Республиканский семинар для тренеров-преподавателей

• 1 слайд

  Использование игрового метода в спортивных единоборствах
  
  
  Тренер-преподаватель Шулбаев И.С.
  

• 2 слайд

  Цели игрового метода:
  Как средство повышения специальной и общей физической подготовки
  Как средство тренировки специальных качеств
  Как средство переключения на другую форму тренировочной работы.
  

• 3 слайд

  
  Основной особенностью подвижных игр является то,
  что они как в отношении содержания,
  так и в отношении методики
  и правил игры специально разрабатываются тренерами в целях обучения
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  1. способностей ощущения
  
  2. активизации и развития у занимающихся наблюдательности
  
  3. Внимания
  
  4. Памяти
  
  5. Мышления
  
  6. Проверки и закрепления приобретенных раннее знаний
  

• 5 слайд

  Проведение игры осуществляется в три этапа:
  
  
  Подготовка к игре.
  
  2. Сама игра
  
  3.Обсуждение игры и награждение победителей
  

• 6 слайд

  Любую игру нужно объяснять примерно по следующей схеме:
  
  1) название игры (можно сказать с какой целью игра проводится)
  2) роли играющих и их расположение на площадке
  3) ход игры
  4) цель игры (кто будет назван победителем)
  5) правила игры
  Заканчивается объяснение игры ответами на вопросы играющих.
  
  
  
  

• 7 слайд

  Регулировать игру можно различными методами:
  
  а) сокращением или увеличением длительности игры
  б) введением перерывов
  в) усложнением или упрощением игры
  г) изменением количества играющих
  д) изменением величины площадки
  е) изменением правил и сменой ролей играющими.
  

• 8 слайд

  ВЫВОД:
  
  Существенным недостатком традиционных методик является строгая регламентация процесса обучения, что не позволяет в достаточной мере индивидуализировать техническое мастерство и воспитать вариативность двигательных навыков.
  
  
  

• 9 слайд

  
  
  Применение методики в учебно-тренировочном процессе путем включения специализированных подвижных игр, отражающих наиболее часто встречающиеся ситуации в спортивных поединках, позволяет:
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  а) разработать методику обучения технико-тактическим действиям с применением специализированных подвижных игр, в которой содержание учебной программы включается в содержание игр;
  
  б) повысить результативность использования тактико-технических действий в спортивных поединках.
  

• 11 слайд

  Применение специализированных подвижных игр, близких по структуре к действиям борцов в поединке, позволяет резко изменить структуру взаимодействия технической и специальной физической подготовленности юного борца
  
  

• 12 слайд

  
  
  - В течение ближайших месяцев сохраняются высокие темпы прироста основных показателей соревновательной деятельности.
  

• 13 слайд

  - Игры делают процесс обучения более легким и занимательным: та или иная умственная задача, заключенная в игре решается в ходе доступной и привлекательной деятельности.