Инфоурок Информатика Научные работы«Робот техникасы» элективті курсына кіріспе: қолданыс салалары, түрлері. Тарихы мен келешегі.

«Робот техникасы» элективті курсына кіріспе: қолданыс салалары, түрлері. Тарихы мен келешегі.

Скачать материал

Апта:

1

Күні:

1

Сабақ тақырыбы:

«Робот техникасы» элективті курсына кіріспе: қолданыс сал ал ары, түрлері. Тарихы мен келешегі.

Жалпы мақсаты:

Тыңдаушылармен танысу және оларды бір-біріне таныстыру. Робот техникасы элективті курсының рөлін түсіндіру және тарихымен, келешегімен таныстыру.

Күтілетін нәтиже:

Робот туралы жалпы ұғым қалыптастырып, робототехника пәнінің өзектілігін ұғынуы.

Негізгі идея:

Робототехника туралы жалпы көзқарас қалыптастыру.

Сабақ жоспары:

Уақыты

Мақсаты

Тренердің іс әрекеті

Мұғалімнің іс әрекеті

ҚБ

 

10 мин.

Тренермен және тыңдаушылармен танысу

Әр тыңдаушыға 1-үлестірме беріледі. Олар бөлме ішінде жүріп, төмендегі сипаттамалардың бірі сәйкес келетін адамды тауып, сол адамның есімін тиісті ұяшыққа жазуы тиіс (бір адамның есімін екі реттен артық қолдануға болмайды). Барлық ұяшықтар толтырылған кезде «Бинго» деп айғайлайды.

бөлме ішінде жүріп, төмендегі сипаттамалардың бірі сәйкес келетін адамды тауып, сол адамның есімін тиісті ұяшыққа жазуы тиіс (бір адамның есімін екі реттен артық қолдануға болмайды). Барлық ұяшықтар толтырылған кезде «Бинго» деп айғайлайды.

 

 

20 мин.

«Робот техникасы» элективтікурсынакіріспе

Робот техникасы негіздерімен таныстыру үшін таныстырылым слайдтарын пайдалану.

Робот деген не екенін түсіндіріп, олардың түрлері мен қолданыс салаларын қарастыру. «Робот», «механиканың дамуы» және «адамзаттың техникалық жетістіктері» терминдерін талдау.

Тыңдаушылардың сұрақ қоюға уақыты бар екеніне көз жеткізу. Егер сұрактары көп болса, мұғалімдерден оларды стикерге жазып беруді сұрау. Үзіліс кезінде тренер оларды қарастырып, келесі сабақтарда тиісті жауабын береді.

Тыңдаушы ретінде. Сұрақ құрастыру.

Сұрақ-жауап. Бірін-бірі бағалау.

 

10 мин.

«Робот техникасы» элективгі курсының маңызы

Тыңдаушылар жалпы білім беру ұйымдарында робот техникасының орны қандай екендігі туралы жеке ойланып, ойларын стикерге жазады. Барлығы стикерлерін параққа жабыстырады. Барлық жауаптарды оқуға уақыт беріледі.

Стикерлерді толтырып флипчарт дайындайды. Флипчартты ортаға шығарып талқылайды.

Дисскусия

 

15 мин.

Робот техникасын қолдану салалары

Тыңдаушыларды роботтардың қолданыс салаларында бағдарлау үшін таныстырылымды пайдалану. Тыңдаушыларды шағын топтарға бөлу. Әр топка бір қолданыс саласын беру (18-слайд).

Тыңдаушылардан әрбір қолданыс саласы бойынша ескертпе жасауды сұрау. Шағын топтар бүкіл топты өздері қарастырған қолданыс саласының негізгі ерекшеліктерімен таныстырады. Соңынан таныстырылымда көрсетілген қодданыс салаларын қарастырады (19-35-слайдтар).

 

«Миға шабуыл»

 

15 мин.

Робот техникасының тарихы мен келешегі

Таныстырылымды қолдану арқылы, тыңдаушыларды робот техникасының тарихымен таныстыра отырып, оның келешегін зерделеу.

Топпен жұмыс. Тарихи кезеңдерді әр топқа бөліп, ортаға шығып таныстыру.

Әр топ бірін-бірі бағалайды.

 

10 мин.

«Робот техникасы» элективті курсына шолу

Таныстырылымның көмегімен тындаушыларға жалпы білім беретін мектептердің оқушыларына арналған «Робот техникасы» элективті курсының оқу бағдарламасы туралы ақпарат ұсыну.

Тыңдаушы ретінде.

 

 

10 мин.

Бүкіл топ орындайтын жұмыс

1-сабақ барысында қиындық тудырған барлық мәселелерді тадқылау.

Бірігіп қорытынды жасау.

Өзін-өзі бағалау.

Ресурстар

Робот техникасы элективті курсының оқу бағдарламасы, Таныстырылым 1.1, 1.2, қағаз, қалам, стикер

Үй жұмысы:

 

Рефлексия

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Жалпы мақсаты:

Тыңдаушылармен танысу және оларды бір-біріне таныстыру. Робот техникасы элективті курсының рөлін түсіндіру және тарихымен, келешегімен таныстыру.

Күтілетін нәтиже:

Робот туралы жалпы ұғым қалыптастырып, робототехника пәнінің өзектілігін ұғынуы.

Негізгі идея:

Робототехника туралы жалпы көзқарас қалыптастыру.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 091 054 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шестакова Л.В.

    «Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шестакова Л.В.

    Тема

    4.3.2. Информатизация в образовании

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.02.2018 683
    • DOCX 22.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нургожаев Олжас Бекжанович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Нургожаев Олжас Бекжанович
    Нургожаев Олжас Бекжанович
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 8134
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой