Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Қош
келдіңіздер
Ортаңғы «Балапан» тобы тәрбиешісі: А.М.Кушаева
«балдәурен» МдҰ МКҚК
2 слайд
Білім беру саласы: «Таным»
Бөлімі: қМТҚ
Тақырыбы: Реттік сандар туралы өткенді пысықтау. Үлгі бойынша санау, заттың саны мен цифр арасындағы сәйкестікті табу. Солға, оңға. Оқиғаның ізбе-ізділігін анықтау.
3 слайд
М а қ с а т ы :
Реттік санау қабілетін нығайту; сандық және реттік санауды ажырата білуге үйрету; «қанша?», «нешінші?» сұрақтарына дұрыс жауап беруге үйрету; заттың санын цифрмен сәйкестендіруді үйрету; «солға», «оңға» ұғымдарын ажырата білуді үйрету; оқиғаның ретін анықтауға үйрету.
4 слайд
Бақыт деген осы шаттық шеңбері
Қол ұстасып тұрайықшы кел бері
Бақыт деген көрмей қалса сағынып
Мені іздейтін адал жүрек сендегі.
5 слайд
Шаттық шеңбері
Ауадан қуат алайық,
Алақанға салайық.
Жерден нәр алайық,
Алақанға салайық.
Күннен шуақ алайық,
Алақанға салайық.
Күн шуағын қонақтарға сыйлайық!
Сәлеметсіздер ме, қонақтар!
6 слайд
«Ақылдылар» тобы
Ағылшын тілі оқу іс-әрекетіне
“ Тапқырлар” тобы
ҚМТҚ оқу іс-әрекетіне
Орталықтарға бөліну
!["Тапқырлар"](https://documents.infourok.ru/f93b7e1b-2849-4a3e-abb3-e604edd390fe/0/slide_07.jpg ""Тапқырлар"")
7 слайд
"Тапқырлар"
8 слайд
Таңғажайып сәт
9 слайд
1-тапсырма.
-Үшінші орында қандай ойыншық тұр?
-Қоян нешінші тұр?
-Аю нешінші тұр?
-Қайсы ойыншық бесінші орында?
-Ал маймыл нешінші орында орналасқан?
Дәптермен жұмыс.
10 слайд
«Ойыншықтарды сана, сәйкестендір» ойыны
Шарты: Үстел үстіндегі аталған ойыншықтарды
санап, сәйкес цифрлармен сәйкестендіру.
11 слайд
2-тапсырма.
-Марат нені санады, Айгүл нені санады?
Сызық арқылы қосыңдар. Айгүл санаған
Заттарды көк түспен, ал Марат санаған
заттарды жасыл түспен бояңдар.
12 слайд
«Ретімен орналастыр» ойыны
Ойынның шарты : Балаларға берілген жеміс-жидектер мен көкөністерді санап, тақтадағы цифрлардың астына орналастыру қажет. Қанша? Нешінші? Тұрғандығын айтып беру.
13 слайд
3-тапсырма.
Алманың бір рет, екі рет тістелген, т.б суретін көрсету.
-Алма бастапқыда қандай болып еді, кейін қандай болды?Балаларға алмада болған өзгерістерді (оның бастапқыда қандай, кейін қандай болғанын) бағыт сызықтары арқылы көрсетуді тапсыру.
14 слайд
4-тапсырма.
Оңға қарай жүзіп бара жатқан балықтарды қызыл қарындашпен, солға қарай бара жатқандарын сарымен бояуды сұрау.
Содан соң сұрақ қою:
-Неше балық оңға жүзіп бара жатыр?
-Неше балық солға жүзіп бара жатыр?
15 слайд
Сергіту сәті
.
16 слайд
«Жасырынған ойыншықты тап және ата»
ЛОГИКАЛЫҚ ОЙЫН
17 слайд
Балаларды мадақтау.
18 слайд
Жақсы ілтипатпен
жүздескенше күн жақсы болсын!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Бұл оқу іс-әрекеті 2015 жылы ақпан айында ұйымдастырылған аудандық семинарда өткізілді. Шаттық шеңбері арқылы басталып, екі орталыққа бөлінді. Бір орталық - ҚМТҚ, екінші орталық - ағылшын тілі. Тәй-тәй технологиясының элементтері қолданылды. Балалар қарапайым математикалық ұғымдар туралы түсініктерін кеңейтті. Реттік санау пысықталды. Оңға, солға ұғымдары жайында тапсырмалар берілді. Қонаққа сиқыршы келіп, оның барлық тапсырмаларын балалар бұлжытпай орындады. Балалар ауызша да, жазбаша да тапсырмаларды орындап болған соң, сергіту сәтіне барып, ағылшынша әуенмен би қимылдарын орындады. Логикалық тапсырмалар арқылы қорытындыланды.
6 663 210 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кушаева Асел Максутовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.