Рисование на тему : "Танк" в подготовительной группе.

Елена Шляпина
Конспект НОД по рисованию «Танк»

Программное содержание: Закреплять умение располагать изображение на листе бумаги, рисовать крупно; использовать навыки рисования и закрашивания изображения. Расширить знания, о родах войск. Развивать воображение, самостоятельность, расширять кругозор.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята послушайте стихотворение В. Степанова

«Наша Армия», прочтет его Егор.

На горах высоких,

На степном просторе

Охраняет нашу

Родину солдат.

Он взлетает в небо,

Он уходит в море,

Не страшны защитнику

Дождь и снегопад.

Шелестят березы,

Распевают птицы,

Подрастают дети

У родной страны.

Скоро я в дозоре

Встану на границе,

Чтобы только мирные

Снились людям сны.

Ребята, а кто защищает нашу страну?

Ответы детей: (Солдаты).

Воспитатель: А как защищают солдаты нашу Родину?

Ответы детей: (Они плавают на кораблях, летают на самолетах и т. д.)

Воспитатель: Правильно ребята, солдаты следят за тем, чтобы враг не проник на нашу территорию.

А на чем еще могут передвигаться солдаты, кроме кораблей и самолетов?

Ответы детей: (На танках).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что я вам принесла, это игрушечная военная техника. Такая техника помогла солдатам во время войны победить врагов. Посмотрите, какие машины вы знаете?

Ответы детей: (самолёты, танки, грузовики, вертолет).

Воспитатель: Ребята, вам понравились эти машины? (Да)

– А как можно одним словом назвать, какие это машины? (военные).

Воспитатель: Ребята, а кто управляет танком?

Ответы детей: Танком управляет танкист.

Воспитатель: Танкисты идут в бой в танках, защищенных толстой броней. Танки вооружены пушками и пулеметами.

Воспитатель: Ребята, а кто находится внутри танка?

Ответы детей: командир, стрелок, механик.

Воспитатель: Сегодня мы с вами будем рисовать ТАНК, давайте рассмотрим его.

Составные части танка? (корпус, башня, пушка, гусеницы).

Давайте проведем физкультминутку.

Физкультминутка «Победа!»

Мы празднуем Победу! Шагают на месте.

Салют! Салют! Салют! Руки поднять вверх, пальцы сжимаем, разжимаем

Кругом цветы весенние Руки на пояс, повороты туловища,

Цветут, цветут, цветут! Руки развести в стороны.

Все люди пляшут, празднуют, Приседания с выставлением ног вперёд.

Поют, поют, поют!

Пусть в мире страны разные Вдох, круговое движение руками, изображая

Живут, живут, живут! земной шар.

Воспитатель: Проходите на свои места, начинаем рисовать. Вспоминаем составные части танка:

Танк состоит из гусениц, корпуса и башни. Каким цветом танк (зеленый, камуфляжный).

Воспитатель показывает последовательность выполнения рисунка на доске.

Сначала мы рисуем основу, гусеницы у танка.

Потом рисуем броню - проведем линии, которые будут соединять ее с основой танка.

Дальше начнем рисовать башню танка. Для этого нарисуем прямоугольник с двумя закругленными краями.

Затем прибавим к башне трубу (дуло) для будущей пушки танка.

Теперь нам нужно нарисовать колеса в гусеницах, их шесть, но у вас может быть и больше, а может и меньше, это зависит от размера рисунка вашего танка.

По желанию можно украсить свой танк - красной звездой.

Самостоятельная работа детей.

- Молодцы, ребята! Какие рисунки у вас красивые получились. Хорошо поработали! Вмести с детьми, отметить, что все очень старались, рисовали аккуратно, с любовью.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, у вас получился танк, а вам он нравится?

Давайте покажем друг, другу какие рисунки у вас получились?

МОЛОДЦЫ! Все справились с заданием.