Инфоурок / Биология / Конспекты / Решение задач по генетике тема "Дигибридное скрещивание"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Решение задач по генетике тема "Дигибридное скрещивание"

библиотека
материалов
  1. Дигибридное скрещивание при независимом наследовании

  1. У человека ген вьющихся волос (А) доминирует над геном гладких волос, а глухота является рецессивным признаком (в). Обе пары генов находятся в разных хромосомах. В семье, где родители хорошо слышали и имели один гладкие волосы, а другой вьющиеся, родился глухой ребёнок с гладкими волосами. Их второй ребенок хорошо слышал и имел вьющиеся волосы. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, их родившихся детей и вероятность дальнейшего появления глухих детей с гладкими волосами в семье.

  2. У человека тёмный цвет волос (А) доминирует над светлым цветом (а), карий цвет глаз (В) - над голубым (в), гены не сцеплены. Определите генотипы родителей, возможные фенотипы и генотипы детей, родившихся от брака светловолосого голубоглазого мужчины и гетерозиготной кареглазой светловолосой женщины. Составьте схему решения задачи. Какой закон наследственности имеет место в данном случае?

  3. В одной семье, где супруги были близорукими и кареглазыми, родился сын с нормальным зрением и голубыми глазами. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства. Какова вероятность появления в этой семье детей, похожих на первого ребёнка?

  4. Красная окраска плода земляники (А) неполно доминирует над белой, а нормальная чашечка (В) неполно доминирует над листовидной. Гены располагаются в разных хромосомах. Составьте схему решения задачи. Определите тип скрещивания, генотипы родителей, а также генотипы и фенотипы потомства, полученного от скрещивания растения земляники с розовыми плодами и промежуточной формы чашечкой с растением, имеющим красные плоды и листовидную чашечку.

  5. У отца четвёртая группа крови и отрицательный резус, у матери первая группа и положительный резус (гомозигота). Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможные группы крови, резус-фактор и генотипы детей. Объясните полученные результаты. Какой закон наследственности проявится в этом случае? (положительный резус-фактор R доминирует над отрицательным r).

  6. При скрещивании белых кроликов с гладкой шерстью и черных кроликов с мохнатой шерстью получено потомство: 25% белых мохнатых, 25% белых гладких, 25% черных мохнатых и 25% черных гладких. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства (белый цвет и гладкая шерсть – рецессивные признаки). Объясните, какой закон проявляется в данном случае.




  1. Дигибридное скрещивание при независимом наследовании

1.У человека ген вьющихся волос (А) доминирует над геном гладких волос, а глухота является рецессивным признаком (в). Обе пары генов находятся в разных хромосомах. В семье, где родители хорошо слышали и имели один гладкие волосы, а другой вьющиеся, родился глухой ребёнок с гладкими волосами. Их второй ребенок хорошо слышал и имел вьющиеся волосы. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, их родившихся детей и вероятность дальнейшего появления глухих детей с гладкими волосами в семье.

2.У человека тёмный цвет волос (А) доминирует над светлым цветом (а), карий цвет глаз (В) - над голубым (в), гены не сцеплены. Определите генотипы родителей, возможные фенотипы и генотипы детей, родившихся от брака светловолосого голубоглазого мужчины и гетерозиготной кареглазой светловолосой женщины. Составьте схему решения задачи. Какой закон наследственности имеет место в данном случае?

3.В одной семье, где супруги были близорукими и кареглазыми, родился сын с нормальным зрением и голубыми глазами. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства. Какова вероятность появления в этой семье детей, похожих на первого ребёнка?

4.Красная окраска плода земляники (А) неполно доминирует над белой, а нормальная чашечка (В) неполно доминирует над листовидной. Гены располагаются в разных хромосомах. Составьте схему решения задачи. Определите тип скрещивания, генотипы родителей, а также генотипы и фенотипы потомства, полученного от скрещивания растения земляники с розовыми плодами и промежуточной формы чашечкой с растением, имеющим красные плоды и листовидную чашечку.

5.У отца четвёртая группа крови и отрицательный резус, у матери первая группа и положительный резус (гомозигота). Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможные группы крови, резус-фактор и генотипы детей. Объясните полученные результаты. Какой закон наследственности проявится в этом случае? (положительный резус-фактор R доминирует над отрицательным r)

.

6.При скрещивании белых кроликов с гладкой шерстью и черных кроликов с мохнатой шерстью получено потомство: 25% белых мохнатых, 25% белых гладких, 25% черных мохнатых и 25% черных гладких. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства (белый цвет и гладкая шерсть – рецессивные признаки). Объясните, какой закон проявляется в данном


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-209153

Похожие материалы