131748
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюСтатьиРежиссерская деятельность педагога в рамках школьного театра

Режиссерская деятельность педагога в рамках школьного театра

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
Просмотр материала разбит на страницы. Текущая страница: 2

Начинающим режиссерам-постановщикам школьных инсценировок можно начать с постановок басен не требующих большого актерского состава. Следовательно, репетировать с таким составом актеров будет легче, можно уделить внимание каждому ученику и отдельно прорепетировать с ним его роль.

Рассмотрим басню И.А. Крылова «Ворона и лисица»1.

Уж сколько раз твердили миру,

Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,

И в сердце льстец всегда отыщет уголок.


Вороне где-то бог послал кусочек сыру;

На ель Ворона взгромоздясь,

Позавтракать было совсем уж собралась,

Да призадумалась, а сыр во рту держала.

На ту беду Лиса близехонько бежала;

Вдруг сырный дух Лису остановил:

Лисица видит сыр, Лисицу сыр пленил.

Плутовка к дереву на цыпочках подходит;

Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит

И говорит так сладко, чуть дыша:

«Голубушка, как хороша!

Ну что за шейка, что за глазки!

Рассказывать, так, право, сказки!

Какие перышки! Какой носок!

И, верно, ангельский быть должен голосок!

Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица,

При красоте такой и петь ты мастерица, –

Ведь ты б у нас была царь-птица!»

Вещуньина с похвал вскружилась голова,

От радости в зобу дыханье сперло, –

И на приветливы Лисицыны слова

Ворона каркнула во все воронье горло:

Сыр выпал - с ним была плутовка такова.

Таким образом, прочитав текст актерскому составу, займемся построением мизансцены.

Чтец, которому определены слова автора стоит справа, Ворона стоит слева (о декорациях подумайте заранее, может это будет бутафорское дерево). Ворона еще не держит во рту сыр. Очевидно, она его только стащила – вороны любят блестящие вещи, поэтому и сыр будет в фольге, по типу плавленого сырка. Ворона сама еще не разобралась, что она такое приобрела. Но вот, ее любопытство заставляет познакомиться с кражей внимательней, она рассматривает его и так и сяк, вертит в руках, поворачивает голову, как это свойственно птицам, и всматривается в находку, то одним, то другим глазом. Наконец, Ворона разворачивает фольгу и видит сыр, зажмурившись от удовольствия она засовывает половину сыра в рот.

Слева выходит Лиса с сумкой на согнутой руке. Добежав до середины сцены она останавливается, оглядывается по сторонам и открывает сумку. В руке у нее оказывается яйцо. Немного полюбовавшись на него Лиса собирается полакомиться им, заносит руку, чтобы разбить яйцо и неожиданно замирает. Лиса поднимает голову и нюхает воздух. Учуяв сырный дух и заметив Ворону она прячет яйцо в сумку, поправляет на себе аксессуары и приближается к Вороне, со словами: «Голубушка, как хороша!», притворившись, что только вот-вот заметила Ворону.

Но Ворона, увидев плутовку, быстро соображает, что с ней нужно быть настороже, поэтому спрятавшись за дерево Ворона продолжает наблюдать за Лисой. Отводя от себя подозрения Лиса пятится назад, усаживается на пенек и продолжает говорить текст, как бы для себя. Ворона прислушивается к словам Лисы выдвигаясь из-за дерева все больше и больше, начинает разглядывать себя, любоваться своими руками-крыльями поднимая их поочередно. Лиса встает, притворно вздыхает, мол, что делать, нужно бежать дальше по делам – поспешно идет к правой кулисе. И снова, как будто случайно видит Ворону и еще сильнее с чувством, с придыханием стонет: «Какой носок!». Далее Лису осеняет, она театрально взмахивает руками, как дирижер и умоляюще просит: «Спой, светик!..»

Общая информация

Номер материала: ДБ-515944

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.