158247
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыРешение задач повышенной сложности при подготовки к ЕГЭ. Вопрос 38

Решение задач повышенной сложности при подготовки к ЕГЭ. Вопрос 38

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.













Выступление на районном методическом объединении



«Решение задач повышенной сложности

при подготовки к ЕГЭ. Вопрос 38.»









Учитель МБОУ Марьяновская СОШ

Шаповалова Ольга Алексеевна.





2015 год.



За­да­ние 38 № 1964. На ри­сун­ке по­ка­зан про­филь, про­ведённый с за­па­да на во­сток через ост­ров, рас­по­ло­жен­ный у во­сточ­ных бе­ре­гов ма­те­ри­ка в об­ла­сти мус­сон­но­го кли­ма­та. В каком из пунк­тов, обо­зна­чен­ных на про­фи­ле бук­ва­ми А, В, С, D, будет вы­па­дать наи­мень­шее ко­ли­че­ство ат­мо­сфер­ных осад­ков? Для обос­но­ва­ния сво­е­го от­ве­та при­ве­ди­те два до­во­да. Если Вы при­ведёте более двух до­во­дов, оце­ни­вать­ся будут толь­ко два, ука­зан­ных пер­вы­ми.

hello_html_45338cc1.png

По­яс­не­ние.

Наи­мень­шее ко­ли­че­ство осад­ков будет вы­па­дать в пунк­те D.

1. Мус­со­ны со сто­ро­ны оке­а­на будут остав­лять осад­ки на во­сточ­ном скло­не.

2. Мус­со­ны с во­сто­ка, про­хо­дя над морем, на­сы­тят­ся осад­ка­ми и оста­вят их в пунк­те В, так как при подъ­еме по скло­ну воз­дух охла­жда­ет­ся, об­ра­зу­ют­ся об­ла­ка и вы­па­да­ют осад­ки.

3. Спус­ка­ясь вниз по скло­ну, воз­дух на­гре­ва­ет­ся и уда­ля­ет­ся от со­сто­я­ния на­сы­ще­ния, по­это­му в точке D будет наи­мень­шее ко­ли­че­ство осад­ков.


За­да­ние 38 № 2136. На ри­сун­ке по­ка­за­ны кли­ма­то­ди­а­грам­мы, со­став­лен­ные для пунк­тов А и Б, рас­по­ло­жен­ных в за­ру­беж­ной Ев­ро­пе при­мер­но на оди­на­ко­вой ши­ро­те и оди­на­ко­вой вы­со­те над уров­нем моря.

hello_html_180f5a8c.png

Опре­де­ли­те, какой из этих пунк­тов рас­по­ло­жен за­пад­нее. Для обос­но­ва­ния сво­е­го от­ве­та при­ве­ди­те два до­во­да. Если Вы при­ведёте более двух до­во­дов, оце­ни­вать­ся будут толь­ко два, ука­зан­ных пер­вы­ми.

По­яс­не­ние.

За­пад­нее рас­по­ло­жен пункт Б.

В Ев­ро­пе кон­ти­нен­таль­ность кли­ма­та на­рас­та­ет при дви­же­нии с за­па­да на во­сток.

1.В пунк­те Б вы­па­да­ет боль­ше осад­ков.

2. В пунк­те Б теп­лее зимой, там зим­ние тем­пе­ра­ту­ры выше нуля, мень­ше го­до­вая ам­пли­ту­да тем­пе­ра­тур, про­хлад­нее лето, что свя­за­но с вли­я­ни­ем оке­а­нов..


За­да­ние 38 № 2179. Опре­де­ли­те, в пре­де­лах ка­ко­го из участ­ков, обо­зна­чен­ных на фраг­мен­те то­по­гра­фи­че­ской карты циф­ра­ми 1, 2 и 3, су­ще­ству­ет наи­боль­шая опас­ность раз­ви­тия вод­ной эро­зии поч­вен­но­го слоя. Для обос­но­ва­ния сво­е­го от­ве­та при­ве­ди­те два до­во­да. Если Вы при­ведёте более двух до­во­дов, оце­ни­вать­ся будут толь­ко два, ука­зан­ных пер­вы­ми.

hello_html_3c816121.png

По­яс­не­ние.

Уча­сток 2.

Раз­ви­тию вод­ной эро­зии на участ­ке 2 будет спо­соб­ство­вать кру­той склон и от­сут­ствие рас­ти­тель­но­сти на скло­не.

На участ­ке 1 склон по­крыт ку­стар­ни­ком. Уча­сток 3 рас­по­ло­жен го­ри­зон­таль­но.


За­да­ние 38 № 2955. Опре­де­ли­те, в каком из про­мыш­лен­ных цен­тров, обо­зна­чен­ных на карте бук­ва­ми А и В, будет на­блю­дать­ся боль­шее за­гряз­не­ние ат­мо­сфе­ры. Для обос­но­ва­ния сво­е­го от­ве­та при­ве­ди­те два до­во­да. Если Вы при­ведёте более двух до­во­дов, оце­ни­вать­ся будут толь­ко два, ука­зан­ных пер­вы­ми.

hello_html_m20e1daa6.png

По­яс­не­ние.

Боль­шее за­гряз­не­ние ат­мо­сфе­ры будет на­блю­дать­ся в пунк­те А.

В обос­но­ва­нии го­во­рит­ся, что:

  1. ме­тал­лур­гия пол­но­го цикла боль­ше за­гряз­ня­ет окру­жа­ю­щую среду, чем элек­тро­ме­тал­лур­гия, так как вклю­ча­ет в себя все ста­дии про­из­вод­ства, в том числе обо­га­ще­ние руды и вы­плав­ку чу­гу­на. На этой ста­дии про­из­вод­ство яв­ля­ет­ся наи­бо­лее "гряз­ным".


2) Вб­ли­зи го­ро­да рас­по­ло­же­на ТЭС - мощ­ный за­гряз­ни­тель ат­мо­сфе­ры и до­бы­ва­ет­ся же­лез­ная руда.

3) пункт А рас­по­ло­жен в меж­гор­ной кот­ло­ви­не, что усу­губ­ля­ет за­гряз­не­ние, так как в кот­ло­ви­не зимой за­ста­и­ва­ет­ся хо­лод­ный воз­дух вслед­ствие яв­ле­ния тем­пе­ра­тур­ной ин­вер­сии (по­вы­ше­ния тем­пе­ра­тур с вы­со­той)

За­да­ние 38 № 3750. Опре­де­ли­те, на какой из тер­ри­то­рий, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми на карте, наи­бо­лее ве­ро­ят­но раз­ви­тие вод­ной эро­зии почв. Для обос­но­ва­ния Ва­ше­го от­ве­та при­ве­ди­те два до­во­да. Если Вы при­ведёте более двух до­во­дов, оце­ни­вать­ся будут толь­ко два, ука­зан­ных пер­вы­ми.

hello_html_52fa0024.png

По­яс­не­ние.

В от­ве­те го­во­рит­ся, что

1) вод­ная эро­зия почв пред­став­ля­ет наи­боль­шую опас­ность на тер­ри­то­рии А.

В обос­но­ва­нии го­во­рит­ся, что:

2) в пре­де­лах тер­ри­то­рии А бòльшие пе­ре­па­ды высот или тер­ри­то­рия А на­хо­дит­ся на воз­вы­шен­но­сти;

3) в пре­де­лах тер­ри­то­рии А сте­пень рас­па­хан­но­сти боль­ше или в пре­де­лах тер­ри­то­рии А есте­ствен­ная рас­ти­тель­ность прак­ти­че­ски пол­но­стью уни­что­же­на.


За­да­ние 38 № 3800. Опре­де­ли­те, в каком из пунк­тов, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми на карте мира, в июне ко­ли­че­ство сум­мар­ной сол­неч­ной ра­ди­а­ции на 1 см2 зем­ной по­верх­но­сти боль­ше. Для обос­но­ва­ния Ва­ше­го от­ве­та при­ве­ди­те два до­во­да. Если Вы при­ведёте более двух до­во­дов, оце­ни­вать­ся будут два, ука­зан­ных пер­вы­ми.

hello_html_6cbaaa8.png

По­яс­не­ние.

В от­ве­те го­во­рит­ся, что

1) в июне сум­мар­ная сол­неч­ная ра­ди­а­ция на 1 см2 зем­ной по­верх­но­сти будет боль­ше в пунк­те В.

В обос­но­ва­нии го­во­рит­ся, что:

2) в июне угол па­де­ния сол­неч­ных лучей в пунк­те В боль­ше;

3) в июне про­дол­жи­тель­ность све­то­во­го дня в пунк­те В боль­ше;

4) про­зрач­ность воз­ду­ха в пунк­те В боль­ше или об­лач­ность в пунк­те А боль­ше.


За­да­ние 38 № 3806. Опре­де­ли­те, в пре­де­лах ка­ко­го из участ­ков, обо­зна­чен­ных на фраг­мен­те то­по­гра­фи­че­ской карты циф­ра­ми 1, 2 и 3, су­ще­ству­ет наи­боль­шая опас­ность раз­ви­тия вод­ной эро­зии поч­вен­но­го слоя. Для обос­но­ва­ния Ва­ше­го от­ве­та при­ве­ди­те два до­во­да. Если Вы при­ведёте более двух до­во­дов, оце­ни­вать­ся будут толь­ко два, ука­зан­ных пер­вы­ми.

hello_html_143eed47.png

По­яс­не­ние.

В от­ве­те го­во­рит­ся, что

1) наи­боль­шая опас­ность раз­ви­тия вод­ной эро­зии су­ще­ству­ет на участ­ке 2. В обос­но­ва­нии го­во­рит­ся, что:

2) уча­сток на­хо­дит­ся на скло­не или по­верх­ность участ­ка 1 по­ло­гая;

3) тер­ри­то­рия участ­ка рас­па­ха­на или не имеет рас­ти­тель­но­сти или по­верх­ность участ­ка 3 за­креп­ле­на рас­ти­тель­но­стью.


За­да­ние 38 № 3942. В таб­ли­це при­ве­де­ны све­де­ния о трёх вы­мыш­лен­ных гор­ных си­сте­мах.

 

Осо­бен­но­сти

Гор­ная си­сте­ма

1

Гор­ная си­сте­ма

2

Гор­ная си­сте­ма

3

Гео­гра­фи­че­ское по­ло­же­ние

между 55° с. ш. и 63° с. ш.;

между 10° в. д. и 15° в. д.

между 12° с. ш. и 26° с. ш.;

между 60° в. д. и 80° в. д.

между 10° ю. ш. и 22° ю. ш.;

между 75° з. д. и 80° з. д.

Сред­няя вы­со­та, м

3500

2000

3500

 

Опре­де­ли­те, в какой гор­ной си­сте­ме ко­ли­че­ство вы­сот­ных по­я­сов будет наи­боль­шим. Для обос­но­ва­ния сво­е­го от­ве­та при­ве­ди­те два до­во­да. Если Вы при­ведёте более двух до­во­дов, оце­ни­вать­ся будут толь­ко два, ука­зан­ных пер­вы­ми.

По­яс­не­ние.

В от­ве­те го­во­рит­ся, что:

1) Ко­ли­че­ство вы­сот­ных по­я­сов будет наи­боль­шим в гор­ной си­сте­ме 3.

 

В обос­но­ва­нии го­во­рит­ся, что:

2) Гор­ная си­сте­ма 3 выше гор­ной си­сте­мы 2;

ИЛИ ко­ли­че­ство вы­сот­ных по­я­сов за­ви­сит от вы­со­ты гор.

3) Гор­ная си­сте­ма 3 рас­по­ло­же­на ближе дру­гих к эк­ва­то­ру;

ИЛИ ко­ли­че­ство вы­сот­ных по­я­сов за­ви­сит от гео­гра­фи­че­ской ши­ро­ты.

За­да­ние 38 № 3806. Опре­де­ли­те, в пре­де­лах ка­ко­го из участ­ков, обо­зна­чен­ных на фраг­мен­те то­по­гра­фи­че­ской карты циф­ра­ми 1, 2 и 3, су­ще­ству­ет наи­боль­шая опас­ность раз­ви­тия вод­ной эро­зии поч­вен­но­го слоя. Для обос­но­ва­ния Ва­ше­го от­ве­та при­ве­ди­те два до­во­да. Если Вы при­ведёте более двух до­во­дов, оце­ни­вать­ся будут толь­ко два, ука­зан­ных пер­вы­ми.

hello_html_143eed47.png

































За­да­ние 38 № 3806. Опре­де­ли­те, в пре­де­лах ка­ко­го из участ­ков, обо­зна­чен­ных на фраг­мен­те то­по­гра­фи­че­ской карты циф­ра­ми 1, 2 и 3, су­ще­ству­ет наи­боль­шая опас­ность раз­ви­тия вод­ной эро­зии поч­вен­но­го слоя. Для обос­но­ва­ния Ва­ше­го от­ве­та при­ве­ди­те два до­во­да. Если Вы при­ведёте более двух до­во­дов, оце­ни­вать­ся будут толь­ко два, ука­зан­ных пер­вы­ми.

hello_html_143eed47.png

































За­да­ние 38 № 3806. Опре­де­ли­те, в пре­де­лах ка­ко­го из участ­ков, обо­зна­чен­ных на фраг­мен­те то­по­гра­фи­че­ской карты циф­ра­ми 1, 2 и 3, су­ще­ству­ет наи­боль­шая опас­ность раз­ви­тия вод­ной эро­зии поч­вен­но­го слоя. Для обос­но­ва­ния Ва­ше­го от­ве­та при­ве­ди­те два до­во­да. Если Вы при­ведёте более двух до­во­дов, оце­ни­вать­ся будут толь­ко два, ука­зан­ных пер­вы­ми.

hello_html_143eed47.png

































Общая информация

Номер материала: ДВ-245351

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.