Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Рим в эпоху республики
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Рим в эпоху республики

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m3913b97a.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifОткрытый урок по теме: «Рим в эпоху республики»



Тема: Рим в эпоху республики.

Цель: Образовательная: Дать учащимся обстоятельные научные знания об исторических предпосылках установления республики в Риме , о ее значении, о характере , причинах и последствиях ее войн , о социальных группах , об их жизни и быте.

Развивающая: Умение определить общие черты и особенности социально-политического строя , социальных групп Римской республики и Афин.

Воспитательные: Воспитать в сознании учащихся предпочтение к республиканской форме управления государством

Наглядность: Карта , рисунки учебника по теме , при объяснении новых понятий используется доска.

Ключевые слова: республика, курия, патриции, плебеи, центуриат , магистр, пуны, триба, консул, аристократия, нобилет, всадники,

Ключевые даты:753-509гг до н. э., 509-27гг до н. э., 264-241гг до н. э., 218-201гг до н. э., 149г -146гг до н. э., 74-71гг до н. э.

Содержание деятельности.



Вид деятельности

Время на работу

1




















Контроль знаний по темам: «Древняя Греция»

Вариант 1

1. Ответь на вопросы

1. Природно-географическое положение Древней Греции.

2.В каком веке в Афинах зародился демократический строй.

3.Работа с терминами: фреска, агора, акрополь, ареопаг.

4.Когда были греко-персидские войны?

5.Что такое полис?

6.Знаменитые поэмы «Илиада», «Одиссей» написал….



Вариант 2.

Ответь на вопросы.

1.В каком веке город Афины стали сильным городом-государством?

2.В каком году произошло сражение близ города Херонеи?

3.Работа с терминами: мифы, илот, демос, аристократия, олигарх.

4.Что такое «долговой камень».

5.Какое расстояние у марафонского забега?

6.Кто такой Демосфен?

.

10 мин

2.

Работа с картой.

Показать на карте реки Нил, Тигр, Евфрат, Инд, Ганг.


3 мин.

3

Работа в парах.

Вариант 1.

Прочитай отрывок на стр. 162 «Установление в Риме республиканского строя»

Приготовь рассказ и расскажи соседу.

Вариант 2.

Прочитай отрывок на стр. 163 «Формирование государственного строя в Римской республике»

Заполни схему, приготовь по ней рассказ и перескажи соседу.

Структура власти.

Какие вопросы решали.

Курия

Два консула

Магистры

Центуриат

Собрание трибы















Сенат.



Состав. Функции.






8+2 мин

4

Заполнение таблицы.

Прочитай отрывок стр. 164-166 «Завоевательные войны Рима»

Заполни таблицу.Работа в группах.



Дата

События











8 мин.

5

Работа у доски.

Новые слова, встречающиеся в тексте должны быть записаны учеником на доске и кратко разъяснены.

5 мин.

6

Чтение с подчеркиванием.

Прочитай отрывок стр. 167 «Труд рабов», подчеркни слова, подтверждающие факт тяжелого труда рабов.

4 мин.

7

Рефлексия

Вернись к ключевым датам и понятиям, объясни их.

4 мин.

8

Домашнее задание параграф 29, ответь на вопросы.

1 мин.



Краткое описание документа:

В этом сборнике вы найдете для себя интересный и полезный материал  таблиц и схем, которые развивают логическое мышление  учащихся 6класса. Таблицы и схемы составлены по всем темам и урокам  истории Древнего мира. Охватывают различные стороны  жизни общества: экономику , государственный строй , внутреннюю и внешнюю политику правительств, идеологию и культуру.

 В ходе выполнения многих таблиц и схем решаются воспитательные задачи.

В данное пособие включены таблицы, которые позволяют учащимся  самостоятельно расширять  задания.

Сборник   поможет  учителю организовать активную познавательную  деятельность учащихся, обеспечит более прочное и глубокое усвоение основных идей , понятий , и фактов, формирование навыков самостоятельной  работы; закрепление и повторение пройденного материала.

Первый раздел содержит основные таблицы по истории Древнего Мира.

Второй раздел –практический материал : тесты  , как закрепление

Третий раздел – открытый урок по теме: «Рим в эпоху республики»   

 

Надеюсь, что общение с  этим пособием поможет учителю рационально построить урок!                     

Автор
Дата добавления 27.01.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1227
Номер материала 342116
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх