Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Өрнектерді тепе -тең түрлендіру (7 сынып)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Өрнектерді тепе -тең түрлендіру (7 сынып)

библиотека
материалов

«Ж. Қалдығараев атындағы орта мектеп» ММ







Ашық сабақ


Тақырыбы: «Өрнектерді тепе – тең түрлендіру».













Өткізген: Мақсотқызы.Ғ.


















2016 жыл





Оқу ісінің меңгерушісі---------------------------------------------------

Күні: 22.01.2016

Пәні: Алгебра

Сыныбы: 7 «ғ»

Сабақтың тақырыбы:

Өрнектерді теңбе-тең түрлендіру

Сабақтың мақсаты:

Қысқаша көбейту формулаларын қолдана отырып, өрнектерді теңбе-тең түрлендіруге есептер шығаруға дағдыландыру.

Күтілетін нәтиже:

Қысқаша көбейту формуласын қолдана отырып, рационал өрнектерді теңбе-тең түрлендіруге есептер шығаруға дағдыланады.

Табыс критерийі:

Рационал бөлшектерді қосу, азайту, көбейту мен бөлу кезінде алған теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру.

Модульдердің кіріктірілуі:

Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер, СТО, оқыту мен оқуда АКТ-ны бағалау, Оқытудағы басқару мен көшбасшылық, Оқыту үшін және оқуды бағалау, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу, Талантты және дарынды балаларды оқыту.

Дерек көздер, көрнекіліктер:

Оқулық «Алгебра 7-сынып» А. Әбілқасымова.

постер, плакаттар, «Есептер» парағы, интерактивті тақта, стикер, маркер.

Сабақтың кезеңдері (уақыт)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

(5 мин)

1.Сәлемдесу.

2.Топқа бөлу, фигуралар бойынша(үшбұрыш,квадрат ,шеңбер, )


1.Сәлемдеседі.

2. Қима қағаздарды бір-бірден алып, 3 топқа бөлінеді.

Үй жұмысын сұрау

(10мин)

1.№223 есеп.

hello_html_6f22ca9d.gif

2)hello_html_m42446937.gif5041+2401=7442

3) hello_html_m2d1318d.gif

4) hello_html_m189dbd88.gif

2. Формуланы сәйкестендіру.

(а - в)2

а2 + 2ав + в2

(а – в)(а + в)

(а – в)2

а2 – 2ав + в2

а2 – в2

( а + в)2

а2 – 2ав + в2

(а + в)(а2 – 2ав + в2)

а3 – в3

а3 – в3

(а – в)(а2 + ав +в2)

(а + в )3

а3 +3а2в + 3ав2 + в3

а3 – 3а2в + 3ав2 – в3

(а – в)3





1. Оқушылар есептердің жауабын слайдпен тексереді



















































2.Слайдта тұрған формула-ларды сәйкестендіреді.



























Оқулықпен жұмыс

10 минут

367.

1 есеп 1-топ hello_html_618bd392.gif

  1. hello_html_m5cf6eda0.gif

2 есеп 2-топ hello_html_162ffef5.gif

  1. hello_html_585f4ee9.gif

3 есеп 3-топ hello_html_7027ed5b.gif

  1. hello_html_m5c806fad.gif



Әр топтағы оқушылар 1есептен дәптерге содан соң 1 оқушы шығып тақтаға орындайды

























Теңдіктің ақиқаттығын дәлелдеу

( 10 минут)

1)hello_html_65d47c5e.gif

2)hello_html_3c7f764b.gif

3) hello_html_md745b6c.gif


Оқушылар плакатқа есептің ақиқаттығын дәлелдеп, есептеп шығарады.



Психологиялық трениг

3минут



Бірінші оң қолдарыңызбен содан кейін сол қолдары-ңызбен 1 ден 9-ға дейінгі сандарды жазып шығыңыздар. Жазып болғаннан кейін екі қолдарыңызбен жазған сандардың ұқсастарын табыңыздар.

Егер де:

1 - саны бір-бірімен ұқсас болса эгоист

2 – қатал адам

3 - кекшіл

4 - талапшыл

5 – ұқсас адамдар көп

6 – ішкі жан дүниесі көркем

7 – сәнқой

8 – адамдармен тез араласып кетеді

9 – кез-келген уақытта шын көңілімен жұмыс істейді

Қорытындылау (тест)

5 минут

1. Дұрыс теңдікті анықтаңдар:

А) hello_html_m5d8b0913.gif

B) hello_html_54b4089f.gif

C) hello_html_2e4011cf.gif

2. hello_html_m387445a4.gif теңдеуін шешіңдер:

A) 275

B) 250

C) 220

3. hello_html_1fc2040.gif өрнегін ықшамдаңдар.

A) hello_html_27c83b40.gif

B) hello_html_75c06761.gif

C) hello_html_21b370c7.gif

4. Көпмүшені көбейткіштерге жіктеңдер hello_html_m6fc8b617.gif

A) hello_html_23af3864.gif

B) hello_html_m417dabaf.gif

C) hello_html_m4ae14631.gif

Оқушылар тестінің дұрыс жауабын айтады

Бағалау

2 минут



1. Бағалау «Бағдаршам әдісі» бойынша қызыл «5», сары «4», жасыл «3».



2. «Бас бармақ» стратегиясы бойынша бағалау.

Өзін-өзі бағалау.















1.Оқушылар житон жинайды, мадақтама сөздерді есітеді.







2.Басбармақ жоғарыға қарай = барлығы түсінікті, тапсырмалардан қиналмадым.

Басбармақ көлденең = түсінбеген жерлерін болды, тағы білгім келеді.

Басбармақ төмен қарай = сабақ түсініксіз болды, ештеңе меңгермедім.







Үйге тапсырма

(2 мин)

«Сұрақтар қорабына» сұрақтар салдырту.

367 -4.

«Сұрақтар қорабына әрбір оқушы бір сұрақ жазады. Бәрі салып болған соң, қайтадан алады. Келесі сабаққа сол сұрақтың жауабын тауып келеді.»Күнделікке жазады,

бағасын қойдырады.



Общая информация

Номер материала: ДВ-370408

Похожие материалы