Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Решение уравнений с построением на плоскости 6 класс.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Решение уравнений с построением на плоскости 6 класс.

библиотека
материалов

Решение уравнений с построением на плоскости в 6 классе.

Учащиеся решают уравнения, затем вместо буквы в данные координаты вставляют полученный ответ. Соединяя последовательно полученные координаты получается фигура.

номер

уравнения

координата

1.

5(2а - 7) + 4(а + 1) = -3

(а;-1)

2.

1,6у - (у – 2,8) = ( 0,2у + 1,5) – 0,7

(4;у)

3.

2(5х – 1) – 7(3х + 1) = - 42

(х;-5)

4.

4(х + 7) – 7(9 – х) = х - 5

(х;-6)

5.

3(5b – 3) – 4(3b – 1) = 10

(b;-6)

6.

8(4х – 9) – 5(3х + 7) = -5

(х;-3)

7.

4(5у + 8) – 3(3у – 1) = 2

(7;у)

8.

2(3b – 1) – 5(b – 1) = 2

(8;b)

9.

2х – 3(2х – 1) = -5 – 3х

(х;1)

10.

2(25 – х) – 3(х + 1) = 2

(х;2)

11.

5,5у – 2(1,5у – 1) = 4,5у - 4

(8;у)

12.

4(3 – х) – 11 = 7(2х – 5)

(х;5)

13.

5(5а – 1) – 3(6а – 1) = -30

(а;3)

14.

7(0,3х – 20) – 9(0,9х – 10) = 2х – 10

(х;3)

15.

2(х – 17) – 6(х -2) = 6

(х;4)

16.

3(3с – 1) – 4(20 – с) = -18

(-7;с)

17.

3(5 – у) + 13 = 4(3у – 8)

(-8;у)

18

2(1 – 2х) – 3(х + 25) = -10

(х;5)

19.

15х + 3(2х – 1) = 10(2х – 3) + 16

(х;4)

20

8(4b – 7) – 3(5b – 9) = 21b +7

(b;3)

21

4(m +7) – 7(9 – m) = m - 5

(-11;m)

22.

7(9а – 7) – 5(6а + 1) = 12

(-9;а)

23.

4(0,15у – 5) – 2,4(14у – 25) = 10 -3у

(-9;у)

24.

56 – 7(8х + 1) = -53,2х + 71,4

(х;0)

25.

4(0,15b + 5) – 2,4(14b + 25) = -10 – 3b

(-6;в)

26.

7(3у + 5) – 4(5у + 9) = -2(3у + 18)

(-6;у)

27.

2(4х + 5) – 5(2х + 7) = -11

(х;-5)

28.

7(3а – 5) – 5(4а – 7) = 2(3а + 15)

(-7;а)

29.

4(1 – 0,5х) = -2(3 + 2х)

(х;-6)

30

12х – 7(2х + 3) = 3(х – 1) + 2

(х;-5)

31.

6(3у - 2) + 4(2 – у) = -18

(-4;у)

32.

5(m +1) – 7(2m + 1) = 16

(-1;m)

33.

2,4с – 3(2с – 1) = 10 + 3,4с

(2;с)

















Краткое описание документа:

Представленная работа состоит из тридцати трёх уравнений. это позволят отработать навыки решения уранений: раскрытие скобок, приведение подобных слагаемых, переносслагаемых из одной части уравнения в другую, нахождение неизвестного множителя. Отрабатываются и правила действий с положительными и отрицательными числами. Решив уранения, учащиеся строят по координатам фигуру.Получается медведь. Дети могут его раскрасить, поставить в пейзаж. Учащимся нравится такая работа, они с интересом решают уравнения стараясь быстрее угадать, что за фигура зашифрована. Желаю успеха. 

Автор
Дата добавления 18.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров228
Номер материала 397454
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх