Решение задач раскрывающих смысл арифметических действий.

• 1 слайд

  Добро пожаловать на урок математики
  

• 2 слайд

  Решение задач
  Выполнил:
  учитель начальных классов
  МКОУ «Отрадненская СОШ»
  Плетнева Ирина Васильевна
  

• 3 слайд

  Если вы хотите плавать, смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их”, - советовал учащимся известный американский математик Джорж Пойа в книге
  “Как решить задачу”.
  
  

• 4 слайд

  50 км / ч
  60 км / ч
  Какое расстояние проедут автомобилисты до встречи, если
  время движения 2 часа?
  ?
  

• 5 слайд

  ВСТРЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
  
  60 + 50 = 110 ( км / ч ) –
  СКОРОСТЬ СБЛИЖЕНИЯ
  110 х 2 = 220 ( км )
  Ответ : 220 километров.
  

• 6 слайд

  ?
  Найти расстояние между автомобилями через 2 часа?
  60 км / ч
  50 км / ч
  

• 7 слайд

  ДВИЖЕНИЕ В ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ
  
  60 + 50 = 110 ( км / ч ) –
  СКОРОСТЬ УДАЛЕНИЯ
  110 х 2 = 220 ( км )
  Ответ : 220 километров.
  

• 8 слайд

  1) 60 + 50 = 110 ( км / ч ) –
  СКОРОСТЬ СБЛИЖЕНИЯ
  110 х 2 = 220 ( км )
  Ответ : 220 километров.
  
  
  
  
  
  
  
  2) 60 + 50 = 110 ( км / ч ) –
  СКОРОСТЬ УДАЛЕНИЯ
  110 х 2 = 220 ( км )
  Ответ : 220 километров.
  

• 9 слайд

  Купли - продажи
  1) 300:100=3 КГ
  
  2) 300: 50= 6 КГ
  
  

• 10 слайд

  Задача на производительность
  1) 24:6 =4 (дет/ч)
  
  2) 24: 3= 8(дет/ч)
  
  

• 11 слайд

  задание группам
  Штукатуры – маляры: обклеят стены обоями
  Портнихи: сошьют комплект постельного белья
  Домохозяйки: постирают бельё
  Автослесари : отправятся в путь
  Продавцы : продадут канцтовары
  

• 12 слайд

  целеполагание
  узнать в какой профессии применяется умение решать задачи
  закрепить умение решать задачи
  получить "продукт" в вместе с группой
  не подвести членов своей команды
  учиться терпению и пониманию
  получить хорошую оценку
  
  

• 13 слайд

  Для пошива простыни нужно 2м15см ткани, для пошива пододеяльника 4м, для пошива наволочки 1м40см ткани. Можно ли сшить комплект из 10 м ткани. Сколько ткани потребуется для 5 комплектов, если в комплект входит 1 простыня,1пододеяльник,2наволочки.
  Швейное дело
  

• 14 слайд

  Швейное дело
  1) 2 м15 см +4 м + 1м 40 см*2 = 8 м 95 см-
  на 1 комплект.
  
  2) 8 м 95 см * 5 = 44 м 75 см –
  на 5 комплектов.
  Ответ: 10 м> 8 м 95 см . 44 м 75 см ткани на 5 комплектов.
  
  
  

• 15 слайд

  Купили 10 рулонов обоев по 12 метров обоев в каждом.
  При оклейке комнаты отходы составили 3/10 всех обоев.
  Сколько обоев составили
  отходы?
  Штукатур – маляр
  

• 16 слайд

  Штукатур – маляр
  1) 12 *10 =120 (м)- всего.
  
  2) 120:10*3 = 36(м) – отходы.
  
  Ответ: 36 м
  

• 17 слайд

  Домохозяйка
  В семье 10 детей, у каждого из которых: куртка массой 800 г, футболка массой 400 г и шорты массой 100 г. Полная загрузка стиральной машины составляет 5 кг (5000 г). Запишите два способа
  полной загрузки
  стиральной машины.
  
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Автомеханик
  
  Из пунктов А и В навстречу друг другу
  выехали автомобиль со скоростью 80 км/ч
  и автобус со скоростью 60 км/ч.Встретятся
  ли автомобиль и автобус через 2 часа, если
  расстояние между пунктами 300 км?
  

• 20 слайд

  Автомеханик
  
  60+80=140 (км/ч) – скорость сближения.
  140*2 =280 (км)
  280 < 300
  
  

• 21 слайд

  Есть необходимость изучать математику?
  
  
  
  
  
  
  нет необходимости очень важно важно, но не хочется
  
  

• 22 слайд

  Молодцы !