Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді қолдану(9 cынып)

Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді қолдану(9 cынып)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:


Пәні:

Алгебра

Сыныбы:

9

Уақыты:

16.04.2015

Сабақтың тақырыбы:

Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді қолдану

Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат міндеттері

А) Ақпараттық құзыреттілік: Негізгі геометриялық тепе-теңдіктерді өрнектерді түрлендіруге қолдану тақырыбы бойынша оқушылардың білімдерін толықтыру, тақырып бойынша берілген есептерді шығара алуға дағдыландыру.

Ә) Коммуникативтік құзыреттілік:Оқушыларды тәрбиелікке, ұқыптылыққа, тиянақтылыққа үйрету, өз ойын сауатты айта білуді қалыптастыру.

Б) Проблемманы шешу құзыреттілік:Есептер шығару барысында туындаған қиындықтарды оңай, тиімді шеше білуге дағдыландыру.

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес, ойын сабақ

Сабақта қолданылатын педагогикалық технологиялар

Ақпараттық технология,дамыта оқыту технологиясы.

Пән аралық байланыс:

Қазақ әдебиеті

Оқыту құралдары:

Оқулық, тақта.

Сабақтың барысы:

Оқытушының қызметі:

Оқушының қызметі:

Күтілетін нәтиже:

I. Ұйымдастыру бөлімі:

- Амандасу;

- Сыныпты түгендеу;

- Сабаққа дайындықтарын тексеру.

Топқа бөлу, психологиялық тренинг (қарсыластарына сәттілік тілеу)

- Амандасу;

- Сабаққа әзірлік.

Барлығы сабаққа дайындалып зейіндерін аударады.


II. Үй тапсырмасын тексеру






hello_html_b8b60f5.gif

Сұрақ жауап.


Берілген сұрақтарға жауап береді.















Келесіде қате жибермеуге тырысады.

IV.Негізгі бөлім.











Есептер шығару

1 – тапсырма.


hello_html_48a6fbdb.png


2 тапсырма.


hello_html_m56d8ad51.gif





hello_html_747bc7.gif



hello_html_1131cf0f.gif

4) hello_html_c311a07.gif


Қызықты сәт

Синусты табу ережесін қарастырайық. – Үлкен бармақ пен ең кіші саусақтың қиылысуында Ай ортасы бар. Саусақтарды кеңірек айқара ашу керек. . Егер саусақтарды Ай ортасы шығатын сәулелер десек, онда кішкентай саусақтың бағыты 00 береді.

0 мен №1 арасы 300 , №0 мен №2 арасы 450 ,№0 мен №3 арасы 600 №0 мен №4 арасы 900

Саусақтарды нөмірлесек,

1) №0 сәйкесінше 00

2) №1 сәйкесінше 300

3) №2 сәйкесінше 450

4) №3 сәйкесінше 600

5) №4 сәйкесінше 900

Мына формуланы есте сақтау керек: hello_html_5d61b59.gif, мұндағы n- саусақ нөмірі.

Sin 450 =№2/2 =hello_html_18bb84e9.gif, ал косинусты табу үшін кері нөмірлейміз.

Перфокарта


hello_html_15c97864.png

Шешімін табады:

hello_html_38bf88ca.png




1)hello_html_3a71da09.gif

hello_html_4f65659e.gif

2) hello_html_46c634b.gif

hello_html_m4d2ddfb9.gif

3) hello_html_m319b46c1.gif







hello_html_c06b005.jpg














Жауабы:


hello_html_631e15bf.png



Жаңа сабақты жақсы түсініп, оқушылар белсене қатысып отыруы.

V. Бекіту

(hello_html_m6ec0e7b4.gif -қайталауды қажет етпейді бәрін түсіндім)

(hello_html_m6ec0e7b4.gifhello_html_m6ec0e7b4.gif – келесі сабақта осы тапсырма жайлы есіме түсірсе екен)

hello_html_m6ec0e7b4.gifhello_html_m6ec0e7b4.gifhello_html_m6ec0e7b4.gif( -қиын, сыныпта тағыда ұқсас есеп шығарғым келеді)

Тест

Тапсырмалар

Жауаптар

hello_html_m6ec0e7b4.gif

hello_html_m6ec0e7b4.gifhello_html_m6ec0e7b4.gifhello_html_m6ec0e7b4.gif

hello_html_m6ec0e7b4.gifhello_html_m6ec0e7b4.gif

1

800 бұрыш қай ширекке тиісті

А) I B)II C)III D)IV




2

Cos 600 –ң мәнін табыңдар

А) hello_html_m3d4efe4.gif B)hello_html_18bb84e9.gif C)hello_html_m9b24522.gif D)hello_html_m60f7e3e3.gif




3

Сандардың қайсысы нөлден кіші

А) sin1500B)cos 1200 C) sin 600 D)cos 500




4

Егер hello_html_173445a9.gif ,hello_html_m365daee4.gif болса , онда hello_html_21867df5.gif табыңдар

А) hello_html_m324906d0.gifB)hello_html_8dac8f.gifC)0 D)1




5

Өрнекті ықшамдаңдар

hello_html_243a6356.gif

А) hello_html_m13751e16.gif B)0 C) hello_html_1b1f2dbe.gifD) 2





Жауаптар

1

А

2

А

3

В

4

А

5

С






Тест жауаптары

Өткен материалды еске түсіреді, қайталайды.

VІ. Қорытынды


 Рефлексия. (керек сөздің астын сыз)
1. Осы тарауды оқу барысында мен көмектестім, маған көмектесті.
2. Есептер оңай, қиын, қызықты болды. 
3. Бүгінгі сабақ пайдалы, пайдасыз, қызықты, қызықсыз өтті? 

Үйге тапсырма

Бағалау.


-Сау-болыңыз!


Оқушылар сабаққа қатысуына қарай бағаланады. Сұрақтарға Мұғаліммен қоштасады.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров66
Номер материала ДВ-377733
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх