Принят на заседании
|
Утверждаю
|
педагогического совета
|
директор
|
«____» ___________20__г.
|
(_______________________)
|
протокол № ___________
|
«____»____________20___г.
|
Отчёт о
результатах самообследования
общеобразовательного
учреждения
Государственная
казенная общеобразовательная школа-интернат «общеобразовательная школа-интернат
среднего (полного) общего образования г.Алагир.
(полное
наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом ОУ)
РСО- Алания 363240 Алагирский
район г.Алагир ул. Ч.Басиевой, 50
(место
нахождения)
_____________________
2014 год
Примечание
Целью
самообследования является определение готовности образовательного учреждения к
процедуре аккредитации. Самообследование проводится за последние 3 года.
Ниже приводятся
структура отчета о результатах самообследования и формы приложений с вариантами
анализа качества подготовки и соответствия ее установленным требованиям.
Отчет
представляется в текстовой и/или табличной форме в соответствии с решением
образовательного учреждения. При использовании табличной формы возможны
текстовые сноски и пояснения. Объем отчета не лимитирован.
Содержание
стр.
- Общие сведения об
образовательном учреждении
- Условия организации
образовательного процесса
- Сведения о составе
и квалификации административных, педагогических
кадров
- Организация
образовательного процесса
- Организация
образовательного
процесса
- Организация
воспитательной
работы
- Качество подготовки
выпускников
ОТЧЕТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
- ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ
УЧРЕЖДЕНИИ
1.1. Полное наименование в соответствии с уставом: Государственная
казенная общеобразовательная школа-интернат «общеобразовательная школа-интернат
среднего (полного)общего образования г.Алагир»
1.2. Адрес: юридический __ РСО- Алания
363240 Алагирский район г. Алагир ул.Ч.Басиевой, 50
фактический____ РСО- Алания
363240 Алагирский район г.Алагир ул.Ч .Басиевой, 50
1.3. Телефон 886731_2-29-93
Факс 886731_2-29-93
e-mail internat-alagir@mail.ru
1.4. Устав Принят 29.11.2011 г .Согласовано
5.12.2011 г.№39. Утверждено №705 от 13.12.2011 г.
( даты принятия,
согласования, утверждения)
1.5. Учредитель Министерство образования
и науки РСО -Алания.
(полное
наименовании)
1.6. Учредительный договор
____________________________________________________
(реквизиты
учредительного договора)
1.7. Свидетельство о постановке на учет
юридического лица в налоговом органе ИНН 1505006920,от 8 августа
1997г.Серия 15 № 000934467.
(серия,
номер, дата постановки, ИНН)
1.8. Свидетельство о внесении записи в Единый
государственный реестр юридических лиц ГРН2111514015644 от 27 декабря
2011 г.Выдано Межрайонная Инспекция федеральной налоговой службы России№4 по
Республике Северная Осетия- Алания .Серия 15 № 00093446
(серия,
номер, дата, кем выдано, ОГРН)
1.9. Свидетельство о праве на имущество 15
АБ 026821 №15-15-07/027/2012-411,15 АБ 026817№15-15-07/027/2012-412,15 АБ
026818 №15-15-07/027/2012-416,15 АБ 026824 №15-15-07/027/2012-415 30 июля 2012
г.Управление Федеральной службы государственной регистрации кадастра и
картографии по РСО- Алания. (серия,
номер, дата, кем выдано)
1.10. Свидетельство о праве на земельный
участок__________________________________
(серия, номер,
дата, кем выдано)
1.11.Лицензия на право ведения образовательной
деятельности _15№000665 24 мая 2013 г.Министерство образования и науки РСО-
Алания.
(серия, номер, дата, кем выдано)
1.12. Свидетельство о
государственной аккредитации АА 150285 № 713 выдано 31 июля 2009 г.
Министерство образования и науки РСО- Алания.
(серия, номер, дата, срок действия, кем выдано)
1.13. Филиалы (структурные подразделения)
______________________________________
(местонахождение, телефоны)
1.14. Локальные акты учреждения 30.08.2013г. приказ №85. (реквизиты основных локальных актов.
регламентирующих деятельность учреждения)
1.15. Программа развития учреждения _30.08.2013г.
приказ №85.срок действия 5
лет.
(реквизиты,
срок действия )
1.16.
Участие учреждения в
ПМПО _____________________________________________
( год участия, результат)
1.17. Участие в инициативе «Наша новая
школа» ________________________________
1.18. Участие в ФЦП «Развитие
образования» _________________________________
(наличие инновационной инициативы)
2. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
2.1. Тип здания типовое
(типовое, приспособленное, год постройки)
2.2. Год создания учреждения распоряжение Совета Министров Северо-Осетинской АССР от 12.07.1960
№ 454
(реквизиты документа
о создании учреждения)
2.3. Приусадебный участок (подсобное
хозяйство)
340кв.м Футбольное поле .
(площадь,
направление деятельности)
2.3. Предельная численность 281 (по лицензии)
2.4. Реальная наполняемость 281 (по комплектованию)
2.5. Учебные кабинеты:
количество 32
из них специализированные кабинеты - 32
2.6. Материально-техническая база
учреждения:
Наименование
объекта
|
Кол-во
мест
|
Площадь
|
Количество
единиц ценного оборудования
|
Столовая
|
120
|
360 кв.м
|
12
|
Библиотека
|
20
|
54 кв.м
|
9
|
Спортзал
|
30
|
207кв.м
|
19
|
Спортзал
|
30
|
201кв.м
|
14
|
Сенсорная комната
|
15
|
53кв.м
|
14
|
Игровая комната
|
40
|
97кв.м
|
3
|
2.7. Оформление помещений и территории (
прилагаются фото материалы при выставлении на сайт)
2.8. Информатизация образовательного
процесса
Наименование
показателя
|
Фактическое значение
|
Наличие в образовательном учреждении
подключения к сети Internet, Кбит/сек
|
Сеть интернет подключена, 4096Кбит/сек
|
Количество Internet-серверов
|
да
|
Наличие локальных сетей в ОУ
|
да
|
Количество терминалов, с доступом к сети Internet-
|
2
|
Количество единиц вычислительной техники
(компьютеров)
-всего
-из них используются в образовательном
процессе
|
120
60
|
Количество классов , оборудованных
мулитимедиапроекторами
|
22
|
Количество интерактивных комплектов с
мобильными классами
|
2
|
Другие показатели
|
|
2.9.Библиотечно-информационное оснащение
образовательного процесса
Наименование
показателя
|
Фактическое значение
|
Книжный фонд
|
7012
|
Доля учебников (%) в библиотечном фонде
|
64
|
Обеспеченность учебниками (%)
|
100
|
Доля методических пособий (%) в библиотечном
фонде, в т.ч. не старше 5 лет
|
7
|
Количество подписных изданий
|
|
2.10.Медико-социальные условия пребывания
участников образовательного процесса.
Наименование
показателя
|
Фактическое значение
|
Наличие медицинского кабинета
|
имеется
|
Оснащенность (единицы ценного оборудовании)
|
53
|
Реквизиты лицензии на медицинскую
деятельность
|
Сан.эпид.заключение№15.01.09.000М000938.11от
24.08.2011г.
|
Профессиональное и профилактическое
медицинское обслуживание
|
При осуществлении доврачебной медицинской
помощи по сестринскому делу в педиатрии. При осуществлении амбулаторно –
поликлинической медицинской помощи, в том числе: а) при осуществлении
первичной медико-санитарной помощи по педиатрии
|
2.
СВЕДЕНИЯ О СОСТАВЕ И КВАЛИФИКАЦИИ
АДМИНИСТРАТИВНЫХ, ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
3.1. Сведения об административных
работниках
Должность
|
Ф.И.О. (полностью)
|
Образование, специальность по диплому, общий
педагогический стаж
|
Стаж административной работы
|
Квалификационная категория по
административной работе
|
общий
|
в данном учреждении
|
Директор
|
Качмазов Алан Казбекович
|
Высшее,
Преподаватель осетинского языка литературы,
16 лет
|
12
|
7
|
|
Заместители директора
|
Амбалова Анджела Николаевна
Бораева
Дзерасса Михайловна
Касаев Константин Владимирович
|
Высшее, преподаватель русского языка и
литературы,
23 года
Высшее, педагог-психолог
Средне-техническое
|
14
5
7
|
14
3
7
|
1
|
3.2. Сведения о педагогических работниках
(включая административных и др. работников, ведущих педагогическую
деятельность)
Показатель
|
Кол-во
|
%
|
Укомплектованность штата педагогических
работников (%)
|
51
|
100%
|
Педагогические работники:
- всего
- из них внешних совместителей
|
51
7
|
100%
14%
|
Вакансии (указать должности)
-
-
|
|
|
Образовательный уровень педагогических
работников
|
с высшим образованием
|
46
|
90%
|
с незак. высшим образованием
|
1
|
2%
|
со средним специальным образованием
|
5
|
10%
|
с общим средним образованием
|
|
|
Педагогические работники, имеющие ученую
степень
|
кандидата наук
|
|
|
доктора наук
|
|
|
Педагогические работники, прошедшие курсы
повышения квалификации за последние 5 лет
|
51
|
100%
|
Педагогически работники, имеющие
квалификационную категорию
|
всего
|
51
|
100%
|
высшую
|
2
|
4%
|
первую
|
17
|
34%
|
вторую
|
8
|
16%
|
Состав педагогического коллектива
|
учитель
|
32
|
64%
|
мастер производственного обучения
|
|
|
социальный педагог
|
1
|
2%
|
учитель-логопед
|
|
|
педагог-психолог
|
1
|
2%
|
педагог дополнительного образования
|
2
|
4%
|
педагог-организатор
|
|
|
др. должности (указать наименование)
|
|
|
Состав педагогического коллектива по стажу
работы
|
1-5 лет
|
2
|
2%
|
5-10 лет
|
4
|
8%
|
свыше 20 лет
|
45
|
90%
|
Педагогические работники пенсионеры по
возрасту
|
8
|
16%
|
Педагогические работники, имеющие звание
Заслуженный учитель
|
1
|
2%
|
Педагогические работники, имеющие
государственные и ведомственные награды, почетные звания
|
4
|
8%
|
3.3. Средняя недельная нагрузка на одного
педагогического работника_________18_________
3.4. Средняя заработная плана педагогического
работника 17060
3.5. Количество педагогических работников,
работающих с детьми, требующими педагогической коррекции ____0______, из них
прошли курсовую подготовку 0
3.6. Участие в профессиональных
педагогических конкурсах
Год
|
ФИО
|
Занимаемая должность
|
Наименование
конкурса
|
Район, город, край
|
Результат
|
|
|
|
|
|
|
3.
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
4.1. Данные о контингенте обучающихся (воспитанников), формах обучения по
состоянию на ___ февраль 2014г._______________
Показатель
|
Количество
|
%
|
Классы (группы)- всего
|
19
|
100%
|
Обучающиеся - всего
|
281
|
100%
|
в том числе:
|
|
|
занимающихся по базовым общеобразовательным
программам
|
281
|
100%
|
занимающихся по программам дополнительной
(углубленной) подготовки
|
|
|
занимающихся по специальным (коррекционным)
образовательным программам (указать вид)
|
|
|
Обучающиеся, получающие образование по
формам
|
очное
|
281
|
100%
|
очно-заочное (вечернее)
|
|
|
заочное
|
|
|
семейное
|
|
|
экстернат
|
|
|
Воспитанники детских домов, интернатов
|
|
|
Дети-инвалиды
|
|
|
Дети группы риска
|
|
|
4..2. Режим работы учреждения
Продолжительность учебной недели _6___________________________
Количество занятий в день (минимальное и максимальное)
для каждой ступени от 4 до 7
Продолжительность уроков (мин.)__ 40__________
Продолжительность перемен (минимальная,
максимальная) ___10 _____
Сменность занятий: 1 смена
Смена
|
Классы
( группы)
|
Общее количество обучающихся в смене
|
1 смена
|
0-11
|
281
|
2 смена
|
|
|
4.3. Структура управления (возможно,
прилагать в виде схем и таблиц)
4.4. Структурная модель методической
службы (возможно, прилагать в виде схем и таблиц)
4.5. Документ, подтверждающий работу в
режиме инновации и эксперимента
_____________________________________________________________________________
4.6. Региональные мероприятия,
организованные учреждением за 3 года
Год
|
Наименование
мероприятий проведенных на базе ОУ
|
2007,2010,2012
|
Районные семинары по иностранному языку
|
2013г.
|
Районные семинары по физике
|
2008,2010,2014
|
Районные семинары начальной школы
|
2009, 2011, 2013
|
Районные семинары по истории
|
2012г.
|
Районный семинар по осетинскому языку
|
5. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
5.1. Реализуемые образовательные программы Дополнительное (дошкольное) Начальное
общее образование Основное общее образование Среднее общее образование
(основные
и дополнительные)
5.2. Учебный план
___ утвержден педагогическим советом от 30.08.2013г. приказ №85
(реквизиты)
5.3.** Наличие дополнительной (углубленной)
подготовки обучающихся _______нет__________________
5.4.** Направленность дополнительной
(углубленной) подготовки обучающихся
_____________________________________________________________________________
(гуманитарная, техническая, естественно-математическая и др.)
5.5.** Перечень
классов II и III
ступени, в которых реализуется дополнительная (углубленная) подготовка
обучающихся________________________________________
5.6.** Перечень предметов, обеспечивающих
дополнительную (углубленную) подготовку
обучающихся__________________________________________________________________
5.7. Рабочие программы
Всего: ___234_______
из них: 1 вида: всего ___92______ % от
общего количества _____65________
2 вида: всего ____142____
% от общего количества ______100_______
5.8. Расписание учебных занятий _______ два__утверждены _02.09.2013г ________________________________________
(количество
и дата утверждения)
5.9. Реализуемые образовательные программы
дополнительного образования детей (далее -ДОД) всего________________ из них по срокам реализации:
Срок
|
Количество
|
% от
общего количества
|
До 1 года
|
18
|
100
|
От 1 до 3 лет
|
|
|
От 3 лет и более
|
|
|
5.10. Расписание занятий по ДОД___________02.09.2013г .
(дата утверждения)
5.11.. Внутришкольный контроль
Наименование показателя
|
Фактическое значение
|
Формы (виды) внутришкольного контроля
|
Итоговый контроль, промежуточный
контроль, персональный контроль,
текущий, оперативный контроль,
мониторинги.
|
Периодичность проведения внуришкольного
контроля
|
Ежедневно, еженедельно, ежемесячно, по
полугодиям согласно планам
|
Формы отчетности
|
Аналитические справки, приказы, протоколы
На электроном и бумажном носителе, п/к, т/к, кок, к/к
|
6. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Направления: Гражданско-патриотическое
Нравственно-эстетическое
Экологическое
Физкультурно-оздоровительное
Самоуправление в
школе и классе
.Методическая
работа
Работа кружков и спортивных секций
(направления в соответствии с планом воспитательной работы)
6.2. Сведения о занятости учащихся :
Показатели
|
Фактически
значения
|
Организация самоуправления обучающихся
|
В школе активно работает Совет
Старшеклассников, представителями которого становятся члены актива класса.
|
Формы внеурочной работы (кружки, секции и
др. с указанием количества)
|
1. «Петелька за петелькой» 34 уч-ся
2. «Радуга» 22 уч-ся
3. «Природа и творчество» 34 уч-ся
4. Хореографический кружек 82 уч-ся
5. Секция футбола 54 уч-ся
6. Секция баскетбола 20 уч-ся
7. Секция дзюдо 11 уч-ся
|
Связи с учреждениями дополнительного
образования детей и др. учреждениями (на основе договоров)
|
МБОУДОД г. Алагир
ДЮСША г. Алагир
|
Количество направленностей ДОД в
учреждении
|
1. Хореографическое
2.Экологическое
3. Спортивное
4. Эстетическое
|
Охват обучающихся:
|
1 ступень
|
2 ступень
|
3 ступень
|
дополнительными образовательными услугами
( % от общего количества)
|
86%
|
71%
|
42%
|
спортивно-оздоровительными услугами (% от
общего количества)
|
28%
|
66%
|
24%
|
Участие в целевой программе «Зритель»
|
|
|
|
|
|
|
|
6.3. Сведения о правонарушениях обучающихся за последние 3 года*:
Год
|
Количество обучающихся
|
Класс
правонарушителя
|
Вид
правонарушения
|
Принятое
решение
|
|
|
|
|
|
6.4. Работа с родителями
Показатель
|
Фактическое
значение
|
Формы работы
|
Родительский комитет, родительские собрания,
индивидуальные консультации для родителей.
|
Результаты работы
|
Положительная динамика вовлеченности
родителей в воспитательно-образовательном процессе
|
Другая информация
|
|
6.5. Организация летней оздоровительной
работы
№ п/п
|
Форма
организации
|
Охват
детей
|
количество
|
%
|
|
|
|
|
7. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
7.1. Итоги государственной (итоговой) аттестации
выпускников за последние 3 года
Учебный
год
|
2-я
ступень
|
3-я
ступень
|
Всего
выпуск.
|
Число
аттест.
|
%
|
Средний
балл.
|
Всего
выпуск.
|
Число
аттест.
|
%
|
Средний
балл.
|
2010-2011 уч.
год.
|
13
|
13
|
100
|
35
|
10
|
10
|
100
|
38
|
2011-2012 уч.
год.
|
31
|
31
|
100
|
38,2
|
7
|
7
|
100
|
39,5
|
2012-2013 уч.
год.
|
19
|
19
|
100
|
47
|
8
|
8
|
100
|
48
|
7.3. Творческие достижения обучающихся за
последние 3 года
Уровень
Год
|
международный
|
всероссийский
|
областной
|
городской
|
районный
|
2011-2012уч. гг.
|
|
|
|
Конкурс осетинского слова «Мастер
осетинского художественного слова» 2,3 места, Конкурс посвященный Дню
матери России» 2,3 места
|
Конкурс творческих работ «Время года – Зима»
1 место 3 уч-ся; 2 место -2 уч-ся; 4
лауреата
|
2012-2013уч. гг.
|
|
Призеры и победители в игре-конкурсе по
русскому языку «Русский медвежонок -2012», по математике «Кенгуру -2013»
|
|
Конкурс «Гений всегда неисчерпаем», Конкурс,
посвященный поэзии М.И Цветаевой 2,3, места
|
Конкурс патриотической песни «С чего
начинается Родина»– 2 место
|
2013-2014уч. гг.
|
|
Призеры и победители в игре-конкурсе по
русскому языку «Русский медвежонок -2013»,
|
|
Победители и призеры всероссийской олимпиады
по французскому языку, физической культуре
|
Творческий конкурс «Ёлочка – живи!» -
2 место
|
Итого
|
|
|
|
|
|
7.4. Количество наград, полученных
учащимися за последние 3 года
Награды
Год
|
дипломанты
|
лауреаты
|
стипендиаты
|
призеры
|
другое
|
|
|
|
|
Грамоты за 3 место млад. гр. по футболу
«Зимний мяч», 2 место старш. гр. 2 место «Зимний мяч»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого
|
|
|
|
|
|
7.5. Наличие творческих коллективов
имеющих звание «образцовый» _________________
Директор ОУ ___________________
Качмазов А.К.
(подпись) (Ф.И.О.)
М.П.
*данные
подтверждаются сведениями инспекции по делам несовершеннолетних муниципального
органа местного самоуправления
** заполняется
учреждением реализующим программы дополнительной (углубленной) подготовки
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.