Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Рисование. Тема: "Бусы для бабушки"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Рисование. Тема: "Бусы для бабушки"

библиотека
материалов


«Алау» екінші кіші тобына арналған оқу жұмыстарын

ұйымдастырудың технологиялық картасы


Білім беру саласы: «Творчество»

Бөлімі: «Рисование»

Тақырыбы: «Бусы для бабушки»

Мақсаты: учить детей рисовать гуашью круги одного размера на горизонтально проведённой линии.

Алдын алу жұмысы: рассматривание бус, игры с куклами.

Сөздік жұмыс: бусы, бусины, нить.

Билингвальді комонент: әже - бабушка

Қызмет

кезеңдері

Тәрбиешінің

іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық – қозғаушы



Игровая ситуация «В гости приходит Бабушка»

В дверь кто-то стучится: входит бабушка. Здоровается с детьми. Воспитатель обращает внимание детей на то, что бабушка почему-то грустная; спрашивает об этом бабушку Бабушка поясняет, что у нее были красивые бусы и они их потеряла. А где ей взять бусы? Предлагает нарисовать бусы для бабушки.

Рассматривают и знакомятся с игровым персонажем. Обращают внимание на то,ч то бабущка грустная.

Отвечают на вопрос воспитателя.

Соглашаются с предложением воспитателя нарисовать бусы для бабушки

Іздену – ұйымдастырушы


Педагог приглашает детей сесть за столы, рассказывает, показывает образец, обращает внимание на форму, цвет и расположение бусин.

Показывает на мольберте как правильно необходимо рисовать бусины, располагая их на горизонтально проведённой линии (ниточке)

напоминает, как правильно нужно держать кисть; как ей рисовать; просит детей предварительно показать, где они будут рисовать бусы, уточняет, какого цвета краску они станут использовать. Напоминает, что краску необходимо, набирать по мере необходимости, хорошо промывать кисточку, пользоваться салфеткой

педагог помогает им правильно держать руку, при необходимости показывает индивидуально, как нужно рисовать бусины..

Физминутка

«Мы хлопаем в ладоши, хлоп, хлоп

Мы топаем ногами, топ, топ

Качаем головой

Мы руки поднимаем, мы руки опускаем

Мы низко приседаем и прямо мы встаем

Руки вниз, на бочок.

Разжимаем- в кулачок

Руки вверх и в кулачок

Разжимаем на бочок

На носочки поднимайся

Приседай и выпрямляйся

Ноги вместе. ноги врозь»

Садятся за столы, рассматривают образец, уточняют форму, цвет и расположение бусин.

Наблюдают на поккзом воспитателя, запоминают как необходимо правильно нарисовать бусы.

Вспоминают как правильно дежать кисть, предварительно показывают, что бусы будут рисовать на горизантально проведенной линии.Выбирают какими красками будут рисовать бусы.

Самастоятельно рисуют бусина, распологая их по горизантально проведенной линии.

Выполняют элементы фихкультурной паузы, повторяя слова вслед за воспитателем.

хлопки над головой

высоко поднимаем колени

головой вперед назад подвигать

руки поднять, опустить

присесть и подпрыгнуть


Рефлексивті - коррекциялаушы






Анализ, обобщение:

По окончании работы воспитатель показывает, какие красивые у всех получились бусы, потому что все ребята постарались, спрашивает, какого они цвета, Ребятки, давайте все ваши бусы покажем. Бабушке

Посмотрите набабушку, как она радуется, ей все бусы понравились, даже не знает, какие выбрать!

Игровое упражнение «Волшебная палочка»

Посмотрите, ребятки, у меня есть волшебная палочка, я сейчас уберу в коробочку нарисованные бусы, накрою коробочку салфеткой и скажу волшебные слова. Что из этого получится, мы сейчас увидим.

Открываем коробочку, а в ней настоящие бусы для нашей бабушки!

Похлопайте в ладоши, порадуйтесь вместе с ней!

Предлагает детям потанцевать (включает музыку)

Слушают воспитателя, рассматривают получившиеся работы, радуются похвале , красиво нарисованным рисункам. Называют цвета бусин. Показывают бусы бабушке.

Собирают все выполненные рисунки в коробочку наблюдают за действиями воспитателя, радуются тому, что нарисованные бусы превратились в настоящие.

Дети выходят в центр комнаты, становятся в круг, выполняют под музыку танцевальные движения: ходят по кругу, руки на поясе, останавливаются, выставляют поочередно перед собой ножки, кружатся вокруг себя, снова ходят по кругу.


Күтілетін нәтиже:

Білуге тиіс: как рисовать предметы круглой формы

Талапты болу: чувство радости от красивых рисунков, желание рисовать красками.

Қолынан келуі тиіс: рисовать гуашью круги одного размера на горизонтально проведённой линии, правильно пользоваться кистью, набирать краску по мере необходимости.



Автор
Дата добавления 15.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров342
Номер материала ДБ-034344
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх