1
Приложение
№1
Рифмованные упражнения
Звуки речи
Мы - не
буквы, мы - звуки речи.
Изучает
ФОНЕТИКА нас.
Мы – не
буквы, мы - звуки речи,
Произносят
и слышат нас.
Дыхание
свободно в каждой гласной,
В согласной
прерывается на миг.
И только
тот гармонии достиг,
Кому
чередование их подвластно.
Воздух
свободно идёт через рот,
Нет
препятствий разных.
Голос
участвует, голос зовёт.
Звук
получается гласный.
Гласные
тянутся к песенке звонкой,
Могут
заплакать и закричать.
Могут в
кроватке баюкать ребёнка,
Но не
желают свистеть и ворчать.
А согласные
… согласны
Шелестеть,
шептать, скрипеть.
Даже
фыркать и шипеть,
Но не
хочется им петь.
Ссс…-
змеиный слышен свист.
Шшш…-
шуршит опавший лист.
Жжж…- шмели
в саду жужжат.
Ррр…-
моторы тарахтят.
В жизни
трудящихся звуков
Разное
может случиться:
Могут они
оказаться
В слабой и
сильной позиции.
Гласные и
согласные
Бывают
такие опасные!
Звук очень
ясно слышится,
А буква
другая пишется.
Проникнув в
тайны фонемы,
Осилим мы
эти проблемы.
Прописная буква.
Буква
обычная выросла вдруг,
Выросла
выше всех букв - подруг.
Смотрят с
почтеньем
На букву
подруги.
Ну почему?
За какие заслуги?
2
Буква расти
не сама захотела,
Букве
поручено важное дело.
Ставится в
слове
Не зря и не
просто
Буква
такого высокого роста.
Ставится
буква у строчки в начале,
Чтобы
начало все замечали.
Имя,
фамилия пишутся с нею,
Чтобы
заметней им быть и виднее,
Чтобы
звучали громко и гордо
Имя твоё,
имя улицы, города.
Буква
большая – совсем не пустяк:
В букве
большой уважения знак! (Е. Измайлов)
Таня, Ваня,
Петя, Галя,
Лена, Нина,
Мила, Валя,
Коля, Ира,
Алексей
И Серёжа и
Андрей!
Никогда не
забывайте,
Имя буквой
выделяйте!
Кошка
Маришка,
Котёнок Тишка,
Щенок Дружок,
Цыплёнок Пушок,
Корова
Бурёнка,
Коза
Найдёнка,
Поросёнок Хрюша
И бычок
Гаврюша.
Все их
клички до одной
Пишут с
буквы прописной.
Парные звонкие и глухие согласные.
Чтобы
поменьше было случаев неясных
И чтоб
ответов не было плохих,
Прислушайтесь
к звучанию согласных,
Чтобы не
путать звонких и глухих…
Глухие
звуки – это непоседы,
Они
спокойно не желают жить,
Они
стремятся звонкого соседа
Во что бы
то ни стала оглушить.
В конце
слова, без сомнения,
Происходит
оглушение.
Говорим мы
– плод,
Проверяем
- плоды,
Говорим мы
сад,
Проверяем
- сады.
3
Если слышишь
парный звук,
Будь
внимательным, мой друг.
Парный сразу
проверяй,
Слово смело
изменяй:
Зуб – на зубы, лёд – на льды-
Будешь
грамотным и ты.
Звук
согласный проверяй,
Рядом
гласный подставляй!
Грядка. Нет чего? - Нет грядок.
А тетрадка?
– Нет тетрадок.
Зубки! Изменили – зубы.
Шубки! Проверяем – шубы.
Ждём снежинок
и салазок
И побольше чудных
сказок.
Непроизносимые согласные
Порой в
словах встречаются
Ужасные
согласные.
Они не
произносятся,
И что
писать, неясно нам…
Чтобы знать,
как писать,
Надо слово
изменять.
И за звуком
непонятным
Быстро
гласную искать.
Не чудесно,
не прекрасно,
А ужасно и
опасно
Букву Т
писать напрасно.
Всем
известно, как прелестно
Буку Т
писать уместно.
Мягкий знак – показатель мягкости согласных.
Мягкий
знак, мягкий знак-
Без него
нельзя никак!
Без него не
написать
Тридцать,
двадцать, десять, пять
Вместо шесть
получим шест,
Вместо есть
напишем ест,
Станут пенками
пеньки,
Уголками
- угольки,
Банька в банку превратится
Вот что
может получиться,
Если будем
забывать
Мягкий знак
в словах писать.
4
Разделительный мягкий знак.
Перед е, ё,
и, ю, я
Я в корнях
стою, друзья.
Воробьи,
семья, жильё-
Перед я,
ю, и, е, ё.
Воробьи,
жильё, ручьи,
Листья,
крылья, стулья, чьи,
Колья,
перья и семья,
Вьюга,
осенью, друзья.
Твёрдый знак
Было сели,
стало сЪели.
Догадаться
вы сумели,
Почему
случилось так?
Кто
виновник?
Твёрдый
знак.
Твёрдый
знак нам нужен тоже,
Без него
сказать не сможем:
Съезд,
съедобный, объяснение,
И подъезд,
и объявление.
Всё вокруг
обЪято страхом.
РазЪярённый
людоед
ОбЪявил,
что сЪест сегодня
Замечательный
обед.
В
сверхЪестественной тревоге
Всё зверьё
уносит ноги.
Даже несЪедобный
ёжик
СЪёжился от
страха тоже.
РазЪярённый
людоед
Мигом сЪел
мешок конфет,
Закусил
печеньем плотно.
Он
отЪявленный злодей,
Но совсем
не ест людей
И не
трогает животных.
(С.
Бондаренко)
Мягкий знак после шипящих. В
старших классах
Навзничь, настежь
(искл.)
Сплошь,
невмочь,
Вскачь,
наотмашь,
Лишь и
прочь.
5
Правописание О, Е, Ё после шипящих
Буква О и
буква Ё
Место
требуют своё!
Шоколад,
шофёр, крыжовник,
Шов, шоссе,
обжора, шорник,
Капюшон,
жокей, чащоба
Шорох,
чопорный, трущоба.
Сочетания ЧК- ЧН
Козочка,
горочка,
Тридцать
три пригорочка!
Ой, ЧК! ЧК!
ЧК!
Кочка,
почка, звёздочка.
Ёлочка и
белочка,
Тучка,
щучка, стрелочка,
Шуточка,
минуточка.
Дочка,
прибауточка,
Булочка и
строчка,
Точка,почка,
бочка.
Строчный,
уличный, ночной,
Точный,
шуточный, речной.
Знаем мы
наверняка,
Где ЧН, а
где ЧК.
Сочетания ЖИ- ШИ
Лыжи, мыши
и ужи,
Шины,
ёжики, чижи.
ЖИ да ШИ,
ЖИ да ШИ
С буквой И
всегда пиши.
Чижи, ужи,
ежи, стрижи,
Жирафы,
мыши и моржи,
Шиповник,
шины, камыши,
Машины и
карандаши.
Кружить,
служить, дружить и жить,
Спешить,
шипеть, смешить и шить.
Все
сочетания ЖИ и ШИ
Ты только с
буквой И пиши!
6
Сочетания ЧА- ЩА
ЧА и ЩА, ЧА
и ЩА
Роща, чаща
и свеча.
Пища, туча,
саранча-
С буквой А
и ЧА и ЩА.
Пища, чаща,
роща, куча,
Саранча,
кочан и туча,
Дача, гуща
и свеча-
Все слова
на ЧА и ЩА.
Сочетания ЩА
и ЧА-
В словах:
пища и свеча,
Куча, куща,
каланча,
Туча, роща,
саранча.
Сочетания ЧУ- ЩУ
Я грамотно
писать хочу,
Слова на ЧУ
и ЩУ учу:
Чулок, и
чудо, и чугун,
Чудак, и
щука, и ворчун.
Не стучу,
не пищу,
Не ворчу и
не кричу,
А учу да
учу
Все слова
на ЩУ и ЧУ
Чум, чудак,
чулок, чурбан,
Щука, чудо
и чулан.
Чумазый,
чучело, чурбан,
Чудесный,
чувство и чулан,
Кричу,
ворчу, ищу, тащу-
Я с У пишу
и ЧУ и ЩУ!
Сочетания
ЧУ и ЩУ
Пишем
только с буквой У!
Чушка,
щучка, ухвачу
И лечу,
кричу, свищу!
Слог
Сколько в
слове гласных-
Столько и
слогов.
Это знает
каждый
Из
учеников.
7
Ударение
А теперь
про ударение
Сочиним
стихотворение…
Ударный
слог, ударный слог…
Он назван
так недаром.
Эй,
невидимка- молоток,
Отметь его
ударом.
И молоток стучит,
стучит,
И чётко
речь моя звучит.
Следи за
поведением молотка.
Держи в
руках озорника!
Шутник он,
невидимка - молоток,
Тук!- и ударил в безударный слог…
…И сразу же исчез огромный ЗАМОК,
И появился
маленький ЗАМОК…
-Послушай,
молоток, не путай слоги,
Опять
озорничая, не солги…
Нет, снова – тук !...
Шли по морю ПИРОГИ,
Вдруг
вместо них поплыли ПИРОГИ!
Безударный гласный
Хоть я и
безударный гласный,
С ошибками
я не согласный.
Не могу
сдержать протеста,
Если ставят
не на место.
Безударный
хитрый гласный,
Слышим мы
его прекрасно.
А в письме
какая буква?
Здесь
поможет нам наука:
Гласный
стал под ударенье,
Чтоб
развеять все сомненья!
Если
гласный вызвал сомнение,
Ты его
немедленно ставь под ударение.
Ударение
над гласным
Может сделать
букву ясной.
Ты будь
внимательным, мой друг:
В словах
есть безударный звук.
Поставь его
под ударенье,
Потом пиши
стихотворенье.
8
На берегу
растёт сосна,
А рядом с
нею - сосны,
Горит
прекрасная звезда,
А рядом с
нею - звёзды.
А на траве
лежит роса,
А рядом с
нею - росы.
Вот по
траве спешит коса,
А рядом с
нею - косы.
Сосна,
вода, дела, трава-
Проверить
надо все слова.
Безударный
гласный-
Стоп!
Писать
опасно!
Слуху вы не
доверяйте-
Ударенье
проверяйте:
Сосны,
воды, травы, дело,
А теперь
пишите смело.
Село,
гнездо, сосна, весна-
Одна из
гласных не ясна.
Не верь
таким словам на слух,
Коль есть в
них безударный звук.
Ты в них
число лишь измени,
Подскажут
гласную они:
Сёла,
гнёзда, вёсны
И, конечно,
сосны.
Части слова
Правописание приставок
Живут на
свете, людям помогая,
Приставки
ВОЗ-, ИЗ-, ЧЕРЕЗ-, РАЗ- и БЕЗ-,
Но звук
глухой согласный их встречает,
И мы их
пишем только с буквой С.
Ты запомни,
что приставки
РАЗ-,ИЗ-,
ВОЗ-, НИЗ-, БЕЗ-, ЧЕРЕЗ-
Пред
согласными глухими
Быстро
сменят З на С.
ПРИ- или
ПРЕ-
При- или
пре-! Пре- или при-?
Это совсем
не секрет.
Ты на
значение слова смотри-
Сразу
получишь ответ.
9
Приставка
ПРИ-
(приближение)
Прибыл ли
поезд, приплыл теплоход,
Космонавт
прилетел из Вселенной-
В словах придёт,
прилетит, приплывёт
Пишется при
- , несомненно.
(присоединение)
Винт
привинтил, прикрутил колесо,
Приклеил,
пришил умело.
Пишем мы при
-, говоря обо всём,
Что добрые
руки приделали.
(нахождение
около)
На
пригорке, придорожье,
В пригороде
приморском,
На пришкольном
участке пригожем
Даже
привередливому- приволье.
(незаконченность,
неполнота действия)
Язык
прикусил - не совсем откусил,
Пригорело -
не значит сгорит.
Помни - что
сделано, но несовсем,
Пишем с
приставкой при -.
(объяснить
правописание трудно- следует запомнить)
С детских
лет, признаюсь вам,
Всё привык
я делать сам.
Каждый день
трудился,
И скажи на
милость-
В пятницу
со мною
Чудо приключилось.
Приставка
ПРЕ-
(в значении
«очень»)
Предлинный
достанет до крыши рукой,
Прежадный
не даст вам конфету.
Если «очень
такой» или «очень сякой»,
Пре - мы
напишем при этом.
(Исключения:
прискорбный, причудливый.)
(сходна с
пере-)
Дожди
непрерывные льют в октябре,
Но
грамотным дождь - не преграда.
Где очень
похожи пере- и пре-,
Писать только
пре- там надо.
(объяснить
правописание трудно - следует запомнить)
Словам преследовать,
презрение
Ты не
найдёшь здесь объяснения.
Пренебрегать,
преследовать, презрение.
Запомнить
их - разумное решение!
10
Правописание суффиксов
Об одном и двух Н
Хоть мы
умны не по годам,
Не всё нам
ясно и понятно:
А сколько Н
писать в –АН, -ЯН?
Нас мучит
всех невероятно.
Как ни
верти, как ни мудри,
Но с эти
суффиксом при встрече
Сперва
внимательно смотри,
Какая
встретилась часть речи.
Для
прилагательных давно
Записано в
учёных книжках:
Когда –АН,
-ЯН, то Н одно,
И больше
никаких излишков.
Румяный
Дед Мороз взмахнёт
Серебряной
рукавицей.
Здесь Н
одно лишь подойдёт,
А два тут
вовсе не годится.
А где два
Н? Простой ответ:
В окне с
поверхностью стеклянной,
Где оловянный
шпингалет
И
подоконник деревянный.
Туман одно
имеет Н,
Но если
город стал туманный,
В основе Н
и суффикс Н
Запомним
этот случай странный.
Морфология
Имя существительное
Давно живу
я в мире этом,
Даю
название предметам.
Род имён существительных
Род
мужской, конечно, мой:
Мой сад,
мой брат, стул мой.
Женский род, помню я,
То, про что скажу,- моя:
Моя ручка, моя тучка
И тетрадь моя.
Средний род
– оно моё:
Моё окно,
село моё.
11
Склонение существительных.
Воскликнул
ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ:
- Мой
именинник ТОТ,
Который
изумительно
Науку
познаёт!
-ТОГО,-сказал
РОДИТЕЛЬНЫЙ
Я отрицаю,
кто
Не может
без родителей
Надеть своё
пальто.
-ТОМУ,-
ответил ДАТЕЛЬНЫЙ,-
Плохое имя
дам,
Кто не
любил старательно
Уроки
делать сам.
-ТОГО,-
сказал ВИНИТЕЛЬНЫЙ,-
Я буду
обвинять,
Кто книжку
выразительно
Не может
прочитать.
_С ТЕМ,-
заявил ТВОРИТЕЛЬНЫЙ
Я только
лишь в ладу,
Кто очень
уважительно
Относится к
труду.
-О ТОМ,-
сказал ПРЕДЛОЖНЫЙ,-
Я предложу
рассказ,
Кто в жизни
делать может
Полезное
для нас.
(А.Тетивкин)
Правописание имён существительных на –МЯ.
Имя,
племя, семя, пламя
Вымя,
темя, стремя, знамя.
Чтоб
облегчить учёбы бремя,
Повторяйте
слова всё время.
Правописание ПОЛ- с именами существительными.
Вот теперь
нам стало ясно,
Не забудем
никогда:
Слово ПОЛ с
любой согласной
Слитно
пишется всегда.
Перед Л и
перед гласной,
Перед
буквой прописной
Слово ПОЛ,
любому ясно,
Отделяется
чертой!
12
О временах глаголов.
Прошедшее
время-
То, что
прошло:
«Вчера мы
писали»,
«Солнце
ушло».
Настоящее
время
Происходит
сейчас:
«Мы пишем
имя»,
«Зажигается
газ».
Будущее
время
Ещё не
пришло:
«После
уроков
Пойдём мы в
кино».
О спряжении глаголов
Ко второму
же спряжению
Отнесём мы
без сомнения,
Все
глаголы, что на –ить,
Кроме брить,
стелить
И ещё
смотреть, обидеть,
Слышать,
видеть, ненавидеть,
Гнать,
держать, дышать, вертеть,
И зависеть,
и терпеть.
Как начнёшь
ты меня гнать,
Перестану я
дышать,
Перестанут
уши слышать,
Ну а руки
всё держать,
На меня
начнёшь смотреть,
Будешь ты
меня вертеть,
Буду всё
равно терпеть,
Буду от
тебя зависеть,
Раз ты смог
меня обидеть,
Буду я тебя
не видеть,
А открыто
ненавидеть!
Гнать,
держать,
Смотреть и
видеть,
Дышать,
слышать,
Ненавидеть,
И зависеть,
и вертеть,
И обидеть,
и терпеть.
Вы
запомните, друзья,
Их на –е-
спрягать нельзя!
13
НЕ и НИ
На меня
взгляни:
Я - НЕ, а
мой товарищ – НИ.
Так почему,
скажи, подчас
Не
различают в классе нас?
Не с
глаголом отдельно пиши:
Не сердись,
не скучай, не спеши.
Не выучил -
не делай,
Не знаешь –
не спеши.
С глаголами
отдельно
Частицу НЕ
пиши.
Частица НИ
словечком И
Всегда
легко заменится.
И если ты
отбросишь НИ,
То смысла
не изменится.
Части речи
Существительное
- школа,
Просыпается
- глагол,
С
прилагательным весёлый
Новый
школьный день пришёл.
Встали мы -
местоименье,
Бьёт
числительное семь.
За ученье,
без сомненья,
Приниматься
надо всем.
Мы наречием
отлично
На уроках
дорожим,
Соблюдаем
мы привычно
Дисциплину
и режим.
Не и ни у
нас частицы,
Нам их надо
повторять.
И при этом
не лениться
И ни часу
не терять!
После
школы, как известно,
Мы катаемся
в санях.
Здесь
особенно уместны
Междометья
ох и ах.
А потом
У тёплой
печи
Повторяем
Части речи!
14
Синтаксис.
Точка, точка, запятая…
Точки,
палочки, крючки…
Неприметные
значки,
А во время
чтения
Требуют
почтенья.
Восклицательный знак
Ребята! В
произведениях
Стою я для
того,
Чтобы
выразить волнение,
Тревогу,
восхищение,
Победу,
торжество!
Не зря я от
рождения
Противник
тишины!
Где я, те
предложения
С особым
выражением
Произнестись
должны!
(А.
Тетивкин)
Бурным
чувствам
Нет конца:
Пылкий нрав
У молодца!
Вопросительный знак
Разные
вопросы
Задаю я
всем:
Как?
Откуда?
Сколько?
Почему?
Зачем?
Где?
Куда?
Какая?
Отчего?
О ком?
Что?
Кому?
Который?
Чья?
Какие?
В чём?
Вот какой я
мастак,
Вопросительный
знак.
(А.Тетивкин)
15
Предложения
бывают:
1.
Вопросительные
Сейчас, когда приду домой,
Произнесёт их мама:
«Ты дрался, да?...
Ну что молчишь упрямо?»
2.
Повествовательные
Повествовать придётся мне,
И я скажу:
«Не дрался, не…
Свалился с дерева, и вот…»
3.
Восклицательные
Тут папа в комнату войдёт.
Войдёт и скажет:
«Лоботряс!
Я проучу тебя сейчас!...»
Однородные члены предложения
Если стоят однородные члены,
Их запятой раздели непременно:
Дети рисуют, играют, сидят,
Спорят, смеются, поют, говорят.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.