Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Рисование нестандартным способом на тему: "Это вспыхнул перед нами яркий, праздничный салют!" (конспект занятия).
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Рисование нестандартным способом на тему: "Это вспыхнул перед нами яркий, праздничный салют!" (конспект занятия).

библиотека
материалов

Рисование нестандартным способом на тему:

«Это вспыхнул перед нами яркий, праздничный салют!» (конспект занятия).

2 младшая группа

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, изобразительная, двигательная, восприятие художественной литературы.

Цели: познакомить с нестандартным приемом рисования (рисование втулками, обрезанными пластиковыми бутылками); побуждать детей отражать свои впечатления, полученные от наблюдений; воспитывать интерес к окружающему родному городу; учить рисовать салют нестандартным способом; совершенствовать навыки выполнения общеразвивающих упражнений; воспитывать эмоциональную отзывчивость; умение радоваться созданным композициям.

Целевые ориентиры дошкольного образования: проявляет интерес к выполнению игровых физических упражнений; активен при создании индивидуальной композиции «Яркий праздничный салют»; участвует в разговоре с воспитателем; принимает участие в рассматривании рисунков своих товарищей; участвует в беседе про праздник.

Материалы и оборудование: демонстрационные карточки с салютом, ветеранами, памятниками, ленточки, втулки или обрезанные пластиковые бутылки.

Содержание организованной деятельности детей

I. Организационный момент.

Воспитатель. Здравствуйте ребята. Я вам сейчас загадаю загадку.

Небо светом озарится

Загрохочет там и тут,

И над нами заискрится

Яркий, праздничный… (Салют).

Молодцы, ребята. Отгадали.

(Воспитатель демонстрирует карточки с салютом).

hello_html_273857f6.jpg

II. Основная часть.

Воспитатель. Ребята, а давайте вспомним, где вы видели салют? (В городе). А салют бывает каждый день? (Нет, по праздникам). Ребятки, я вам сейчас расскажу про один праздник, когда бывает очень красивый салют. Этот праздник - День Победы. День Победы - самый великий и серьезный праздник для России и многих стран. Это день, когда наши люди победили войну и избавили нашу страну от фашистов. Как отмечают День Победы?

 Утром 9 мая, в больших городах России проходят парады, а в небольших, таких как наш город, торжественное шествие. Ветераны надевают ордена и медали. Люди дарят ветеранам цветы. Вечером, когда стемнеет, начинается салют Победы.

 Ребята, кто из вас видел салют? Как разлетаются его огни? В какое время суток обычно бывает салют? (Ответы детей).

Да, вечером бывает салют, посвященный этому великому дню. А самый большой, самый красивый салют запускают в столице нашей Родины - Москве. Сначала начинают греметь мощные залпы орудий, а потом в ночном небе вспыхивает множество ярких, разноцветных огней, которые рассыпаются на множество сверкающих искр. Люди смотрят на эту красоту и радуются: " Ура! Победа!"

III. Рисование.

Воспитатель. Молодцы, ребята. А теперь давайте и мы с вами нарисуем красивый праздничный салют.

(Воспитатель предлагает нарисовать детям салют, используя втулки и обрезанные пластиковые бутылки. Втулка или обрезанная пластиковая бутылка макается в краску и на лист бумаги наносится отпечаток. Таким образом, дети получают красивый салют).



hello_html_30d1b8f6.jpg







hello_html_m6c725a0.jpg

hello_html_64a0d9d3.jpg

hello_html_m5479977c.jpg

hello_html_m255f9d0f.jpg

hello_html_m35a1344d.jpg

hello_html_319be059.jpg

hello_html_mf67cdcc.jpg

IV. Рефлексия.

Воспитатель. Молодцы ребята. Какие у всех красивые получились рисунки. А теперь давайте с вами поиграем.

(Воспитатель раздает ленточки, дети становятся в полукруг).

Раз цветочек, два цветочек (дети хлопают в ладоши)

Ежики, ежики (дети крутят руками);

Наковальня, наковальня (дети стукают кулачок на кулачок)

Ножницы, ножницы (дети делают ножницы);

Обезьянка, обезьянка (дети прыгают)

Бантики, бантики (дети сцепляют руки над головой);

Ну-ка вместе, ну-ка дружно (дети машут руками на себя)

Д-Е-В-О-Ч-К-И (девочки поднимают руки над головой и машут лентами)

М-А-Л-Ь-Ч-И-К-И (мальчики поднимают руки и машут ленточками над головой)!

Игра повторяется два раза. Затем все хлопают в ладоши с криком УРАААА! Радости нет предела!





Воспитатель группы «Мальвина»

МБДОУ № 308 г. Красноярска

А.Ю.Рудакова

Автор
Дата добавления 11.05.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров698
Номер материала ДБ-076039
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх