Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / "Өркеннің түрөзгерістері" тақырыбына сабақ жоспары (6-сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

"Өркеннің түрөзгерістері" тақырыбына сабақ жоспары (6-сынып)

библиотека
материалов

Сыныбы: ______

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Сабақтың көптүрлілігі және оның түрөзгерістері

Мақсаты:
Оқушылар өтілген сабақтың түрлері мен құрылысын меңгергенін жаңа сабақпен байланыстырады,  өркеннің көптүрлілігі: вегетативтік және генеративтік түрлерін ажырата біледі. Жерүстілік және жерастылық, қысқарған және ұзарған өркендердің салыстырмалы түрде түсіндіре біледі. Қыс кезіндегі өсімдік өркендері қандай күйде болатынын сипаттай біледі

Міндеттері:

1.Сабақтың көптүрлілігі туралы жалпы сипаттама беру;

2.өзара пікір алмасуға ықпал ету;

3.оқушылардың бағалай білуіне ықпал ету;

Сабақтың тақырыбы

Сабақтың көптүрлілігі және оның түрөзгерістері

Мақсаты

Білімділігі –Оқушыларға түрі өзгерген  сабақтар,олардың құрылыс ерекшеліктері

туралы мағлұмат беру.

Тәрбиелілігі – Оқыту барысында оқушыларға түрлі тапсырмалар бере отырып,

олардың ойлау қабілеттерін арттыру.



Дамытушылығы – Оқушыларды өз бетімен жұмыс жасай білуге,алған білімдерін

іс – жүзінде қолдана білуге тәрбиелеу


Күтілетін нәтиже

Оқушылар түрі өзгерген жер үсті сабақтар мен түрі өзгерген жер асты өркендерге жататын өсімдіктерді таниды. Құрылысын анықтай алады.

Сілтеме

6 сыныптың «Биология» оқулығы..

Ресурстар, қолданылатын әдіс-тәсілдер

оқулық, плакат, үлестірмелі карточкалар, жеклеме тапсырмалар. СТО, Миға шабуыл, ДЖИКСО әдісі, Блум таксономииясы, RAFT стратегиясы.

Өтілетін уақыты

35 минут

Үйге тапсырма


Параграф 19оқу, қайталау. 70 бет біліміңді тексер тапсырмалары.



Сабақ барысы

Кезеңдері


Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Қызығушылықты ояту

(8мин)

Ұйымдастыту

3мин

Оқушылармен амандасу, сабаққа қатысын тексеру, сабаққа дайындықтарын шолып өту. Оқушылардың алдына 4 түрлі түсті жапырақтар таратып беру. Сол бойынша топтарға бөлу.

Топ ережелері таратылып беріледі.

Амандасады, сабаққа дайындалады. Әркім таңдап алған жапырақ түстеріне байланысты жанұя тобына жиналады. Топ ережелерімен танысады.

Миға шабуыл.

5мин

Сұрақтар:

- Өркен деген не?

- Сабақ дегеніміз не?

- Оның атқаратын қызметі қандай?

- Сабақтың түрлерін ата

- Сабақтың ішкі құрылысы қандай қабаттардан тұрады?

- Камбий кабатының рөлі қандай?

- Жылдық шеңбер деген не?

- сабақтың бойлап өсуі деген не?

Оқушылар сұрақтарға алма кезек жауап беріп отырады.


(Сұрақтарға жауап берген оқушыларды белгілеп аламын.)




Мағынаны тану(20минут)

ДЖИК СО стратегиясы

Әр жанұя тобына 4 түрлі тапсырмалар беріледі. Әр топтан 4 оқушы 1,2,3,4 деп белгіленеді. Келесі кезекте 1 деп номерленгендер бір топқа, т.с.с.топтасады. 1-ші номерлі тапсырманы бірлесіп талқылайды, жауабын табады.



1-тапсырма.

Түрі өзгерген жер үсті сабақтары

Түрін өзгерту себебі

Мысалдар

(өсімдік атауы)

1. Тікенектер



2.Шырынды сабақтар





2-ші номерлі тапсырманы 2 деп белгіленген оқушылар бірлесіп талқылайды, жауабын табады.



2-тапсырма.

Тамырсабақ деген не?

Тамырсабақтың тамырдан айырмашылығы неде?

Не үшін тамырсабақ деп аталған?

Тамырсабақтар

Тамырсабақты қайда пайдаланады?




жатаған

қысқарған

шырынды

түйнек








3-ші номерлі тапсырманы 3 деп белгіленген оқушылар бірлесіп талқылайды, жауабын табады.

3-тапсырма

1.Мына суретке анықтама бер

C:\Users\Жанболат\Pictures\1349410877.13.jpeg.png

2. Картопты отырғызғаннан кейін неге оны түптейді?

3. Картоп жемісі не?

4. Түйнекті неге пайдаланамыз?



4-ші номерлі тапсырманы 4 деп белгіленген оқушылар бірлесіп талқылайды, жауабын табады.

4-тапсырмаC:\Users\Жанболат\Pictures\1349410961.61.jpeg.png



*Суретте сандармен не белгіленген?

*Пиязшық туралы мәліметтермен таныс

*Пиязшықты өркенге жатқызатын себебі неде?

Талқылап біткен соң әр оқушы жанұя тобына қайтып оралады да, әркім тапсырманы қалай шешкендігі туралы айтып береді.

Тапсырмаларды орындайды, кітаппен жұмыс жасайды, жауапкершілікте болады.



Постер қорғау. Сабақ басында алдарына берілген 4 тапсырма бойынша постер жазып қорғайды.

Постерде болу керек:

-Түрін өзгерткен жер асты өркендері

-Түрін өзгерту себептері

-Оларды өмірде қайда пайдаланамыз?





Ой толғаныс

(5 минут)



RAFT стратегиясы қолданылады. Алдымен әркім өздері жазады, оны топтарды оқиды, кейін әр топтан бір оқушы келіп тақтаға шығып оқиды.

Әркім өз ойын ашық жазып білдіреді.

Үй тапсырмасы

Бағалау

2мин

19-параграфты оқу, қайталау. 70-бет, біліміңді тексер тапсырмалары.

Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды бағалау.

Тапсырманы күнделіктеріне жазып алады.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров3008
Номер материала ДВ-152607
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх