Инфоурок Иностранные языки КонспектыҚұрманғазы Сағырбаев – ұлы күйші

Сынып сағатына арналған презентация. 22 Наурыз - Ұлыстың ұлы күні

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
3023
28
17.02.2025

Материал разработан автором:

Ким Кира

Педагог

Разработок в маркетплейсе: 117
Покупателей: 1 380

Об авторе

Я преподаю английский язык ученикам с казахским и русским языком обучения более 6 лет в Казахстане, Китае, России и онлайн. С удовольствием создаю уроки и курсы с нуля, ориентируясь на индивидуальные потребности и запросы моих учеников. Я преподавала английский ученикам дошкольного, школьного возраста , студентам и взрослым индивидуально и в группах. Имею опыт преподавания общего английского, бизнес английского, английского для путешествий, эмиграции, собеседований, получения визы, презентаций, логистики, бухгалтерии и многого другого. Также я работала методистом-асессором при найме учителей английского языка, поэтому точно знаю, что нужно учителю иностранных языков.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Ким Кира . Инфоурок является информационным посредником

Бұл презентация Наурыз мерекесінің тарихы, дәстүрлері және мағынасы туралы интерактивті форматта баяндалады. Қатысушылар Наурыздың шығу тегін, көктемгі жаңару идеясын, ұлттық дәстүрлер мен тағамдардың маңызын талқылайды. Сонымен қатар, ұлттық ойындар, қызықты деректер мен викториналар арқылы мерекенің мәнін терең түсінуге мүмкіндік алады. Презентация Наурыздың қазақ мәдениетіндегі рөлін көрсетіп, оны қазіргі заманға сай қалай атап өтуге болатыны жөнінде ой бөлісуге шақырады.

Краткое описание методической разработки

Бұл презентация Наурыз мерекесінің тарихы, дәстүрлері және мағынасы туралы интерактивті форматта баяндалады. Қатысушылар Наурыздың шығу тегін, көктемгі жаңару идеясын, ұлттық дәстүрлер мен тағамдардың маңызын талқылайды. Сонымен қатар, ұлттық ойындар, қызықты деректер мен викториналар арқылы мерекенің мәнін терең түсінуге мүмкіндік алады. Презентация Наурыздың қазақ мәдениетіндегі рөлін көрсетіп, оны қазіргі заманға сай қалай атап өтуге болатыны жөнінде ой бөлісуге шақырады.

Развернуть описание

Құрманғазы Сағырбаев – ұлы күйші

Скачать материал

Сабақтың тақырыбы:    

Құрманғазы Сағырбаев

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: қазақ халқының ұлы күйшісі туралы түсінік беру, шығармаларымен таныстыру, тақырып бойынша өтетін сөздер мен шақтарды дұрыс пайдалану, етістікті қайталау.

Дамытушылық: ауызша, жазбаша тіл байлығын дамыту, сөздік қорларын молайту, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: тарихтағы ұлы күйшінің өмірбаяның үлгі ете отырып құрмет, мақтаныш, сүйіспеншілік сезімдерін ояту.

Түрі:

Әдісі: жаңа сөздермен, мәтінмен, интерактивті тақтамен жұмыс жасау, әңгімелесу, СТО элементтерін пайдалану.

Көрнекілігі: күйшінің портреті, интерактивті тақта.

Сабақтың барысы:

I.            Ұйымдастыру кезеңі

II.            Үй жұмысын тексеру

1)    Сазгер сөзін талдау

2)    Д.Нұрпейісова туралы әңгімелесу

Ол кім?

Қай жерде туған?

Неше жасында домбыраны тартуды үйренген?

Динаның қандай күйлері бар?

III.            «Ой қозғау» стратегиясы, тақырыпты ашу,  интерактивті тақтада күй ойнайды. («Балбырауын»)

Ø Естіген музыка қай жанрға жатады?

Ø Күй деген не?

Ø Күйді шығарған кім?

Ø Кімнің күйі деп ойлайсындар?

 

IV.            Жаңа тақырып: Қ.Сағырбаев.

Мәтінмен жұмыс – 135 бет.

Жаңа сөздер:

алып – гигант, великий.

Әділетсіздік – несправедливость

Озбырлық – эксплуататор

Қажымас – неустанный

Қайрат – сила

V.            Сұрақтар құрастыру

Құрманғазы кім?

Құрманғазының өмірі мен шығармашылығы қалай өтті?

Құрманғазы қандай күйлер шығарған?

Ол күйлерінде нені суреттеген?

«Құрманғазы» поэмасын кім жазды?

Алматыда Құрманғазы есімімен нелер аталады?

VI.             Құрманғазы күйлері қазақ халқының тарихымен тығыз байланысты. Тарихта орын алған күйлерінің бірі «Ақсақ құлан» күйі.

Осы күйдің халық арасында кең тараған аңызы бар. Бұл аңыздың үзіндісін бірге көрейік.

Сұрақтар:

1.     Аңыз ұнады ма?

2.     Аңыз немен аяқталады?

VII.              1. Етістік деген не? Сұрақтары?

2.Етістіктің қандай райларын білесіндер?

3.Тұйық етістік қалай жасалады?

Тапсырма:

Етістіктің райын тап.

(интерактивті тақтамен жұмыс)

Етістіктің райын тап:

Ашық рай, Бұйрық рай, Шартты рай, Қалау рай.

1.     Баласы жақсы ән айтса, анасы қуанады.

2.     Мен жазда Астана қаласындағы опера және балет театрына барғым келеді.

3.     Музыканы мұқият тыңда.

4.     Бүгін мәдениет үйінде классикалық музыка кеші болады.

