


E o 1 = 2E E o 2 = E

R o1 = 2r ro2 = r/2


P=96Вт

J = E/2r P2 = E2 . r / 4r2 96 = 4E2r/9r2

J = E/(r/2+R) P =E2 R / (r/2 +R) 2 x= E2r/4r2


4/(2r+R)2 = 1/(r/2+r) 96/x=16/9

2/(2r+R) = 2/3r x=96 . 9/16


R=r x=54Вт


Ответ: 54 Вт.



Задача 5:

Материальная точка совершает гармонические колебания вдоль оси ох с частотой 0,5 Гц. И амплитудой 10 см. За какое время, двигаясь из крайнего положения, точка пройдёт путь 4,1 см?

n=0,5 Гц T=2c

x M =0,1 м ώ= π

l= 4, 1 см = 0,041 м x=x m cos π t




Решая подобные задачи, учащиеся овладевают разнообразными способами решения задач: энергетическим, координатным, эвристическим. Их знания приобретают системный характер, вырабатываются умения, формируются компетенции, т. е. знания начинают работать, ученики видят их применение, усиливается прикладная и практическая направленность идей и методов, приобретается умение решать задачи повышенного уровня сложности, формируются и усваиваются так необходимые общепредметные , надпредметные компетенции. Образование приобретает новое качество: его результативность может быть измерена, дополнительное образование приближается к приоритетному и становится эффективным и востребованным всеми участниками образовательного процесса. Не нарушается его целостность и единство, удовлетворяется спрос на профильность и целостность.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Молодому поколению, которое вступает в самостоятельную жизнь, предстоит решать огромные созидательные задачи. И помочь ему в этом призвана дифференциация обучения, некая базовая предметная профильность, которая, решая профориентационные задачи, помимо этого формирует необходимые компетенции. Физика как учебный предмет в свете реформы образования и специализации учебных заведений по профилям, целям и задачам, становится предметом востребованным и социально-значимым. Физика вооружает молодых людей не только идеями технического преобразования производства, но и специальными предметными компетенциями.

Молодые люди смогут успешно применять свои физические знания, реализуя профессиональные умения наиболее успешно. Она учит действовать не по шаблону, формирует особо яркое нетривиальное мышление, способно и призванное решать множество научно-технических, инженерно-практических и интеллектуальных задач. В практике преподавания я сталкивалась с большим количеством задач, решить которое в состоянии только одарённые, способные самостоятельно и нестандартно мыслить, думающие и увлечённые физикой ученики. Современному обществу необходимы именно такие молодые люди. И миссия учителя физики в свете этих инноваций изменяется.

Работая в политехническом лицее, я считаю своим долгом сформировать личность выпускника, умеющего не только ориентироваться в ключевых проблемах современной жизни, но и сформировать их духовно и научно развитыми, способными решать проблемы, связанные с избранными ими социальными ролями. Всё это можно успешно осуществлять через дополнительное образование на элективных занятиях и спецкурсах. Начиная с 7 класса, я веду кружок «Эврика», «Решение нестандартных задач по физике», в старших классах элективный курс «Методы решения физических задач», «Довузовская подготовка» и «Подготовка к ЕГЭ». Увлечь школьников физикой, качественно подготовить их к обучению в серьёзных столичных ВУЗах, успешной сдаче ГИА и ЕГЭ, способствовать развитию физического мышления помогают задачи, которые я советую предложить для решения Вашим ученикам.

Автор
Дата добавления 18.07.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров195
Номер материала 318163
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх