1070374
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыҚұрманғазы тақырыбындағы сабақ жоспар

Құрманғазы тақырыбындағы сабақ жоспар

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_465b6ec2.gifhello_html_m5ea3ecc2.gifhello_html_82e7998.gifhello_html_db3a155.gifhello_html_35138237.gifhello_html_6d65c812.gifhello_html_465b6ec2.gifhello_html_m5ea3ecc2.gifhello_html_82e7998.gifhello_html_db3a155.gifhello_html_35138237.gifhello_html_6d65c812.gif

Бекітемін: №249 мектеп-лицейдің оқу-тәрбие жұмыстары

жөніндегі орынбасары Ж.Жарылқаған

2апта

11.04.2013жыл

Сабақтың тақырыбы

Сын есім 483-487жаттығулар

Сілтеме

Жоспар 2-сынып

Жалпы мақсаты:

1.Сын есім туралы түсінік беру,сын есім туралы оқуды жалғастыру;

2.Сын есімді тауып,сұрақ қойып,ажырата білуін тексеру.Оқушылардың ойлау,есте сақтау,сауатты жазу дағдыларының дамуына жағдай жасау;

3.Өзін-өзі бағалау,шығармашылық мүмкіндіктерін жүзеге асыруға көмектесу.Өзара топтармен бірлесіп,жұмыс жасай білуге тәрбиелеу;

Күтілетін нәтиже:

1.Сауатты жазу,талдау

2.Сын есім туралы білетін болады.

3.Өзара топтармен бірлесіп,жұмыс жасай алады.

Негізгі идеялар:


Тапсырмалар немесе жаттығулар:

1.Топтық жұмыс Ассоцация

2. Жұптық жұмыс«Семантикалық карта»

3. Жеке жұмыс Эссе жазу

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)



I.Ұйымдастыру кезеңі

1.Сыныпқа жақсы психологиялық жағдай туғызу

2.Сәлемдесу (2минут)

3.Оқушыларды топқа бөлу (2-3минут)

II.Үй тапсырмасын сұрау

Зымыран сұрақтары (сұрақ-жауап әдісі) (2-3 минут)

Түлкі қандай аң?

Түсі қандай?

Оның құйрығы қандай болады?

Түлкі қандай жерде мекендейді?

Ол немен қоректенеді?

7A215506

Топқа бөлу. Үш түрлі сурет қиындыларынан кітап,сөмке,мектеп суреттерін құрап шығару (сол сурет арқылы үш топқа бөліну)

«Бәрін білгім келеді?» ойыны ойналады. (5 минут)

III. Назарларын жаңа сабаққа аудару (2-3минут)

Топтық жұмыс. Ассоцация (5 минут) үлкен,ірі

Қандай?қай? Заттың түрін,түсін білдіреді

Сын есім





Домалақ, ұзын





Ажарлы,сұлу Қызыл,жасыл

Әр топ өз жұмыстарын қорғап, бір-біріне «екі жұлдыз,бір ұсыныс» айту арқалы бағалайды.









IV.Оқулықпен жұмыс. (авторы жайлы видеоролик) (2 минут)



483-жаттығу. (5минут)

1-топ. Өлеңді оқу

2-топ. Сын есімдерді табу

3-топ. Сұрақ қою,талдау

V.Жұптық жұмыс. «Семантикалық карта» 484-жаттығу

Әр топтағы оқушылар жұптасып отырып,кестені толтырады.Сол жазған семантикалық картаны әр топтағы жұптар оқиды (5минут)

Алма (үлгі)

Түсі :қызыл

Дәмі: тәтті

Пішіні: домалақ

Пияз




Шие




Бұрыш






Әр топтағы жұптасқан оқушылар бір-бірінің жауаптарын «саусақ көмегі» арқылы бағалайды.



VI. Топтық жұмыс. Берілген сын есімдерді қатыстырып сөйлем құрап жаз ( 3-минут)

485-жаттығу

Сұлу,ауыр,жуан,нәзік,жеңіл.

Әр топтағы оқушылар өздерін смайлики арқылы бағалайды.

Сергіту сәті (2-3минут)

VII. Жеке жұмыс. 487-жаттығу Алматы қаласы туралы видеоролик (2-3 минут)

«Алматы-әсем қала»тақырыбына шағын эссе жазу (5минут)

Әр топтағы оқушылар өзін-өзі «Бағдаршам әдісі» арқылы бағалайды.

VIII. Қорытындылау.

Сұрақтар қою









Кейінгі тапсырмалар

Ереже жаттау,486-жаттығу «Бүгінгі сабақтан алған әсерім»тақырыбына рефлексия жазып келу





Кейінгі оқу

Сан есім



















Бекітемін: №249 мектеп-лицейдің ғылыми жұмыстары

жөніндегі орынбасары Ж.Жиенәлі

3 апта

16.04.2013жыл

Сабақтың тақырыбы

Сан есім 498-502жаттығулар

Сілтеме

Жоспар 2-сынып

Жалпы мақсаты:

1.Сан есім туралы түсінік беру,сан есім туралы оқуды жалғастыру;

2.Сан есімді тауып,сұрақ қойып,ажырата білуін тексеру.Оқушылардың ойлау,есте сақтау,сауатты жазу дағдыларының дамуына жағдай жасау;

3.Өзін-өзі бағалау,шығармашылық мүмкіндіктерін жүзеге асыруға көмектесу.Өзара топтармен бірлесіп,жұмыс жасай білуге тәрбиелеу;

Күтілетін нәтиже:

1.Сауатты жазу,талдау

2.Сан есім туралы білетін болады.

3.Өзара топтармен бірлесіп,жұмыс жасай алады.

Негізгі идеялар:

Оқушылар іс-әрекеттері арқылы ізденімпаздыққа жетеді.Оқушылардың тақырыпты түсіну деңгейін анықтау, түсінік деңгейін ескере отырып шешім қабылдау.

Тапсырмалар немесе жаттығулар:

1.Топтық жұмыс Ассоцация

2. Жұптық жұмыс

3. Жеке жұмыс Эссе жазу

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)



I.Ұйымдастыру кезеңі

1.Сыныпқа жақсы психологиялық жағдай туғызу

Әрбір адам? Туысым, досым, бауырым.
Әрбір сабақ? Үйрену, ұғу, ұлағат.
Әрбір ісің? Тірлік, тірек, адамдық.
Әрбір сөзің? Шындық, бірлік, адалдық.

2.Сәлемдесу (2минут)

II.Үй тапсырмасын сұрау

497-жаттығу

Зымыран сұрақтары (сұрақ-жауап әдісі) (2-3 минут)

III. Назарларын жаңа сабаққа аудару (2-3минут)

Топтық жұмыс. Ассоцация (5 минут) жиырма,тоғыз

Неше?қанша? Заттың санын білдіреді

Сан есім





Бес,он екі





Әр топ өз жұмыстарын қорғап, бір-біріне «екі жұлдыз,бір ұсыныс» айту арқалы бағалайды.

V.Оқулықпен жұмыс. (2 минут)

Автор жайлы мағлұмат (2минут)



498-жаттығу. (5минут)

1-топ. Өлеңді оқу

2-топ. Сан есімдерді табу

3-топ. Сұрақ қою,талдау

V.Жұптық жұмыс.

499-жаттығу

1-топ.Жұмбақты оқу

2-топ. Шешуін табу

3-топ. Сөйлем құрау

Әр топтағы жұптасқан оқушылар бір-бірінің жауаптарын «саусақ көмегі» арқылы бағалайды.



VI. Топтық тапсырма.



500-жаттығу. Ребусты шеш.Шешуіндегі сөзді қатыстырып сөйлем құрап жаз ( 3-минут)

Жүз екі

Мысалы: Менің әжем жүз екі жаста



Әр топтағы оқушылар өздерін смайлики арқылы бағалайды.

501-жаттығу

Берілген сөздердің сан есім екенін дәлелде.

Бес,тоғыз,жетінші,отызыншы

Сергіту сәті (2-3минут)

VII. Жеке жұмыс. 502-жаттығу

«Серуенде»тақырыбына эссе жазу (5минут)

Тірек сөздер: Оқушы,серуен,он екі,ұстап алды,құс,бір,қызық.

Әр топтағы оқушылар өзін-өзі «Бағдаршам әдісі» арқылы бағалайды.

VIII. Қорытындылау.

Сұрақтар қою








Кейінгі тапсырмалар

Ереже жаттау,сан есімі бар жұмбақтар жазып келу




Кейінгі оқу

Сан есім









Общая информация

Номер материала: ДВ-142788

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.