VIII.            Тапсырма: берілген етістіктерден қалау рай жасап, жіктеңіз.

1 нұсқа – ойнау,                         2 нұсқа – тыңдау

IX.            Домбыра сөзімен «5 жолды Өлең» стратегиясын құрастырыңыз

1.     Домбыра

2.     Әдемі, оюлы

3.     Жасау, ойнау, орындау

4.      Шебер өте әдемі домбыра жасады.

5.     Музыкалық аспап.

X.            Тақтада сұрақтар берілген, оның жауаптары араласып жазылған, жауаптарын дұрыс табу.

1.     Қазақтың музыкалық аспаптарының неше түрі бар?

2.     Қазақ халқының арасында өте ерте және кең тараған қандай аспап?

3.     Домбыра қалай жасалады?

4.     Күй деген не?

5.     Құрманғазының шәкірті кім?

XI.            Рефлексия

Білемін                                        Білдім                                     Білгім келеді

XII.            Үйге тапсырма: 136 бет, 4 тапсырма, кестені толтыру

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Құрманғазы Сағырбаев – ұлы күйші"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:    

Құрманғазы Сағырбаев

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: қазақ халқының ұлы күйшісі туралы түсінік беру, шығармаларымен таныстыру, тақырып бойынша өтетін сөздер мен шақтарды дұрыс пайдалану, етістікті қайталау.

Дамытушылық: ауызша, жазбаша тіл байлығын дамыту, сөздік қорларын молайту, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: тарихтағы ұлы күйшініңөмірбаяның үлгі ете отырып құрмет, мақтаныш, сүйіспеншілік сезімдерін ояту.

Түрі:

Әдісі: жаңа сөздермен, мәтінмен, интерактивті тақтамен жұмыс жасау, әңгімелесу, СТО элементтерін пайдалану.

Көрнекілігі: күйшінің портреті, интерактивті тақта.

Сабақтың барысы:

I.            Ұйымдастыру кезеңі

II.            Үй жұмысын тексеру

1)    Сазгер сөзін талдау

2)    Д.Нұрпейісова туралы әңгімелесу

Ол кім?

Қай жерде туған?

Неше жасында домбыраны тартуды үйренген?

Динаның қандай күйлері бар?

III.            «Ой қозғау» стратегиясы, тақырыпты ашу,  интерактивті тақтада күй ойнайды. («Балбырауын»)

ØЕстіген музыка қай жанрға жатады?

ØКүй деген не?

ØКүйді шығарған кім?

ØКімнің күйі деп ойлайсындар?

 

IV.            Жаңа тақырып: Қ.Сағырбаев.

Мәтінмен жұмыс – 135 бет.

Жаңа сөздер:

алып – гигант, великий.

Әділетсіздік – несправедливость

Озбырлық – эксплуататор

Қажымас – неустанный

Қайрат – сила

V.            Сұрақтар құрастыру

Құрманғазы кім?

Құрманғазының өмірі мен шығармашылығы қалай өтті?

Құрманғазы қандай күйлер шығарған?

Ол күйлерінде нені суреттеген?

«Құрманғазы» поэмасын кім жазды?

Алматыда Құрманғазы есімімен нелер аталады?

VI.             Құрманғазы күйлері қазақ халқының тарихымен тығыз байланысты. Тарихта орын алған күйлерінің бірі «Ақсақ құлан» күйі.

Осы күйдің халық арасында кең тараған аңызы бар. Бұл аңыздың үзіндісін бірге көрейік.

Сұрақтар:

1.     Аңыз ұнады ма?

2.     Аңыз немен аяқталады?

VII.              1. Етістік деген не? Сұрақтары?

2.Етістіктің қандай райларын білесіндер?

3.Тұйық етістік қалай жасалады?

Тапсырма:

Етістіктің райын тап.

(интерактивті тақтамен жұмыс)

Етістіктің райын тап:

Ашық рай, Бұйрық рай, Шартты рай, Қалау рай.

1.     Баласы жақсы ән айтса, анасы қуанады.

2.     Мен жазда Астана қаласындағы опера және балет театрына барғым келеді.

3.     Музыканы мұқият тыңда.

4.     Бүгін мәдениет үйінде классикалық музыка кеші болады.

VIII.            Тапсырма: берілген етістіктерден қалау рай жасап, жіктеңіз.

1 нұсқа – ойнау,                         2 нұсқа – тыңдау

IX.            Домбыра сөзімен «5 жолды Өлең» стратегиясын құрастырыңыз

1.     Домбыра

2.     Әдемі, оюлы

3.     Жасау, ойнау, орындау

4.      Шебер өте әдемі домбыра жасады.

5.     Музыкалық аспап.

X.            Тақтада сұрақтар берілген, оның жауаптары араласып жазылған, жауаптарын дұрыс табу.

1.     Қазақтың музыкалық аспаптарының неше түрі бар?

2.     Қазақ халқының арасында өте ерте және кең тараған қандай аспап?

3.     Домбыра қалай жасалады?

4.     Күй деген не?

5.     Құрманғазының шәкірті кім?

XI.            Рефлексия

Білемін                                       Білдім                                    Білгім келеді

XII.            Үйге тапсырма: 136 бет, 4 тапсырма, кестені толтыру

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 455 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 12.01.2015 1652
    • DOCX 39.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алимбетова Анапья Саяновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алимбетова Анапья Саяновна
    Алимбетова Анапья Саяновна

    учитель казахского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1808
    • Всего материалов: 1

    Об авторе

    Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!Учитель!

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 360 288 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психология воспитания и детско-родительских отношений

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Стрессоустойчивость и успех в учебе: практические методики и стратегии

4 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 41 человек

Мини-курс

Современное образование в России: компетенции 4К и развитие функциональной грамотности

2 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек
Смотреть ещё 6 054 курса