131402
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииРешение уравнений со знаком модуля

Решение уравнений со знаком модуля

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Проверка д/з 10-3у=-4+7у; 2(n-3)-4(5-2n)=-5(4n+7); -3у-7у=-4-10; 2n-6-20+8n=-...
Составляем уравнение: 0,6х+х=80; 1,6х=80; Х=80:1,6; Х=50. 50 кг моркови было...
1) что называется уравнением ? 2) что значит- решить уравнение ? Повторить оп...
Продолжить предложение: Модуль положительного числа равен... Модуль отрицател...
Разгадай ребус
Разгадай слово
Загадка “ Это есть у растения, может быть у уравнения ”. Вычислить: | 18 |,|...
 Как живешь? Как идешь? Как шалишь ? Как бежишь? Ночью спишь? Как сидишь?
Найдите неизвестное число. Математика – 10 Алгебра - ? Продолжите ряд уравнен...
Самостоятельная работа Самостоятельная работа 1 вариант 2 вариант Решить урав...
Д/з Решить соседний вариант с/р
3 Х – 13 = 2 2Х = 10 5Х = 7Х 5 + Х = 12 3Х : 3 = 4 Какое из четырёх уравнени...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Проверка д/з 10-3у=-4+7у; 2(n-3)-4(5-2n)=-5(4n+7); -3у-7у=-4-10; 2n-6-20+8n=-
Описание слайда:

Проверка д/з 10-3у=-4+7у; 2(n-3)-4(5-2n)=-5(4n+7); -3у-7у=-4-10; 2n-6-20+8n=-20n-35; -10у=-14; 10n+20n=-35+6+20; y=-14:(-10); 30n=-9; y=-1,4. n=-9:30; Ответ:-1,4 n=-0,3 Ответ:-0,3 -9∙(-0,2)(6х+1)=3,6∙0,5х 10,8х+1,8=1,8х; 10,8х-1,8х=1,8; 9х=1,8; х=2. Ответ:2

3 слайд Составляем уравнение: 0,6х+х=80; 1,6х=80; Х=80:1,6; Х=50. 50 кг моркови было
Описание слайда:

Составляем уравнение: 0,6х+х=80; 1,6х=80; Х=80:1,6; Х=50. 50 кг моркови было во 2-м мешке. 50∙0,6=30(кг) моркови было в 1-м мешке. Ответ 30кг,50кг моркови Х-0,4х=0,6х кг Х кг 80 кг

4 слайд 1) что называется уравнением ? 2) что значит- решить уравнение ? Повторить оп
Описание слайда:

1) что называется уравнением ? 2) что значит- решить уравнение ? Повторить определение модуля | 18 |,| -7,1 |, | 0|,| -0,3 |, | 19 |, | -19 |, | -3,4 |, | 1-2х|=0, |2х-5|=7, | 6-х |=-5, |2+х|=0, | 7+3х|=5, | х-6 |=-9, Что общего в этих уравнениях? Чем отличаются эти уравнения? Разбейте их на группы.

5 слайд Продолжить предложение: Модуль положительного числа равен... Модуль отрицател
Описание слайда:

Продолжить предложение: Модуль положительного числа равен... Модуль отрицательного числа равен ... Модуль нуля равен ... а = - 3 а) | х | = 5,2 | х | = -3; в) | у | = 0 х = 5,2 Х=3 у = 0 Ответ : 5,2. Ответ : - 3 Ответ : 0.

6 слайд Разгадай ребус
Описание слайда:

Разгадай ребус

7 слайд Разгадай слово
Описание слайда:

Разгадай слово

8 слайд Загадка “ Это есть у растения, может быть у уравнения ”. Вычислить: | 18 |,|
Описание слайда:

Загадка “ Это есть у растения, может быть у уравнения ”. Вычислить: | 18 |,| -7,1 |, | 0|,| -0,3 |, | 19 |, | -19 |

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд  Как живешь? Как идешь? Как шалишь ? Как бежишь? Ночью спишь? Как сидишь?
Описание слайда:

Как живешь? Как идешь? Как шалишь ? Как бежишь? Ночью спишь? Как сидишь?

12 слайд Найдите неизвестное число. Математика – 10 Алгебра - ? Продолжите ряд уравнен
Описание слайда:

Найдите неизвестное число. Математика – 10 Алгебра - ? Продолжите ряд уравнений. Х + 1 = 2 Х – 1 = 2 Х + 1 = 6 … 7 Х-1=6

13 слайд Самостоятельная работа Самостоятельная работа 1 вариант 2 вариант Решить урав
Описание слайда:

Самостоятельная работа Самостоятельная работа 1 вариант 2 вариант Решить уравнения: Решить уравнения: 1) | x | = 0,2 1) | y | = 2 2) | x | = 0 2) | y | = 0 3) | x | = - 26 3) | y | = - 32 4) | x – 3,5| = 0 4) | y - 0,7 | = 0 5) 12 : | x | = 6 5) 2 · | y | = 10 6) | x + 6 | = 10 6) | y + 8 | = 15 7) | 8- x | - 2 = 4 7) | 9 – y | - 3 = 4 Ответы: 1) -0,2; 0,2 1) -2;2 2)0 2)0 3) Нет решений 3) Нет решений 4)3,5 4)0,7 5)-0,5;0,5 5) -5; 5 6)4; -16 6) 7; -23 7) 14;2 7) 2;16 3) Нет решений

14 слайд Д/з Решить соседний вариант с/р
Описание слайда:

Д/з Решить соседний вариант с/р

15 слайд 3 Х – 13 = 2 2Х = 10 5Х = 7Х 5 + Х = 12 3Х : 3 = 4 Какое из четырёх уравнени
Описание слайда:

3 Х – 13 = 2 2Х = 10 5Х = 7Х 5 + Х = 12 3Х : 3 = 4 Какое из четырёх уравнений надо выбрать?

Краткое описание документа:

ЦЕЛИ УРОКА:

  1. Вырабатывать навыки решения уравнений, содержащие переменную под знаком модуля.
  2. Развить навыки самостоятельной работы учащихся и работы в парах.
  3. Воспитывать оптимизм, эстетическое отношение к собственной работе, доброжелательность в отношениях друг к другу и к миру.

 

ПЛАН УРОКА:

  1. Проверка домашней работы.
  2. Сообщение целей урока, угадывание пропущенного слова в теме урока.
  3. Устные упражнения:

а) нахождение модуля числа;
б) решение вычислительных примеров, содержащих модуль;
в) решение несложных уравнений.

 

  1. Работа учащихся в парах.
  2. Решение сложных уравнений с модулем.
  3. Самостоятельная работа учащихся.
  4. . Итоги урока, домашнее задание. 
Общая информация

Номер материала: 301642

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.