Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Решение задач на закон сохранения импульса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Решение задач на закон сохранения импульса

библиотека
материалов
 РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ по теме «ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА»
ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ «Импульс тела. Закон сохранения импульса» Дайте понятие импул...
Из двух тел равной массы , движущихся с различными скоростями, импульс каког...
Какую систему тел называют замкнутой? Сформулируйте закон сохранения импульс...
Орудие при выстреле испытывает отдачу. Одинаковы ли по модулю: а) импульсы о...
Сделать рисунок, на котором обозначить направления оси координат, векторов ск...
На вагонетку массой 800 кг, катящуюся по горизонтальному пути со скоростью 0...
Вагон массой 20 т, движущийся со скоростью 0,3 м/с , нагоняет вагон массой 3...
Какую скорость приобретёт лежащее на льду чугунное ядро, если пуля, летящая...
Человек, массой 80 кг переходит с носа на корму в покоящейся лодке длиной s...
Решите самостоятельно Два человека массами 60 кг и 90 кг стоят на носу и на к...
O X v1 v2 v Дано: m1 = 60 кг m2 = 90 кг L = 5 м S -? 2. 1. 0 = m1v1 + m2v2 +...
Домашнее задание Почему пуля, вылетевшая из ружья, не может отворить дверь, н...
Использованная литература А.В.Перышкин, Е.М. Гутник «Физика 9» 2. Л.А.Кирик С...
14 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ по теме «ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА»
Описание слайда:

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ по теме «ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА»

№ слайда 2 ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ «Импульс тела. Закон сохранения импульса» Дайте понятие импул
Описание слайда:

ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ «Импульс тела. Закон сохранения импульса» Дайте понятие импульса тела Что принимают за единицу импульса в СИ? Из двух тел различной массы, движущихся с одинаковыми скоростями, импульс которого больше? v v

№ слайда 3 Из двух тел равной массы , движущихся с различными скоростями, импульс каког
Описание слайда:

Из двух тел равной массы , движущихся с различными скоростями, импульс какого больше? v1 v2 m m Определите знаки проекций импульсов тел. x o

№ слайда 4 Какую систему тел называют замкнутой? Сформулируйте закон сохранения импульс
Описание слайда:

Какую систему тел называют замкнутой? Сформулируйте закон сохранения импульса Человек сидит в лодке, покоящейся на поверхности воды. Что произойдёт с лодкой, если человек начнёт переходить с кормы на нос лодки? Две материальные точки равной массы движутся навстречу друг другу с равными по модулю скоростями. Чему равен импульс системы точек?

№ слайда 5 Орудие при выстреле испытывает отдачу. Одинаковы ли по модулю: а) импульсы о
Описание слайда:

Орудие при выстреле испытывает отдачу. Одинаковы ли по модулю: а) импульсы орудия и снаряда? б) скорости орудия и снаряда? На одинаковое ли расстояние можно бросить камень вперёд: а) стоя на земле? б) стоя на коньках на льду?

№ слайда 6 Сделать рисунок, на котором обозначить направления оси координат, векторов ск
Описание слайда:

Сделать рисунок, на котором обозначить направления оси координат, векторов скорости тел до и после взаимодействия 2) Записать в векторном виде закон сохранения импульса 3) Записать закон сохранения импульса в проекции на ось координат 4) Из полученного уравнения выразить неизвестную величину и найти её значение ПЛАН РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ НА ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА

№ слайда 7 На вагонетку массой 800 кг, катящуюся по горизонтальному пути со скоростью 0
Описание слайда:

На вагонетку массой 800 кг, катящуюся по горизонтальному пути со скоростью 0,2 м/с, насыпали сверху 200 кг щебня. Какой стала после этого скорость вагонетки? ДАНО: m1 = 800 кг m2 = 200 кг V1 = 0,2 м/с V - ? РЕШЕНИЕ: 1. v2 v1 v 2. m1 m2 m1v1 X 3. В проекции на ось ОХ : 4. V = m1v1 m1 + m2 800 кг * 0,2м/с 800 кг + 200 кг 0,16 м/с Ответ: 0,16 м/с m1v1 + m2v2 = (m1 + m2)v + 0 = (m1 + m2)v = =

№ слайда 8 Вагон массой 20 т, движущийся со скоростью 0,3 м/с , нагоняет вагон массой 3
Описание слайда:

Вагон массой 20 т, движущийся со скоростью 0,3 м/с , нагоняет вагон массой 30 т, движущийся со скоростью 0,2 м/с. Какова скорость вагонов после того, как сработает сцепка? v1 v2 v 1. 2. m1v1 + m2v2 = ( m1+m2) v X 3. m1v1 + m2v2 = ( m1 + m2)v 4. V = m1v1 + m2v2 m1 + m2 = 20 000 кг * 0,3 м/с + 30 000 кг * 0,2 м/с 20 000 кг + 30 000 кг = = 0,24 м/с ОТВЕТ: 0,24 м/с m1 m2

№ слайда 9 Какую скорость приобретёт лежащее на льду чугунное ядро, если пуля, летящая
Описание слайда:

Какую скорость приобретёт лежащее на льду чугунное ядро, если пуля, летящая горизонтально со скоростью 500 м/с , отскочит от него и будет двигаться в противоположном направлении со скоростью 400 м/с? Масса пули 10 г, масса ядра 25 кг. v v1 v2 m1 m2 X O 1. 2. m1v = m1v1 + m2v2 3. m1v = - m1v1 + m2v2 4. v2 = m1v + m1v1 m2 = 0,01кг ( 500 м/с + 400 м/с) 25 кг = = 0,36 м/с

№ слайда 10 Человек, массой 80 кг переходит с носа на корму в покоящейся лодке длиной s
Описание слайда:

Человек, массой 80 кг переходит с носа на корму в покоящейся лодке длиной s = 5 м. Какова масса лодки, если она за время этого перехода переместилась в стоячей воде на L = 2 м? Сопротивление воды не учитывать. О Х v2 v1 1. 2. L 0 = m1v1 + (m1 + m2)v2 V =s/t 3. 0 = - m1v1 + (m1 + m2)v2 0 = - m1s|t + (m1 + m2)L|t 4. m2 = m1s|L – m1 = 80 кг*5 м/ 2 м – 80 кг = 120 кг

№ слайда 11 Решите самостоятельно Два человека массами 60 кг и 90 кг стоят на носу и на к
Описание слайда:

Решите самостоятельно Два человека массами 60 кг и 90 кг стоят на носу и на корме в лодке, покоящейся на поверхности озера. Они решают поменяться местами. На какое расстояние сместится при этом лодка, если ее длина 5м, а масса 150 кг?

№ слайда 12 O X v1 v2 v Дано: m1 = 60 кг m2 = 90 кг L = 5 м S -? 2. 1. 0 = m1v1 + m2v2 +
Описание слайда:

O X v1 v2 v Дано: m1 = 60 кг m2 = 90 кг L = 5 м S -? 2. 1. 0 = m1v1 + m2v2 + (m1 + m2 + m) v m = 150 кг 3. 0 = m1v1 – m2v2 + ( m1 + m2 + m) v V =s/t Пути, пройденные людьми, одинаковы и равны L , путь лодки s, поэтому : 0 = m1L|t – m2L|t + ( m1 + m2 + m)s |t 4. S = (m2 – m1) L m1 + m2 + m = 0,5 м

№ слайда 13 Домашнее задание Почему пуля, вылетевшая из ружья, не может отворить дверь, н
Описание слайда:

Домашнее задание Почему пуля, вылетевшая из ружья, не может отворить дверь, но пробивает в ней отверстие , тогда, как давлением пальца дверь открыть легко, но проделать отверстие невозможно. Начинающий ковбой, накинув лассо на бегущего быка, от рывка полетел вперёд со скоростью 5 м/с, а скорость быка уменьшилась с 9 м/с до 8 м/с. Какова масса быка, если масса ковбоя 70 кг?

№ слайда 14 Использованная литература А.В.Перышкин, Е.М. Гутник «Физика 9» 2. Л.А.Кирик С
Описание слайда:

Использованная литература А.В.Перышкин, Е.М. Гутник «Физика 9» 2. Л.А.Кирик Самостоятельные и контрольные работы по физике 9 класс. Москва, Илекса,2005

Автор
Дата добавления 27.10.2016
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров1095
Номер материала ДБ-295171
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх