Автономное дошкольное образовательное
учреждение
муниципального образования г.
Долгопрудного
Центр развития ребенка – детский сад №26
«Незабудка»
Конспект
непосредственной образовательной деятельности
по (художественно-эстетическому развитию)
Рисование на тему:
с использованием нетрадиционной техники (оттиск печатками из
яблок)
«На яблоне поспели яблочки»
(для
воспитанников второй младшей группы)
Подготовила и провела:
воспитатель первой квалификационной категории
Дымова И.В.
г.
Долгопрудный
2018г.
Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой
рисования (оттиск печатками из яблок).
Интеграция образовательных областей:
«Познавательное
развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие»,
«Речевое развитие».
Задачи:
1.
Обучающие:
§ формировать
умение рисовать яблоки с помощью нетрадиционной техники рисования (
оттиск печатками из яблок);
§ закрепить
умение аккуратно использовать краску при работе;
§ расширить
словарный запас.
2.
Развивающие:
§
развивать
воображение, фантазию;
§
развивать
чувство композиции, цветовосприятие;
§
развивать
мелкую моторику рук;
§ развивать
двигательную активность под стихотворное сопровождение.
3.
Воспитывающие:
§
воспитывать
бережное отношение к природе;
§
воспитывать
усидчивость, аккуратность в работе;
§ воспитывать
эмоциональную отзывчивость на красоту осени.
Материалы и
оборудование: мисочка, в которую вложена
штемпельная подушка из тонкого поролона, пропитанного красной гуашью, ватман с
нарисованной яблоней, печатки из яблок (на каждого ребенка).
Техника:
оттиск печатками из яблок.
Средства
выразительности: пятно, фактура, цвет.
Методические
приемы:
дидактическая игра, беседа-диалог, отгадывание загадки, продуктивная
деятельность детей, подведение итогов.
Содержание организованной образовательной
деятельности
1.
Вводная
часть.
Воспитатель предлагает детям рассмотреть иллюстрации
фруктового сада.
Воспитатель. Осень - самое красивое
время года, яркое, разноцветное. В саду поспели вкусные и сочные фрукты!
2.
Дидактическая
игра: «Чудесный мешочек».
Воспитатель: Сегодня мы будем рисовать фрукт, который
лежит в чудесном мешочке. Кто сможет узнать этот фрукт на ощупь?
Воспитатель дает детям возможность
на ощупь определить фрукт.
Затем загадывает загадку:
3.
Отгадывание
загадки:
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку
Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И маленькие детки.
- Правильно, это яблоко. (Воспитатель достает из
мешочка яблоко).
4. Словесная игра «Опиши яблочко».
Посмотрите, какое оно румяное,
наливное, ароматное!
- Ребята, а какую форму имеет
яблочко? (Ответы детей )
- Какого цвета? (Ответы
детей)
- А на каком дереве растут красные
наливные яблочки? (Ответы детей)
Воспитатель: Яблоки
очень полезные, в них много витаминов. Если мы
постоянно будем, есть их, мы не будем болеть, потому что в яблоках
много витаминов.
5. Мотивация.
Воспитатель: Представьте себе, что и у нас
выросла яблонька, вот такая (показывает изображение яблони на ватмане).
Но яблоне нет яблочек.
Они не выросли. Ребята, как мы можем помочь нашей яблоньке и вырастить ароматные
яблочки?
Дети: Можно слепить или нарисовать.
Воспитатель: Молодцы, яблочки можно нарисовать. И
сегодня мы будем рисовать яблочки необычным способом – печатать.
6. Физкультминутка «Вот так яблоко»!
Вот так яблоко,
оно соку сладкого полно (ходьба на месте)
Руку протяните, яблоко
сорвите (поднимаем левую и правую
руку)
Стал ветер веточку качать, (качаем
руки вправо и влево)
И трудно яблоко
достать,
Подпрыгну, руку протяну
И быстро яблоко
сорву (прыжки на 2 ногах)
7. Самостоятельная деятельность детей.
Объяснение и поэтапный показ детям нетрадиционной техники
рисования «Оттиск печатками из яблока»
Воспитатель предлагает детям
опустить половинки яблок в чашечку с губкой,
пропитанной гуашью красного цвета и приложить к веточкам яблони.
Во время работы напоминает
детям, что яблочки не все одинаковые, есть с
яркими бочками, с полосками.
8. Рефлексия.
Какая замечательная яблонька у
нас получилась! Румяные яблочки так
и просятся в рот! А я приготовила вам сюрприз! ( Воспитатель достает корзинку с яблоками и угощает детей)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.