Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Результативность работы учителя технологии
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Результативность работы учителя технологии

библиотека
материалов

Результативность работы учителя трудового обучения и ИЗО

Самединовой Динары Сирановны

Инновации в содержании образования поставили передо мной, как и перед каждым учителем, важные проблемы. Как вовлечь ребенка в активный творческий трудовой процесс. Как воспитать убеждением в необходимости трудится, с уважением относится к любому виду общественно полезного труда, дать трудовые навыки и умения и на этой основе сформировать потребность в труде. Ведь сочетание физического и умственного труда обогащает человека, делает его более развитым, творческим, деятельным.  Как сформировать всесторонне развитую личность, востребованную современным обществом?

            Использую разнообразные виды работы. Дети также с удовольствием занимаются различными видами рукоделия (аппликация, вязание крючком и на спицах, пошив мягкой игрушки, вышивка крестик и гладь, плетение браслетов, плетение из бисера, поделки из различных материалов).

Новая форма организации обучения способствует развитию личности   обучающихся,  способствует оптимизации учебного процесса и повышает эффективность обучения.

   Для реализации цели были поставлены следующие задачи:

-подбор проблем и проблемных задач по темам образовательной области «Технология» для создания творческих проектов;

-разработка и реализация творческих, исследовательских учебных, а также социально-значимых проектов;

-создание педагогических условий для творческой самореализации школьников на уроках технологии и во внеурочной деятельности;

-использование разнообразия форм и методов проведения занятий с целью поддержания интереса к предмету, активизации познавательной деятельности учащихся;

-сочетание коллективных, групповых и индивидуальных приемов обучения на уроке и во внеклассной работе;

-создание атмосферы сотрудничества, атмосферы созидания в ходе проектно-исследовательской деятельности;

-вовлечение учащихся к участию в выставках и конкурсах различного уровня

-реализация деятельностного, личностно-ориентированного подходов в организации учебной деятельности школьников;

-мониторинг эффективности проектной деятельности школьников.

Организуя практическую деятельность школьников, я строю  свою работу с учетом основных требований к методу проектов:

- наличие социально или личностно значимой проблемы, требующей интегрированного знания, исследовательского поиска решения;

- теоретическая, практическая, познавательная значимость предполагаемых результатов;

- самостоятельная (индивидуальная, парная, групповая) деятельность учащихся;

- структурирование содержательной части проекта (с указанием поэтапных результатов);

- использование исследовательских методов: определение проблемы и вытекающих из неё задач исследования, выдвижение гипотез, обсуждение методов исследования, оформление результатов, анализ полученных данных

Организую и принимаю участие во всех районных и школьных конкурсах и выставках:

Районные конкурсы рисунков: «Я рисую Крым»; «Бессмертный подвиг народа»; «»

Районные конкурсы по ДПИ: «Новогодний сувенир»; «Осенний букет»; «Украинский сувенир»; «Пасхальный перезвон»



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Результативность работы учителя трудового обучения и ИЗО
Самединовой Динары Сирановны
 Инновации в содержании образования поставили передо мной, как и перед каждым учителем, важные проблемы. Как вовлечь ребенка в активный творческий трудовой процесс. Как воспитать убеждением в необходимости трудится, с уважением относится к любому виду общественно полезного труда, дать трудовые навыки и умения и на этой основе сформировать потребность в труде. Ведь сочетание физического и умственного труда обогащает человека, делает его более развитым, творческим, деятельным.  Как сформировать всесторонне развитую личность, востребованную современным обществом?
            Использую разнообразные виды работы. Дети также с удовольствием занимаются различными видами рукоделия (аппликация, вязание крючком и на спицах, пошив мягкой игрушки, вышивка крестик и гладь, плетение браслетов, плетение из бисера, поделки из различных материалов).
Новая форма организации обучения способствует развитию личности   обучающихся,  способствует оптимизации учебного процесса и повышает эффективность обучения.
   Для реализации  цели были поставлены следующие задачи:
-подбор проблем и проблемных задач по темам образовательной области «Технология» для создания творческих проектов;
-разработка и реализация творческих, исследовательских учебных, а также социально-значимых проектов;
-создание педагогических условий для творческой самореализации школьников на уроках технологии и во внеурочной деятельности;
-использование разнообразия форм и методов проведения занятий с целью поддержания интереса к предмету, активизации познавательной деятельности учащихся;
-сочетание коллективных, групповых и индивидуальных приемов обучения на уроке и во внеклассной работе;
-создание атмосферы сотрудничества, атмосферы созидания в ходе проектно-исследовательской деятельности;
-вовлечение учащихся к участию в выставках и конкурсах различного уровня
-реализация деятельностного, личностно-ориентированного подходов в организации учебной деятельности школьников;
-мониторинг эффективности проектной деятельности школьников.
Организуя практическую деятельность школьников, я строю  свою работу с учетом основных требований к методу проектов:
- наличие социально или личностно значимой проблемы, требующей интегрированного знания, исследовательского поиска решения;
- теоретическая, практическая, познавательная значимость предполагаемых результатов;
- самостоятельная (индивидуальная, парная, групповая) деятельность учащихся;
- структурирование содержательной части проекта (с указанием поэтапных результатов);
- использование исследовательских методов: определение проблемы и вытекающих из неё задач исследования, выдвижение гипотез, обсуждение методов исследования, оформление результатов, анализ полученных данных
Организую и принимаю участие во всех районных и  школьных конкурсах и  выставках:
Районные конкурсы рисунков: «Я рисую Крым»; «Бессмертный подвиг народа»; «»
Районные конкурсы по ДПИ: «Новогодний сувенир»; «Осенний букет»; «Крымский  сувенир»; «Пасхальный перезвон»

Общая информация

Номер материала: 170249

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"