Инфоурок / Математика / Презентации / Решение задач на признаки параллельности прямых.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Решение задач на признаки параллельности прямых.

библиотека
материалов
Решение задач по теме «Признаки параллельности прямых»
Цели урока: 1. закрепление изученного материала; 2. применение признаков пара...
Как могут располагаться на плоскости две прямые линии – одна по отношению к...
3. Что такое секущая? Назовите пары углов, которые образуются при пересечении...
4. Сформулируйте признаки параллельности двух прямых.
с а в 60º 1 2 3 4 120º Докажите, что аΙΙв.
1 2 3 4 40º 40º Докажите, что аΙΙс.
1 2 3 Докажите, что аΙΙв и пΙΙт, если ∟1=∟2=∟3.
1. Один из углов, получающихся при пересечении двух параллельных прямых треть...
Могут ли быть равными внутренние односторонние углы, образующиеся при пересеч...
Сумма трех внутренних углов из восьми углов, образовавшихся при пересечении д...
А С В 1 N 2 М К На рисунке ∟1=∟2, АС = МК, ВС = КN. Докажите, что АВ и МN пар...
ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2 На рисунке точка О – середина отрезков ЕК и МР. Докажите,...
Повторить материал пунктов 24-26, №194. Подготовить выступление про древнегре...
14 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Решение задач по теме «Признаки параллельности прямых»
Описание слайда:

Решение задач по теме «Признаки параллельности прямых»

№ слайда 2 Цели урока: 1. закрепление изученного материала; 2. применение признаков пара
Описание слайда:

Цели урока: 1. закрепление изученного материала; 2. применение признаков параллельности прямых при решении задач.

№ слайда 3 Как могут располагаться на плоскости две прямые линии – одна по отношению к
Описание слайда:

Как могут располагаться на плоскости две прямые линии – одна по отношению к другой? 2. Дайте определение параллельных прямых. Что из предметов классной обстановки дает представление о параллельных прямых? а в а в О

№ слайда 4 3. Что такое секущая? Назовите пары углов, которые образуются при пересечении
Описание слайда:

3. Что такое секущая? Назовите пары углов, которые образуются при пересечении двух прямых секущей.

№ слайда 5 4. Сформулируйте признаки параллельности двух прямых.
Описание слайда:

4. Сформулируйте признаки параллельности двух прямых.

№ слайда 6 с а в 60º 1 2 3 4 120º Докажите, что аΙΙв.
Описание слайда:

с а в 60º 1 2 3 4 120º Докажите, что аΙΙв.

№ слайда 7 1 2 3 4 40º 40º Докажите, что аΙΙс.
Описание слайда:

1 2 3 4 40º 40º Докажите, что аΙΙс.

№ слайда 8 1 2 3 Докажите, что аΙΙв и пΙΙт, если ∟1=∟2=∟3.
Описание слайда:

1 2 3 Докажите, что аΙΙв и пΙΙт, если ∟1=∟2=∟3.

№ слайда 9 1. Один из углов, получающихся при пересечении двух параллельных прямых треть
Описание слайда:

1. Один из углов, получающихся при пересечении двух параллельных прямых третьей прямой, равен 40º. Найти остальные углы. 40º 40º 40º 40º 140º 140º 140º 140º

№ слайда 10 Могут ли быть равными внутренние односторонние углы, образующиеся при пересеч
Описание слайда:

Могут ли быть равными внутренние односторонние углы, образующиеся при пересечении двух параллельных прямых третьей прямой? Как должна проходить секущая, чтобы все 8 углов, получающиеся при пересечении двух параллельных прямых этой секущей, были равны? 90º

№ слайда 11 Сумма трех внутренних углов из восьми углов, образовавшихся при пересечении д
Описание слайда:

Сумма трех внутренних углов из восьми углов, образовавшихся при пересечении двух параллельных прямых третьей прямой, оказалась равной 280º. Найти каждый из этих восьми углов. 1 2 3 4

№ слайда 12 А С В 1 N 2 М К На рисунке ∟1=∟2, АС = МК, ВС = КN. Докажите, что АВ и МN пар
Описание слайда:

А С В 1 N 2 М К На рисунке ∟1=∟2, АС = МК, ВС = КN. Докажите, что АВ и МN параллельны.

№ слайда 13 ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2 На рисунке точка О – середина отрезков ЕК и МР. Докажите,
Описание слайда:

ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2 На рисунке точка О – середина отрезков ЕК и МР. Докажите, что ЕМ и РК параллельны. Е К М Р О На рисунке МКΙΙВР, ∟1=∟2. Докажите, что МВΙΙРК. 2 1 М К В Р

№ слайда 14 Повторить материал пунктов 24-26, №194. Подготовить выступление про древнегре
Описание слайда:

Повторить материал пунктов 24-26, №194. Подготовить выступление про древнегреческого ученого Евклида.

Общая информация

Номер материала: ДБ-151821

Похожие материалы