1000

Решение задач с помощью уравнений. 6 класс

Предпросмотр материала:

Урок-путешествие по математике в 6-м классе

"Решение задач с помощью уравнений"

Евсеева Елена Владимировна, учитель математики

Цели:

Цели:

Образовательные: 

·                     повторить и обобщить изученный материал по теме «Решение уравнений»;

·                     уметь применять знания теоретического материала на практике;

·                     в увлекательной форме проверить знания учащихся по данной теме.

Развивающие: 

·                    развивать познавательный интерес к изучению предметов;

·                    развивать коммуникативные навыки учащихся;

·                    развивать память, логику, мышление, самоконтроль;

·                    формировать представления о математическом языке, его компонентах;

·                    Прививать интерес к математике через элементы краеведения, расширять кругозор учащихся.

 

Воспитательные:

·                     воспитание аккуратности, дисциплины, настойчивости;

·                     способствовать формированию активной жизненной позиции

·                     Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска,  карточки для учащихся, рабочие листы.

·                     Тип урока:  урок повторения и обобщения.

·                     Форма урока: урок-путешествие по г.Томск

·                     Методы: репродуктивный, объяснительно-иллюстративный, поисковый.

·                     Принципы обучения: научность, доступность, наглядность, сознательность, системность.

Здоровьесберегающий аспект урока:

·                    задания для учащихся определяют уровень компетенции в учебном предмете, что позволяет ученику справиться с поставленной задачей;

·                    доброжелательная атмосфера, способствующая положительному эмоциональному настрою;

·                    чёткая организация урока;

·                    создание обстановки для естественного самовыражения ученика; физминутка, выполнение упражнений для глаз для снятия усталости

Ход урока

1. Организационный момент

– Здравствуйте, ребята!

– Сегодня у нас необычный урок, нам необходимо организовать экскурсию по городу Томск для группы гостей. (слайд)  Давайте запишем дату нашей экскурсии. Откройте тетради и запишите число. Сегодня 7 мая. Но мы не просто будем путешествовать и изучать достопримечательности города, мы будем решать примеры, уравнения и задачи. Запишите тему занятия: «Решение уравнений» (слайд).

 

 

 

 

Экскурсию по городу проведем на комфортабельном автобусе. Мы познакомимся с самыми известными достопримечательностями города. Чтобы узнать дату основания города нам необходимо выполнить следующее задание: Вы должны найти равные выражения и соединить их стрелочками

 

 

 

 

сообщение   История города Томска со дня его основания.

В 1604 году, 20 января в Москву с посольством к царю Борису Годунову приехала делегация во главе с князем татарского племени Тояном, желающего уйти под власть русского царства, чтобы попросить возвести на реке Томь город, который способен был бы защитить эуштинский народ от нападений калмыков и киргизов. Томский округ был основан на Воскресенской горе, южном мысе, возвышавшимся над правым берегом реки Томь, в 60 километрах от места ее впадения в Обь. 7 октября 1604 года строительство крепости было завершено – по сегодняшний день эта дата считается днем основания города Томска. Правда, отмечается данный праздник 7 июня – осенью достаточно плохая, «грязная» погода, которая мешает проведению праздника.

– Мы отправляемся в путь. В Томске очень большое количество памятников, некоторые достаточно удивительны и неординарны. Первый памятник по маршруту нашего следования Мемориал боевой и трудовой славы томичей, памяти Победе в Великой Отечественной войне, Где расположен этот мемориал, выполнив устно следующее задание

 

Устная работа. (интерактивная доска: слайд)

В-первом случае Найти произведение и указать коэффициент (1 слайд)

Во-втором случае вам необходимо привести подобные слагаемые (2 слайд) проверка ответов

 (сад);

сообщение

Лагерный сад — парк в Кировском районе Томска, назван в связи с размещением здесь ещё в XVIII веке летних лагерей Томского 39-го пехотного полка .

В 1979 году в центре парка сооружён мемориал боевой и трудовой славы томичей. В центральной части мемориального комплекса — Вечный огонь и скульптурная композиция — Родина-мать вручает оружие сыну. Вокруг скульптуры расположено около 15 стел с именами томичей, погибших в ходе сражений Великой Отечественной войны. Ежегодно 9 мая здесь проводятся торжественные митинги и возложения цветов. Парк стал популярным и любимым местом прогулок горожан с конца XIX века.

- Во время путешествия пред нашими глазами открываются новые картины или вспоминаются старые. И для того чтобы видеть мир красочным и ярким будем заботиться о наших глазках.

  Зрительная гимнастика

Наша экскурсия продолжается по улице Ленина

Теперь вам необходимо выполнить следующее

 + 1 уравнение (татьяна) (устно) проверка ответов

и мы оказываемся на Новособорной площади

Новособорная площадь — одна из центральных площадей Томска. Раньше называлась также Соборной площадью, площадью Свободы и площадью Революции.

Здесь установлено множество памятников: Святой Татьяне, стела в честь подвига Томичей в Великой Отечественной войне, стела павшим в годы Гражданской войны, камень в основании будущей часовни в память о разрушенном Троицком соборе, музыкальный фонтан, а также  Памятник рублю, выполнен в реалистичной манере в масштабе 100:1. 

-Не далеко от новособорной площади находится Набережная реки Ушайки

Пожалуйста решите следующее уравнение, пользуясь основным свойством пропорции

(один у доски остальные в тетради)

(проверка решения)

Чехов

 памятник А. П. Чехову установлен 20 августа 2004 г. в честь 400-летия Томска на набережной реки Томь недалеко от устья реки Ушайки. Автор памятника — скульптор Леонтий Усов, литейщик Максим Петров. Памятник построен на народные средства[1].

Писатель изображён в гротескном и карикатурном виде: в пальто, нелепой шляпе, перекошенных очках, босиком с непропорционально большими ногами. За спиной у писателя зонт. Надпись на постаменте гласит:

Антон Павлович в Томске глазами пьяного мужика, лежащего в канаве и не читавшего «Каштанку»

Таким образом Томск «отомстил» Чехову, который, неделю побывав в городе в 1890 году проездом на Сахалин, весьма нелестным образом о нём отозвался:

Следует сказать, что писатель изображён босым, так как потерял галошу в непролазной томской грязи.

С набережной мы пешком направляемся к речному вокзалу чтобы отправиться в круиз по реке Томь. А для того чтобы нам не устать в пути, разомнёмся

Физкульминутка

На речном вокзале для нас приготовлен катер. Программа экскурсии такова

Туристический катер за два дня ознакомит гостей города с красотами реки Томь на территории области. В первый день катер пройдет  всего пути, во второй день – остальные 154 км. Необходимо выяснить какова протяженность реки Томь по территории Томской области.

 

 

Схематическая запись задачи.

 

Расстояние (км)

I день

II день

154

Протяженность реки

х

 

Составим уравнение

 +154=х (один решает у доски, остальные в тетрадях)

Используя полученное решение, ответить на вопрос задачи.

На этом знакомство с городом заканчивается. Нам остается только подвести итоги нашей экскурсии. Экскурсоводам выставляются оценки.

Домашнее задание: №1346, №1345. слайд

Рефлексия понравилось не понравилось

 

0%

Краткое описание материала

Решение задач с помощью уравнений. 6 класс

    DOCX

18.11.2014

2011

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Евсеева Елена Владимировна

Евсеева Елена Владимировна

учитель

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 3809
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 2
  • 3809
    просмотров
  • 2
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Евсеева Елена Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: